Les différents sens d'un mot, exercices CM2 Prénom : ... Date : ...
1) Le mot "clé" à plusieurs sens. Pour chaque phrase, indique si ce mot à le 1) Le mot "clé" à plusieurs sens. Pour chaque phrase, indique si ce mot à le
"sens 1", "sens 2", "sens 3", ou "sens 4".
"sens 1", "sens 2", "sens 3", ou "sens 4".
Voici la définition du mot "clé" : Voici la définition du mot "clé" :
sens 1 : c'est un objet qui permet d'ouvrir une serrure.
sens 1 : c'est un objet qui permet d'ouvrir une serrure.
sens 2 : c'est un signe écrit sur une portée musicale.
sens 2 : c'est un signe écrit sur une portée musicale.
sens 3 : c'est un outil.
sens 3 : c'est un outil.
sens 4 : c'est une prise qui permet d'immobiliser l'adversaire.
sens 4 : c'est une prise qui permet d'immobiliser l'adversaire.
a) Ce musicien sait lire les partitions en clé de sol et en clé de fa. (...) a) Ce musicien sait lire les partitions en clé de sol et en clé de fa. (...) b) Mon garagiste a besoin d'une clé pour dévisser le moteur.(...) b) Mon garagiste a besoin d'une clé pour dévisser le moteur.(...) c) Elle a fermé la porte à clé. (...)
c) Elle a fermé la porte à clé. (...)
d) Au judo, nous apprenons à faire des clés de bras.(...) d) Au judo, nous apprenons à faire des clés de bras.(...)
2) Le mot "bouton" à plusieurs sens. Pour chaque phrase, indique si ce mot à le 2) Le mot "bouton" à plusieurs sens. Pour chaque phrase, indique si ce mot à le
"sens 1", "sens 2", "sens 3", "sens 4" ou "sens 5".
"sens 1", "sens 2", "sens 3", "sens 4" ou "sens 5".
Voici la définition du mot "bouton" : Voici la définition du mot "bouton" :
sens 1 : c'est une petite pièce qui sert à fermer un vêtement.
sens 1 : c'est une petite pièce qui sert à fermer un vêtement.
sens 2 : petite rougeur qui apparaît sur la peau.
sens 2 : petite rougeur qui apparaît sur la peau.
sens 3 : petite pièce d'un appareil qui sert à le faire fonctionner sens 3 : petite pièce d'un appareil qui sert à le faire fonctionner
sens 4 : petite pousse d'une plante qui donnera naissance à une fleur sens 4 : petite pousse d'une plante qui donnera naissance à une fleur sens 5 : petite pièce qui sert à manœuvrer l'ouverture d'un meuble sens 5 : petite pièce qui sert à manœuvrer l'ouverture d'un meuble a) Sur ma calculatrice solaire il n'y a pas de
a) Sur ma calculatrice solaire il n'y a pas de boutonbouton (...) "off". (...) "off".
b) Les
b) Les boutonsboutons (...) de ces tiroirs sont en porcelaine. (...) de ces tiroirs sont en porcelaine.
c) Ma mère va recoudre le
c) Ma mère va recoudre le boutonbouton (...) de mon manteau. (...) de mon manteau.
d) Ce matin, les
d) Ce matin, les boutonsboutons (...) de rose ont éclos. (...) de rose ont éclos.
e) Il a beaucoup de
e) Il a beaucoup de boutonsboutons (...) sur le visage. (...) sur le visage.
3) Le mot "cadre" a plusieurs sens. Choisis pour chaque phrase un mot qui a le 3) Le mot "cadre" a plusieurs sens. Choisis pour chaque phrase un mot qui a le même sens dans la liste suivante : endroit, bordure, contremaître, contrainte.
même sens dans la liste suivante : endroit, bordure, contremaître, contrainte.
a) Le
a) Le cadrecadre (...) de ce tableau est rayé. (...) de ce tableau est rayé.
b) Le
b) Le cadrecadre (...) rigide ne permettait pas beaucoup (...) rigide ne permettait pas beaucoup d'extravagances.
d'extravagances.
c) Il découvre un
c) Il découvre un cadrecadre (...) magnifique pour faire de belles (...) magnifique pour faire de belles photos.
photos.
d) Ce
d) Ce cadrecadre (...) est sévère avec ses collègues. (...) est sévère avec ses collègues.
page 1 / 4 page 1 / 4
Les différents sens d'un mot, exercices CM2 Prénom : ... Date : ...
4) Le mot "numéro" a plusieurs sens. Choisis pour chaque phrase un mot qui a 4) Le mot "numéro" a plusieurs sens. Choisis pour chaque phrase un mot qui a le même sens parmi la liste suivante : chiffre, spectacle, original.
le même sens parmi la liste suivante : chiffre, spectacle, original.
a) C'est vraiment un
a) C'est vraiment un numéronuméro (...), il ne fait rien comme les autres. (...), il ne fait rien comme les autres.
b) J'ai pioché le
b) J'ai pioché le numéronuméro (...) trois. (...) trois.
c) Nous assistons à un
c) Nous assistons à un numéronuméro (...) de cirque. (...) de cirque.
5) Le mot "scène" a plusieurs sens. Choisis pour chaque phrase le mot qui a le 5) Le mot "scène" a plusieurs sens. Choisis pour chaque phrase le mot qui a le même sens dans la liste suivante : dispute, estrade, partie.
même sens dans la liste suivante : dispute, estrade, partie.
a) Cette pièce de théâtre, comprend 3 actes de 5
a) Cette pièce de théâtre, comprend 3 actes de 5 scènesscènes (...) (...) b) Elle monte sur
b) Elle monte sur scènescène (...) pour interpréter sa chanson. (...) pour interpréter sa chanson.
c) Nous assistons à leur
c) Nous assistons à leur scènescène (...) de ménage. (...) de ménage.
6) Le mot "braque" a plusieurs sens. Choisis pour chaque phrase le mot qui a le 6) Le mot "braque" a plusieurs sens. Choisis pour chaque phrase le mot qui a le même sens dans la liste suivante : pointe, tourne, se bute.
même sens dans la liste suivante : pointe, tourne, se bute.
a) Il
a) Il braquebraque (...) son pistolet sur moi. (...) son pistolet sur moi.
b) Il
b) Il se braquese braque (...) dès qu'on lui demande de parler de lui. (...) dès qu'on lui demande de parler de lui.
c) Elle
c) Elle braquebraque (...) à gauche pour éviter d'écraser un chien. (...) à gauche pour éviter d'écraser un chien.
7) Le mot "farouche" a plusieurs sens. Choisis pour chaque phrase un mot qui 7) Le mot "farouche" a plusieurs sens. Choisis pour chaque phrase un mot qui le même sens parmi la liste suivante : sauvage, peureux, acharné.
le même sens parmi la liste suivante : sauvage, peureux, acharné.
a) C'est un
a) C'est un farouchefarouche (...) défenseur des droits de l'Homme. (...) défenseur des droits de l'Homme.
b) Cet animal est
b) Cet animal est farouchefarouche (...) il évite d'approcher les humains. (...) il évite d'approcher les humains.
c) Lilou est
c) Lilou est farouchefarouche (...) elle ne parle pas facilement aux inconnus. (...) elle ne parle pas facilement aux inconnus.
8) Le mot "délicat" a plusieurs sens. Choisis pour chaque phrase le mot qui a le 8) Le mot "délicat" a plusieurs sens. Choisis pour chaque phrase le mot qui a le même sens dans la liste suivante : subtil, fragile, prévenant, embarassant.
même sens dans la liste suivante : subtil, fragile, prévenant, embarassant.
a) Son état de santé est
a) Son état de santé est délicatdélicat (...), il doit poursuivre son (...), il doit poursuivre son traitement.
traitement.
b) C'est
b) C'est délicatdélicat (...) de sa part de m'offrir un bouquet de fleurs. (...) de sa part de m'offrir un bouquet de fleurs.
c) Ce mets
c) Ce mets délicatdélicat (...) est servi dans un restaurant (...) est servi dans un restaurant gastronomique.
gastronomique.
d) C'est souvent
d) C'est souvent délicatdélicat (...) d'aborder ce genre de questions. (...) d'aborder ce genre de questions.
page 2 / 4 page 2 / 4
Les différents sens d'un mot, exercices CM2 Prénom : ... Date : ...
Correction Correction
Exercice 1 Exercice 1
a) Ce musicien sait lire les partitions en clé de sol et en clé de fa. (
a) Ce musicien sait lire les partitions en clé de sol et en clé de fa. (sens 2sens 2)) b) Mon garagiste a besoin d'une clé pour dévisser le moteur.(
b) Mon garagiste a besoin d'une clé pour dévisser le moteur.(sens 3sens 3)) c) Elle a fermé la porte à clé. (
c) Elle a fermé la porte à clé. (sens 1sens 1))
d) Au judo, nous apprenons à faire des clés de bras.(
d) Au judo, nous apprenons à faire des clés de bras.(sens 4sens 4)) Exercice 2
Exercice 2
a) Sur ma calculatrice solaire il n'y a pas de
a) Sur ma calculatrice solaire il n'y a pas de boutonbouton ( (sens 3sens 3) "off".) "off".
b) Les
b) Les boutonsboutons ( (sens 5sens 5) de ces tiroirs sont en porcelaine.) de ces tiroirs sont en porcelaine.
c) Ma mère va recoudre le
c) Ma mère va recoudre le boutonbouton ( (sens 1sens 1) de mon manteau.) de mon manteau.
d) Ce matin, les
d) Ce matin, les boutonsboutons ( (sens 4sens 4) de rose ont éclos.) de rose ont éclos.
e) Il a beaucoup de
e) Il a beaucoup de boutonsboutons ( (sens 2sens 2) sur le visage.) sur le visage.
Exercice 3 Exercice 3 a) Le
a) Le cadrecadre ( (bordurebordure) de ce tableau est rayé.) de ce tableau est rayé.
b) Le
b) Le cadrecadre ( (contraintecontrainte) rigide ne permettait pas beaucoup d'extravagances.) rigide ne permettait pas beaucoup d'extravagances.
c) Il découvre un
c) Il découvre un cadrecadre ( (endroitendroit) magnifique pour faire de belles photos.) magnifique pour faire de belles photos.
d) Ce
d) Ce cadrecadre ( (contremaîtrecontremaître) est sévère avec ses collègues.) est sévère avec ses collègues.
Exercice 4 Exercice 4
a) C'est vraiment un
a) C'est vraiment un numéronuméro ( (originaloriginal), il ne fait rien comme les autres.), il ne fait rien comme les autres.
b) J'ai pioché le
b) J'ai pioché le numéronuméro ( (chiffrechiffre) trois.) trois.
c) Nous assistons à un
c) Nous assistons à un numéronuméro ( (spectaclespectacle) de cirque.) de cirque.
Exercice 5 Exercice 5
a) Cette pièce de théâtre, comprend 3 actes de 5
a) Cette pièce de théâtre, comprend 3 actes de 5 scènesscènes ( (partiepartie)) b) Elle monte sur
b) Elle monte sur scènescène ( (estradeestrade) pour interpréter sa chanson.) pour interpréter sa chanson.
c) Nous assistons à leur
c) Nous assistons à leur scènescène ( (disputedispute) de ménage.) de ménage.
page 3 / 4 page 3 / 4
Les différents sens d'un mot, exercices CM2 Prénom : ... Date : ...
Exercice 6 Exercice 6 a) Il
a) Il braquebraque ( (pointepointe) son pistolet sur moi.) son pistolet sur moi.
b) Il
b) Il se braquese braque ( (se butese bute) dès qu'on lui demande de parler de lui.) dès qu'on lui demande de parler de lui.
c) Elle
c) Elle braquebraque ( (tournetourne) à gauche pour éviter d'écraser un chien.) à gauche pour éviter d'écraser un chien.
Exercice 7 Exercice 7 a) C'est un
a) C'est un farouchefarouche ( (acharnéacharné) défenseur des droits de l'Homme.) défenseur des droits de l'Homme.
b) Cet animal est
b) Cet animal est farouchefarouche ( (sauvagesauvage) il évite d'approcher les humains.) il évite d'approcher les humains.
c) Lilou est
c) Lilou est farouchefarouche ( (peureuxpeureux) elle ne parle pas facilement aux inconnus.) elle ne parle pas facilement aux inconnus.
Exercice 8 Exercice 8
a) Son état de santé est
a) Son état de santé est délicatdélicat ( (fragilefragile), il doit poursuivre son traitement.), il doit poursuivre son traitement.
b) C'est
b) C'est délicatdélicat ( (prévenantprévenant) de sa part de m'offrir un bouquet de fleurs.) de sa part de m'offrir un bouquet de fleurs.
c) Ce mets
c) Ce mets délicatdélicat ( (subtilsubtil) est servi dans un restaurant gastronomique.) est servi dans un restaurant gastronomique.
d) C'est souvent
d) C'est souvent délicatdélicat ( (embarassantembarassant) d'aborder ce genre de questions.) d'aborder ce genre de questions.
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
page 4 / 4 page 4 / 4
