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Concours pour les bourses de licence en 1894

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N OUVELLES ANNALES DE MATHÉMATIQUES

Concours pour les bourses de licence en 1894

Nouvelles annales de mathématiques 3

e

série, tome 14 (1895), p. 249

<http://www.numdam.org/item?id=NAM_1895_3_14__249_0>

© Nouvelles annales de mathématiques, 1895, tous droits réservés.

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(2)

CO\COURS POUR LES BOURSES DE LICENCE EN 1894-

I. Par chaque point M d'un plan rapporté à des coordonnées iectangulaiies Ox, Oy passent deu\ des hyperboles repré- sentées par l'équation

(i ) aïxy -+- ay -+- x = o,

où a est un paramètre variable. Sur quelle couibe (G) le point M doit-il se trouver pour que le^ deux hyperbole* «e coupent en ce point à angle droit?

En combien de points léels, à distance finie et distincts de l'oiigine, la courbe (C) reneontre-t-elle l'hyperbole définie par l'équation (i)?

Quelle relation doit-il exister entre a et h pour que le^

deux hyperboles définies par les équations

aïxy -f- a y -\- x — o, h^xy -+- by -+- x — o

«o coupent à angle droit en un point autre que lot igine? Cette îdation, si l'on > regaide a el b comme le* coordonnées d'un point, définit une courbe; on construira cette courbe et l'on cherchera en combien de points réels, à distance finie et dis- tincts de l'origine, elle rencontre la courbe (C).

II. Etant donnés trois nombres inégaux a, b, c, on considère lcb six points qui, rappoités à un système de coordonnées rec- tangulaires Oxyz, ont îespectivement pour coordonnées <?, b, c; b, c, a; c, a, b] b,a, c; c, b,a; a, c, b. Démontrer que ces six points sont sur un cercle; former les équations du plan de

<e cercle et du cône qui a ce même cercle pour directrice et l'origine des coordonnées pour sommet.

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