Activité n°3: Rechercher des critères pour définir une espèce Compétences travaillées:
D1-1 Communiquer à l'oral et à l'écrit avec un vocabulaire scientifique précis.
D1-3 Lire, comprendre et exploiter des documents scientifiques, Consignes 1 :
Rechercher les photographies pour lesquelles les êtres vivants sont de la même espèce.
Accès aux photographies d’êtres vivants: Classe\Commun\EIST\La diversité des êtres vivants Noter les raisons qui permettent de dire que deux êtres vivants appartiennent à la même espèce : CORRECTION FAITE EN CLASSE
CI-DESSOUS : travail à imprimer et à faire pour mardi 16/02
La chouette Harfang et la chouette effraie appartiennent à deux espèces de chouettes différentes.
Nom de l’espèce chouette Harfang : Nom de l’espèce chouette Effraie :
Bubo scandiacus Tyto alba
Tous les individus qui appartiennent à l’espèce « chouette Harfang » se ressemblent. Il en est de même pour les individus de l’espèce « chouette effraie ». Dans chaque espèce, il y a des mâles et de femelles. Ils peuvent s’accoupler et donner naissance à des chouettes de la même espèce qui se reproduiront à leur tour plus tard. En revanche, une chouette effraie et une chouette Harfang ne peuvent pas se reproduire entre elles. Chaque espèce a un habitat spécifique. La chouette harfang vit dans le grand nord (Canada, Islande …) alors que la chouette effraie vit un peu partout dans le monde sauf dans le grand nord. La chouette Harfang se nourrit de poissons, oiseaux, de lièvres alors que la chouette effraie se nourrit de campagnols, de mulots, de musaraignes…
Consignes 2:
a) Souligner dans le texte, les critères qui différencient ces deux espèces de chouette.
b) Rechercher dans le texte, les informations qui indiquent que deux êtres vivants appartiennent à la même espèce.
Ensuite, compléter la phrase ci-dessous :
Pour que deux êtres vivants appartiennent à la même espèce, il faut qu’ils _____________________________________
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Année Scolaire 2020-2021
