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[ Baccalauréat S.T.A.E.-S.T.P.A. \ Métropole septembre 2003 (Coefficient : 2 - Durée : 2 heures)

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(1)

[ Baccalauréat S.T.A.E.-S.T.P.A. \ Métropole septembre 2003 (Coefficient : 2 - Durée : 2 heures)

L’utilisation d’une calculatrice et du formulaire est autorisée

Exercice 1 :

Dans une coopérative agricole, on effectue des tests sur une production de pommes.

Toutes les pommes passent deux tests : un test de calibrage et un test de qualité.

90 % des pommes passent avec succès le test de calibrage et parmi celles-ci, 85 % passent également avec succès le test de qualité.

Parmi les pommes non acceptées au test de calibrage, 40 % passent le test de qualité avec succès.

Soit les événements :

C : la pomme passe avec succès le test de calibrage ; Q : la pomme passe avec succès le test de qualité.

1. Décrire cette situation au moyen d’un arbre de probabilités en précisant les valeurs des probabilités sur chaque branche.

2. Calculer la probabilité de chacun des évènements suivants : a. la pomme ne passe pas le test de calibrage avec succès ; b. la pomme passe avec succès les deux tests ;

c. la pomme n’est pas acceptée au test de calibrage et est acceptée au test de qualité.

3. En déduirep(Q) puisp(C) (notée aussip(C/Q)) arrondie à 103près.

Exercice 2 La courbe¡

Cf¢

donnée dans le document est la représentation graphique dans le repère orthogonal³

O,−→ ı ,−→

´

d’unités graphiques 2 cm en abscisses et 1 cm en or- données, d’une fonctionf définie et dérivable sur ]−1 ;+∞[.

La droite (T) est tangente à¡ Cf¢

au point A d’abscisse 0. Les droites (D) et (∆) sont asymptotes à¡

Cf¢ .

1. Par lecture graphique, répondre aux questions suivantes en expliquant la dé- marche adoptée :

a. Donnerf(0) etf(0).

b. Donner la limite en+∞def.

c. Déterminer le signe def(x) pour toutxde ]−1 ;+∞[.

d. SoitF une primitive def sur ]−1 ; +∞[, déduire de ce qui précède les variations deF.

2. On admet que la fonctionf est définie sur ]−1 ;+∞[ par

f(x)=a+ b x+1,

aetbétant des nombres réels que l’on se propose de déterminer.

a. Montrer quef(x)=

b (x+1)2.

b. Calculer, à l’aide de la question 1. a., les réelsaetb.

c. En déduire l’expression def(x) pour toutxde ]−1 ;+∞[.

(2)

Baccalauréat septembre 2003 A. P. M. E. P.

1 2 3 4 5

−1

−2

−3

−4

−5

1 2 3 4 5 6 7

−1

(T)

(D)

(∆)

Exercice 3

Soitgla fonction définie sur

¸

−2 ; 3 2

· par :

g(x)=3−4ex+e2x. 1. a. Calculerg(x).

b. Montrer que pour tout x de

¸

−2 ; 3 2

·

,g(x) est du singe de (ex−2).

c. En déduire le signe deg(x) sur

¸

−2 ; 3 2

· .

d. Dresser le tableau de variations degsur

¸

−2 ; 3 2

· .

On indiquera la valeur exacte def(ln 2) et les valeurs exactes, puis des valeurs arrondies à 102près, pourf(−2) etf

µ3 2

¶ .

2. a. Déterminer une primitiveGdegsur

¸

−2 ; 3 2

· .

b. Calculer I= Z0

2g(x) dx: on en donnera la valeur exacte, puis une valeur arrondie à 102près.

Série S.T.A.E.-S.T.P.A. 2 Métropole

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