Compte-rendu du séminaire Res'APE 29, 30 et 31 janvier 2018 à Marmilhat (CNPR)

Séminaire Res’APE à Marmilhat Janvier 2018 Page 1 sur 2

Compte-rendu du séminaire Res'APE

29, 30 et 31 janvier 2018 à Marmilhat (CNPR)

Plan du compte-rendu Liste des participants 1. Vie du réseau en région

2. Conférence Aziz Jellab, sociologue, chercheur à l’université Lille 3

3. Mise à jour du site internet

4. Les outils d’auto-évaluation

5. Conception d’un dispositif de vidéo-formation (partie LéA du réseau)

6. Numérique éducatif*

7. Prochain séminaire

Liste des participants

Isabelle Blanchard – Nouvelle Aquitaine Gilles Cadieu – Grand Est

Catherine Demesy – Nouvelle Aquitaine Sébastien Guérineau – Centre Val de Loire Carole Hababou – Auvergne Rhone-Alpes Marie-Adélaïde Laude – Grand Est Christophe Maillet – Pays de Loire

Jean-Michel Millotte – Agrosup Dijon Francis Oury – Grand Est

Sylvie Petitjean – Agrosup Dijon Régine Prion – Inspection

Christelle Renault – Agrosup Dijon

Valérie Rinteaux – Bourgogne Franche Comté Cécile Touchet–Île-de-France

Helene Veyrac – Ensfea Les indications en grisées concernent des éléments intervenus après le séminaire.

1. Vie du réseau en région

Les animateurs ont fait part de l’activité du réseau en région depuis octobre 2017.

- Hauts de France : deux réunions (novembre et janvier) ont porté sur : statut d'emploi des directeurs et adjoints suite au séminaire des directeurs, préparation de la rentrée scolaire avec la restructuration de la carte scolaire, validation du 2eme PP pour Parcoursup, la formation de consolidation guépard, l'utilisation pédagogique de l'exploitation, le plan étudiant et la nouvelle Interface Parcoursup (point sur les expériences et mesures d'accompagnement mises en place dans les établissements et auprès des familles), climat scolaire (Proposition de réponse au courrier de la DGER par un livrable sous forme de 4p présentant la démarche, les partenaires, les expériences et la valorisation....)

- Normandie : réunion en janvier en «grande région » (parcoursup", harmonisation des pratiques, gestion des conventions de stage, expérimentation en BTS de l'évaluation sans note, entreprise virtuelle "TNLA" (associé au projet des badges numériques de compétences, approche capaciataire en bac pro)

- Centre Val de Loire et Ile de France : Rénovation des 3ieme et bac pro CGEA ; en prévision en mars : pratique explicitée, parcoursup avec le SAIO, gestion des lecteurs-scripteurs dans les établissements ; parcoursup et réforme du bac ; rénovation CGEA (accompagner par la pratique explicitée)

- Pays de Loire : 2 réunions : plusieurs classes avec enseignants manquants (échanges sur les moyens pour y remédier) ; réflexion sur un outil de tuilage pour la passation pour les adjoints ; semaine d’accueil des apprenants ; accompagnement des élèves en grandes difficultés ; instabilité de la carte scolaire ; Edt ; parcoursup (fiche navette commune avec un livret d’orientation à partir de la première) ; proposition Erasmus (mobilités collectives pour les voyages d’études)

- Bourgogne Franche Comté : journée rencontre innovation en juin (120 participants) : reconduite le 2 juillet prochain (attente des enseignants) ; harmonisation des pratiques dans le cadre de la fusion des régions (affelnet, préparation rentrée, etc.) ; mise en commun d’une communication régionale ; calculatrice en mode examen

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- Nouvelle Aquitaine : 3 réunions : échange de pratiques, note de service sur les stages et sur parcoursup (SIAO et ONISEP)

- ARA : En 2017 : mise en place de coaching pour tous les adjoints, Guépard, analyse de pratiques professionnelles, protocole pour animer les réunions de filière ; déplacement en lycée pour cours (classe inversée notamment)

- Grand Est : il y a des volontés de travailler ensemble mais le réseau reste à construire - Bretagne : Bienvenue au nouvel animateur (Jean-Nicolas Mazeaud) !

2. Conférence Aziz Jellab, sociologue, chercheur à l’université Lille 3

En mobilisation les acquis de la recherche, et en identifiant quelques leviers permettant aux chefs d’établissement de lutter contre différents déterminismes, le propos a visé à souligner jusqu’à quel point la démocratisation de l’accès au savoir et à la culture (y compris technologique et professionnelle) est d’abord une affaire de collectifs professionnels et d’auto-évaluation alliant différenciation pédagogique et souci d’équité.

La conférence a été filmée et sera mise en ligne sur le site de Res’APE avec une interface permettant de ne pas avoir à écouter 1h30 non stop.

3. Mise à jour du site internet

Des indications ont été décidées de manière collective pour mettre à jour le site. Le site prend désormais en compte ces indications. Une interface « responsive » sera bientôt en ligne (en mars très probablement).

4. Les outils d’auto-évaluation

Une réflexion sur les outils d’auto-évaluation à destination de l’adjoint et des enseignants a été entamée. Des éléments seront en ligne, avec notamment un lien vers l’outil Qualéduc. Cette réflexion s’est centrée sur le bien être des équipes pédagogiques. Un document padlet sera diffusé pour finaliser une ressource.

5. Conception d’un dispositif de vidéo-formation (partie LéA du réseau)

La plateforme de vidéo-formation a été nommée PROVIDEA. Elle sera testée par au moins 3 régions : Grand Est (Sylvie Petitjean se charge de cette région pour le recueil de données), Nouvelle Aquitaine (Hélène Veyrac) et Ile de France (Julie Blanc) avant la fin de l’année. Les volontaires d’autres régions pour un test peuvent se faire connaitre auprès d’Hélène Veyrac. Les tests auront lieu lors des animations en région : chaque animateur Res’APE s’approprie la plateforme comme il le souhaite, mettant tel ou tel point en avant. Il a en charge l’animation de la réunion alors que les personnes de l’appui (Julie, Sylvie et Hélène) se chargent de la mesure d’impact (entretiens avec les adjoints pour savoir ce qu’ils retiennent de la séance animée ayant eu recours à PROVIDEA).

6. Numérique éducatif

Le plan d’action triennal pour le développement du numérique éducatif a été dévoilé par Jean-Michel Millotte (il sera prochainement largement diffusé). Il est difficile de ne pas y remarquer des rapprochements avec l’éducation nationale.

7. Prochain séminaire

Le prochain séminaire Res’APE pourra se tenir à l’automne 2018. La date sera fixée ultérieurement.

L’enveloppe financière pour Res’APE étant relativement limitée, chaque animateur sera invité à participer à une prise en charge de ses frais, dans la mesure de ses possibilités (via le SRFD par exemple). Les animateurs qui ne trouveront pas de solutions pourront être pris en charge par l’ENSFEA mais dans la mesure d’un animateur par région.

Le 26 février 2018, Hélène VEYRAC, animatrice du réseau au niveau national .