On appelle

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USTHB/FSB/SNV/L1 (1 ème semestre)

TD 8 et 9Matière “Techniques de communication et d’expression”

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On appelle homonymes deux mots qui s’écrivent ou se prononcent de la même façon, mais dont le sens est différent, ce qui peut prêter confusion :

Moule (animal mollusque)/moule (récipient pour faire les gâteaux).

Verre (récipient servant à boire)/vers (éléments d’un poème ou en direction)/vert (couleur)/ver (animal).

On distingue 3 sortes d’homonymes :

1. Lorsque deux homonymes s’écrivent et se prononcent de la même façon, on dit qu’ils sont homographes et homophones : être (verbe)/ être (ce qui est vivant), boucher (profession), boucher (verbe : fermer une ouverture).

2. Lorsque deux homonymes s’écrivent de la même façon, mais se prononcent différemment, on dit qu’ils sont hétérophones : fils (enfants)/fils (à coudre), mentions (du verbe mentir)/mentions (obtenir une mention au baccalauréat).

3. Lorsque deux homonymes se prononcent de la même façon mais s’écrivent différemment, on dit qu’ils sont homophones ethétérographes : mère/mer/maire.

 Bien qu’ils soient écrits ou prononcés de la même façon, les homonymes se différencient toujours par le sens.

 .Ils peuvent appartenir à la même catégorie grammatical ou à des catégories grammaticales différentes : Grèce (nom propre) / graisse (nom commun).

Vert (adjectif) / verre (nom commun) / vers (préposition) boue (nom commun)/bout (nom commun).

 .Selon les mots, on peut différencier les homonymes par : -le genre : la mousse /la mousse, la moule/le moule, la mère/le maire.

- le contexte : elle est mère de cinq enfants / elle est maire de sa ville.

Afin d’écrire le mot juste, il faut comprendrele sens du mot dans le contexte de la phrase.

Pour choisir l’orthographe adéquate, il est souvent utile de procéder à une substitution du mot, en le remplaçant par un autre mot, comme conjuguer le verbe à un autre temps (a par avait pour le différencier de à, qu’elleparqu’il pour le différencié de quelle, plus tôt par plus tard pour le différencier de plutôt, ma par ta pour le différencier de m’a…).

Exercice :remplacez les points de suspension par le mot qui convient :

m’a, ma, mt, mas : la réparation de…...bicyclette…..demande bien du temps-On…..offert une boite de chocolat-Le facteur….enfin remis …..convocation-Lors de la tempête le….a cassé-En Provence, les….sont entourés d’oliviers.

t’a, ta : Prête-moi….voiture-On….féliciter-Cettepunition …. surpris- Il….emprunté

….bicyclette.

LES CONFUSIONS HOMONYMIQUE

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la, là, l’as, l’a, las : Elle a ouvert….porte et…..refermée aussitôt-Il est….d’avoir attendu autant-Il….voit souvent-Ils sont parti par…..-Elle connait bien cette chanson…, c’est elle- même qu’il…..composés-Tu dis que tu…..posée…... mais….chate a dû…..voler-Cette robe…..tu …..payé certainement plus chère que…… mienne.- Il est….de tout.

mon, m’ont : Mes parents…..téléphoné hier soir-Les différents professeurs…..demandé.…nom.

ton, t’ont : Ils…..joué un mauvais tour en te dérobant…..trousseau de clefs.-…-ils rendu……livre ?

qu’il, qui l’ : C’est le livre…..emprunté à la bibliothèque…..a passionné de à ce point-Ces fleurs ..… arrose tous les jours sont rares-C’est cette profession…..attire.

si, s’y, ci, scie : .…nous voulons en finir, il faut que le chef d’équipe…..prenne autrement- Il……rendra à bicyclette……le temps le permet-Une évaluation en dents de……-Je me demande……mes parents m’approuverons dans mon choix- Sa chambre était……claire, il….trouvait…..bien !-Tous ces jours-……,il ne fait pas très beau-……le chat rencontre une meule de foin, il ne manquera pas de……blottir-……-joint les documents demandés.

qui, qu’y :…..a-t-il rencontré ?-Pourquoi cet attroupement,…...a-t-il ?-…t’a blessé ?-

…..choisir pour ce délicat travail ? Il se demande …..consulter.

n’y, ni : «Flèches empoisonnées » disait l’écriteau….touchez pas !-Je …. pensais pas-Le soldat sans fusil…..casque-J‘ai placél’échelle mais.… grimpez pas car elle n’est ….bien callée…..solide. Il n’aimait pas ces réunions et ….assistait pas souvent-Vous connaissez Paris ? Je……suis jamais allé.

quand,quant,qu’en : ……feras-tu ton devoir ?-….dites-vous ?-…..pense-t-il ? …..pensez- vous partir ?-….sais-tu ?-Les vendanges ne se font ….. automne quand le raisin est bien mûr- Ce voyageur ne se déplace….voiture. Je ne sais…..je reviendrai-Ce n’est ……été,……l’oued est à sec qu’on peut emprunter ce chemin-……j’arrive le soir, je suis fatigué-Le plus jeune des enfants part en apprentissage ;…….à l’ainé, il est marin-Nous disposons d’une table ;….

aux chaises ,des caisses en feront office.-……nous pénétrons dans le couloir, le froid nous saisit.

leur ; leurs : ...…parents n’habitent plus dans la région-Il…… a fallu beaucoup de temps pour s’habituer au climat. Ils prennent …. affaires –Il…..dit de venir. Il ne….a pas dit toute la vérité-La….est plus cher que la mienne.

Sans , s’en,cent ,sang,sent : -Le voleur…....tire avec quelque mois de prison-Je me suis procurée ce livre non..…peine-Cet étourdi retrouvera sa montre .…...difficulté -Fatigué de la cérémonie, il…….éclipsa……se faire remarquer.- Le pilote perdait de essence…… ……

apercevoir -Le blessé perdait beaucoup de……-Il sera puni mais il……..doute -Il s’endormait

….. ….. rendre compte-Peux- tu me prêter…. dinars ?-Il perd très facilement son….. froid.

Quelle(s),qu’elle(s),quel(s) :-…….. était cette voiture ? ……. était belle !-Les histoires

…….racontait étaient passionnantes.-……. maitrise dans sa façon de conduire !-……… sera ta fonction ?-…….était poussiéreuse cette route !-Avec…….plaisir les enfants attendent les vacances !-A la bifurcation je ne savais…….rue prendre -…….ne fut pas sa surprise de ne pas voir arriver son fils !-…….est l’importance des dégâts ?-J’ignorais…….était malade.-

«…….livre vous nous recommanderiez de lire ?»-Je crois……est absente-…….joie et

…….bonheur de se retrouver après de longues années !-Nous nous demandions…….était sa nationalité.-Voyez dans…….situation il était.

Plus tôt ; plutôt : Ce matin, le patron arriva …….que d’habitude.-L’assistance était…….houleuse-Si vous étiez partis…….vous n’auriez pas manqué le train-Nous

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l’attendions deux heures…….-Ils préfèrent se dérober au combat…….que de s’exposer à une défaite.

Davantage, d’avantage :vous pourriez travailler…….-Il faut …….de tissus pour confectionner cette robe.-Je ne vois pas …….à changer de voiture -Ecartez …….les bras- N’en demandez pas …….-Il n’a pas …….sur vous.

N’ont, non, nom :Ils …….reçu que des reproches-ils……. Pas dit …….-Je te dis que…….- Les cantonniers…….pas nettoyé le fossé-Ecrivez toujours votre …….en majuscule.

Ces, ses s’est, c’est, sait, sait, sais : Chacun doit veiller sur…….propre affaires-

……..aujourd’hui que les examens débutent -Parmi tous…….garçons qui l’entouraient, elle ne retrouvait pas …….filles-Une pluie violente aveuglait…….deux promeneurs-Je ne

…….pas combien coute…….livres-Elle …….trompée de route-Il ne …….pas ou sont…….enfants-Farid était heureux de poursuivre …….études-Il travaillait jusqu’à épuisement de…….forces. -L’oued déroulait…….méandres au milieu de…….immenses prairies -La pluie…….arrêtée - Pourquoi se poser toutes…….questions auxquelles personne ne…….répondre.

Cet, cette, sept, set :…….inconnu s’adressa à moi-…….abri était précaire-…….arrivée tardive nous surprit-Je ne suis pas de…….avis-Il ne voulut pas se lancer dans…….aventure- Ces jolis……. égayent la table-…….orthographe est fausse-…….entreprise travaille…….jours sur…….-Une partie de tennis se joue en cinq…….-…….énorme travail l’attendait-…….heureux événement.

Prêt, près, pré : j’étais…….à me défendre-La gare est…….de l’université-Etes-vous …….à nous recevoir ?-Nous avons…….d’une heure à attendre-Ils étaient……. à nous suivre-Nous nous trouvions tout…….du but-J’habite…….de la poste-Je suis…….à tout-Les moutons broutent la bonne herbe du…….

Peu, peut, peux : Il se …….que je les rencontre-Nous étions on ne…….plus fatigués-

…….à…….la mer se calma-J’ai fait un …….de feu-Ne vous inquiétez pas pour si…….-On ne…….parvenir à les calmer-La place était à …….près déserte-Je rapportais à ma mère le

…….que je gagnais-Si tu veux, tu …….

Ou, où : Je ne sais pas…….il habite-Prendrez-vous du café…….du thé ?-Hier je l’ai rencontré là …….nous l’avions déposé la semaine dernière-Faut-il que je t’aides à remettre les livre…….ils étaient…….bien te débrouilles-tu seul ?- …….courrez-vous ?- …….voulez- vous en venir ?

A,à,as :-Il…….faim-Cet homme cherche…….travailler-…….-tu révisé ton cours pour demain ?-De la maison …….l’université il y’…….une vingtaine de kilomètres.-Tous les chemins mènent…….Rome-Il n’y…….pas de fumée sans feu-Tout vient …….point…….qui sait attendre-Tu n’…….pas…….décidé tout seule.

Et, est, es, ai, haie : -L’habitude ……. une seconde nature.-«La personne que vous demandez…….absente…….je ne peux pas vous dire qui…….son remplaçant»-…….-je pris toutes mes affaires ?-La…….a besoin d’être taillée tous les deux mois – C’……. si facile…….si compliqué à la fois-…….-tu prêt ……. …….-tu sur de n’avoir rien oublié car il…….presque l’heur de partir. Ou…….mon livre …….ou …….-je posé mes lunettes ?-Le 110 mètres…….une belle course.

Se, ce ,ceux :-…….garçon…….précipite sur tous…….qu’il voit-Il est parti tôt ……. matin sans…….rappeler qu’il avait oublié d’emporter…….qu’il m’avait promis.-Prenez …… -ci, ils sont plus savoureux. -Il ne…….passe pas un jour sans que…….scénario…..répéte.

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Hors, or :-La balle de tennis est allé…… des limites du terrain-Elle devait venir à la maison,

…….elle a raté le train-Il ne faut pas être…….la loi-L’arbitre a sifflé un…….jeu-Ce bijou est aussi beau en…….qu’en argent.

Quoi que, quoique :-…….tu fasses,tu es critiqué-…….peu bavard, il arrive à se faire des amis-Votre voyage est compromis…….vous fassiez-…….vous décidiez, nous respecterons votre choix-…….il manque d’expérience, on peut lui faire confiance.

Sa, ça :-si…….ne lui plaisait pas, nous vous la rembourseront-comment peut-elle dire……,quand elle a passé…….vie à dire le contraire ?-…….ne signifie rien-Elle dit toujours…….quand elle parle de…….fille-Si ……. voiture a disparu, …….ne veut pas dire qu’on lui a volée-Les chèvres, …….mange n’importe quoi-Tant qu’à faire, prenez

…….si…….vous arrange .

Dans, d’en : -…….le polycopié, vous trouverez une centaine d’exercices, nous vous demandons ……faire la moitié.-Si tu tombes …..le puits, tu as peu de chances…….sortir vivants-Il avait acheté trois chemises…….ce magasin avant…….voir des plus belles…….celui-ci et il a essayé…….rapporter deux-Il a obtenu un premier prix de violon et il ne cesse…….parler.

Parce que ; par ce que :Ne vous laissez pas influencer……..je vous dis- Il rit ……..c’est drôle- Elle est contrariée……..elle vient de lire-Tu as tout accepté……..tu étais incapable de refuser.

Cette liste d’exercices n’est pas exhaustive, elle est à compléter au cours de la séance de TD par l’enseignant et les étudiants :

Aussitôt/ aussi tôt, bientôt/bien tôt, du/dû, air/aire/ère/erre, aller/hâler/haler, amande/amende, ancre/encre, baie/bée/bey, barre/bar, beau/bot/baux, bout/boue, box/boxe, but/butte, cap/cape, chant/champ, conte/compte/comte, cours/court/courre/cour, cygne/signe, date/datte, délacer/délasser, différend/différent, étain/éteint, fil/file, flan/flanc, fois/foie/foi, gai/guet/gué, golf/golfe, grâce/grasse, guère/guerre, glacier/glaciaire, haute/hôte/ôte/hotte, lac/laque, l’heure/leurre, lutte/luth, mes/met/mets/m’est/mais/mai/maie, saint/sein/ceint/sain, vice/vis/visse, voie/voix/vois/voit, watt/ouate, yen/hyène.