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Sur la piste des aliments

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Sur la piste des aliments !

Biologie 3G2

Thème 4

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Document : Synthèse partielle

Pour fonctionner, une cellule a besoin de MATIERE et d’ENERGIE.

De la matière : car elle doit en permanence CONSTRUIRE de la matière vivante nouvelle et assurer le renouvellement

moléculaire.

De l’énergie : car, pour effectuer son travail, elle consomme de l’énergie en particulier lorsque le travail est intense.

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Les grandes fonctions.

Si un être humain est privé de nourriture sous quelque forme que ce soit, il succombera en quelques jours. S’il peut continuer à boire et en fonction de sa condition physique, il

survivra jusqu’à près de 2 mois, puis, mourra après avoir fortement maigri et avoir été

atteint de lésions internes.

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•Quelle est l’utilité de la nourriture ?

•Assurer le fonctionnement du corps, le renouvellement de matière et l’approvisionnement en énergie.

•Pourquoi boire semble-t-il plus important que manger ?

•Car les cellules ont un besoin vital d’eau, le corps est formé d’environ 70% d’eau.

•Quelle est l’issue d’une grève de la faim menée au finish ?

•La mort.

Questions.

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Quelle est la composition des aliments?

•Observe les étiquettes de certains aliments et réponds aux questions (doc. 3).

•Quelles sont les différentes sortes de composants alimentaires ?

•Protéines ou protides, lipides, glucides

•Les quantités de ces composants sont-elles toujours les mêmes ?

Non

•Quel(s) autre(s) renseignement(s) trouves-tu sur ces étiquettes ?

•La valeur énergétique moyenne.

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•Interprète les diagrammes circulaires et réponds aux questions (doc. 4).

•Relève le composant présent dans les aliments equi n’est PAS renseigné sur les étiquettes. L’eau.

•Cite, et classe par ordre croissant, le nom des aliments les plus riches en :

•Protides : oeuf, viande, poisson,gruyère ;

•Graisses : lait, viande, poisson, gruyère, noix, beurre ;

•Glucides : pomme, noix, pomme de terre, pain,

haricots en grains.

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Nous pouvons voir que les aliments suivent un trajet déterminé, ils passent dans le TUBE DIGESTIF. Travaillant

complémentairement on trouve des GLANDES ANNEXES qui, elles déversent des SUCS DIGESTIFS, indispensables à la

digestion.

Colorier le tube digestif en vert, les glandes annexes en bleu.

Anatomie du système digestif.

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1.Bouche 2.Langue 3.Œsophage 4.Cardia 5.Estomac 6.Pylore

7.Conduit pancréatique 8.Pancréas

9.Duodénum 10.Foie

11.Vésicule biliaire

12.Conduit cholédoque 13.Jéjunum (Intestin grêle) 14.Colon

15.Appendice 16.Rectum 17.Anus

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Le tube digestif

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La physique de la digestion

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La physique de la digestion

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La diversité apparente des aliments

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La diversité apparente des aliments

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La diversité apparente des aliments

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La diversité apparente des aliments

(25)

La diversité apparente des aliments

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La chimie de la digestion

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La chimie de la digestion

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La chimie de la digestion

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La chimie de la digestion

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La chimie de la digestion

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La chimie de la digestion

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Références

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