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TP-BAC PRO-51
MESURER UNE FORCE
Nom et prénom de l’élève
OBJECTIFS - Utiliser un dynamomètre pour mesurer une force.
- Tracer le vecteur force
1- Activité pratique + compte rendu
Vous disposez d’un dynamomètre sur votre table et un objet.
① Vérifier le zéro de l’index du dynamomètre au repos.
② Accrocher l’objet au dynamomètre et repérer la force exercée par cet objet sur le dynamomètre .
③ Indiquer de quel type d’action mécanique, il s’agit.
④Calculer la longueur du vecteur.
Echelle : 1 cm pour 0,5 Newton.
⑤ Représenter le vecteur sur la figure.
⑥ Faire un tableau regroupant les caractéristiques du vecteur force. (Action, Point d’application, Direction, Sens, Notation et Intensité)
Ta mission :
① Mesurer la force exercée par un objet sur un fil.
② Tracer le vecteur force.
③ Préciser le rôle d’une poulie.
Au repos
Au repos
Mise au zéro
2 possibilités
F = ………
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TP-BAC PRO-51
2- Activité pratique + compte rendu
Vous disposer d’un dynamomètre aimanté, une poulie aimantée et un objet.
① Vérifier le zéro de l’index du dynamomètre au repos.
② Réaliser les deux montages suivants l’un après l’autre en utilisant le tableau aimanté.
Montage ① Montage ②
On étudie l’action du dynamomètre sur le fil au point A.
③ Calculer la longueur du vecteur.
Echelle : 1 cm pour 0,5 Newton.
④ Représenter le vecteur sur les deux figures.
⑤ Compléter le tableau regroupant les caractéristiques du vecteur force. (Action, Point d’application, Direction, Sens, Notation et Intensité)
Schéma
Action Pointd’application Direction Sens Notation Intensité
①
②
⑥ Utiliser ce que vous avez noté dans le tableau précédent. En comparant les deux actions mécaniques exercées, que pouvez vous dire sur le rôle de la poulie.
A
A
