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TP-BAC PRO-07
SOMME VECTORIELLE DE PLUSIEURS FORCES
Nom et prénom de l’élève
OBJECTIFS - Mesurer des forces au dynamomètre.
- Faire le dynamique de trois forces.
1- Expérience n°1
① Suspendre au dynamomètre le solide (S).
② Relever la valeur du poids (P) du solide (S), indiquée sur le dynamomètre.
③ Calculer la longueur du vecteur a l’échelle 1 cm 0,2 N.
④ Représentation du vecteur poids sur le schéma ci-contre.
⑤ Calculer la masse du solide (S).
2- Expérience n°2
① Introduire le solide dans le bécher contenant de l’eau et mesurer la valeur de la force (F1) exercée par le dynamomètre.
② Relever la valeur de la force : F1
③ Calculer la longueur du vecteur a l’échelle (1 cm 0,2 N).
④ Représentation du vecteur vecteur sur le schéma.
Image Schéma
(S) Dynamomètre
(S) complètement immergé Ta mission :
① Mesurer le poids d’un objet et tracer le vecteur poids.
② Mesurer la force exercée par le dynamomètre lorsque le solide est immergé dans l’eau puis représenter le vecteur force.
③Construire le dynamique des forces afin de trouver la force exercée par l’eau.
④ Donner les caractéristiques de cette nouvelle force.
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TP-BAC PRO-07
3- Interprétation des résultats
① Le solide (S) est en équilibre sous l’action de 3 forces :
Noter les caractéristiques du poids P et de la force F1 exercée par le dynamomètre sur (S) en complétant les deux premières lignes du tableau.
Forces exercées sur (S) Direction Sens Intensité (N) Longueur des vecteurs en cm Poids de (S) :
Force exercée par le dynamomètre :
② On construit le dynamique des forces qui traduit l’équilibre suivant :
Ce qui va vous permettre de trouver la valeur de la force F2 inconnue.
Prendre pour échelle 1 cm 0,2 N.
Calculer l’intensité du vecteur En utilisant l’échelle proposée.
③ En déduire les caractéristiques de la force F2 exercée par l’eau sur le solide (S) et les porter dans le tableau ci-dessus.
Forces exercées sur (S) Direction Sens Intensité (N)
Force exercée par l’eau :
RANGER LE MATERIEL UTILISÉ SUR DE VOTRE PAILLASSE APRES LA SEANCE DE TRAVAUX PRATIQUES.
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