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Julien VILLEMEJANE 2

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

http://lense.institutoptique.fr/

RETOUR SUR LES TPs et les TDs

EXPERIENCE PEDAGOGIQUE

(2)

Julien VILLEMEJANE 2

• Réaliser et tester chaque fonctionnalité d’un systeme complexe

• Laisser plus de libertés dans le choix des méthodes / composants

(3)

Julien VILLEMEJANE 3

• Réaliser et tester chaque fonctionnalité d’un systeme complexe

• Laisser plus de libertés dans le choix des méthodes / composants

MERCI A TOUS

(4)

Julien VILLEMEJANE 4

(5)

Julien VILLEMEJANE 5

de TP autour de la « boite mystère » ?

1. Très déstabilisant 2. Un peu perturbant

3. Concept intéressant mais…

4. Très bonne approche

(6)

Julien VILLEMEJANE 6

1. Inadaptée à notre niveau 2. A améliorer en profondeur

3. Adaptée avec quelques retouches

4. Génialissime

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Julien VILLEMEJANE 7

1. Inexistantes 2. Trop limitées

3. Juste ce qu’il faut

4. Largement suffisantes

(8)

Julien VILLEMEJANE 8

1. Inutiles

2. Trop floues

3. Presque suffisantes

4. Systématiquement pertinentes

(9)

Julien VILLEMEJANE 9

1. Non-Adaptée 2. Adaptée

La synthèse à la fin de chaque thème :

1. N’aide pas à la compréhension

2. Nécessite beaucoup de travail pour comprendre 3. Est un bon exercice pour se remémoriser les

points importants

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Julien VILLEMEJANE 10

1. Très frustré.e de ne pas avoir pu finir

2. Ni chaud, ni froid, ca reste de l’électronique 3. Satisfait d’avoir (presque) réalisé un système

complexe

4. Totalement épanoui.e !!!

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Julien VILLEMEJANE 11

Quelles sont les notions nouvelles acquises ? Quelles sont les notions déjà acquises

que vous avez revues ?

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Julien VILLEMEJANE 12

Notions difficiles à comprendre / non acquises

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Julien VILLEMEJANE 13

Groupe de TD/TP

Origine « scolaire » (section prépa, licence…)

Optionnel : NOM et Prénom

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Julien VILLEMEJANE 14

Plus d’intéractivité

Démarche d’ingénierie pas encore assez approfondie

Jeu / Scénario pas encore assez abouti et peu utilisé

Contenus / Notions à réadapter

Peu de groupes ont réussi / Nombre de séances à revoir

Ressources à augmenter / à redécouper

Débogage à systématiser

Frustration de certains encadrants sur les notions à faire passer par séance

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Julien VILLEMEJANE 15

A INFORMATIONS B

(16)

Julien VILLEMEJANE 16

lumineux Visible lumineux signal

LED Puis.

PhD +

trans LM311 Nucléo

MOS B Nucléo

A LCD

Secret

Convertir

Mettre en forme le

signal

Offset + superpo.

Signal Audio

Convertir

Amplifier

LM386

Son restitué

Message décodé

A INFORMATIONS B

(17)

Julien VILLEMEJANE 17

(18)

18

(19)

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(20)

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Julien VILLEMEJANE

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Julien VILLEMEJANE 21

lumineux Visible lumineux signal

LED Puis.

PhD +

trans LM311 Nucléo

MOS B Nucléo

A LCD

Secret

Convertir

Mettre en forme le

signal

Offset + superpo.

Signal Audio

Convertir

Amplifier

LM386

Son restitué

Message décodé

A INFORMATIONS B

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