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Bilan Rentrée 2012 EFFECTIFS

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Academic year: 2021

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Texte intégral

(1)

SNES l. États généraux du Second degré. Cahier du CIO...

CIO ...

Département ...

SNES

Bilan Rentrée 2012

EFFECTIFS

Combien chaque copsy a d'élèves en charge dans le CIO ? Combien chaque copsy a d'établissements en charge ?

Quelles propositions feriez-vous concernant la prise en charge :

effectifs par copsy, nombre d'établissements :

les effectifs à ne pas dépasser pour un copsy :

Pour débattre : le SNES revendique une réduction significative des effectifs par copsy : 600 élèves

POSTES

Tous les postes sont-ils pourvus, à cette date, dans votre CIO ? Combien de contractuels :

sur un poste à l'année :

pour une suppléance (congé long, maternité, …) :

SERVICES DES PERSONNELS ET CONDITIONS DE TRAVAIL

Le local est-il adapté (taille, salle d'autodoc, nombre de bureaux, confidentialité, salle de réunion, cuisine, …) ?

Le budget de votre CIO est-il suffisant ?

Qu'en est-il de l'équipement informatique du CIO ?

Qu'en est-il de vos frais de déplacement ?

La formation continue (PAF) et la façon dont elle est organisée dans l'académie vous semble-t-elle : suffisante ? Satisfaisante ?

Quelle formation pour les contractuels ? Quelle préparation au concours ?

SALAIRES

Selon vous, l'augmentation des salaires doit-elle être une priorité ?

Cahier à retourner à vos responsables académiques ou à porter lors des débats départementaux et académiques

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SNES l. États généraux du Second degré. Cahier du CIO...

La priorité de nos revendications ? Faut-il privilégier un système de primes ? Maintenir cette revendication ?

Vous semble-t-il légitime de revendiquer une indemnité spéciale de logement pour la région parisienne?

Pour débattre : Le SNES réclame un rattrapage de plus de 25 % (perte depuis 1983) et une revalorisation du point d'indice pour que les salaires correspondent à notre qualification et à nos missions, ainsi que la hors-classe pour les copsy.

Partie CIO

Pour débattre :

Quelles sont les conséquences des textes sur le SPO et des partenariats sur le fonctionnement du CIO, les missions des copsy et du DCIO (sollicitation pour des forums ou actions d’information, participation à des accueils supplémentaires au CIO, ailleurs qu’au CIO, obligation de participation à des réunions avec les autres structures …) ?

Avez-vous constaté une entrée importante d’associations et organismes privés dans les collèges et les lycées :

Sur quels champs interviennent-ils (suivi des élèves, écoute, estime de soi, projet) ?

Le CA a-t-il donné son accord ?

Quels sont les financements (PRE, FSE, collectivités) ?

Avez-vous été consulté ?

Combien d'élèves sont concernés ?

N'hésitez pas à donner des exemples précis ….

Les plateformes d'appui aux décrocheurs :

Quelles conséquences sur le travail du DCIO, des copsy ?

Le fonctionnement vous parait-il satisfaisant ?

Le recueil d’informations sur les jeunes respecte-t-il la déontologie ?

Les solutions proposées vous semblent-elles adaptées ?

Cahier à retourner à vos responsables académiques ou à porter lors des débats départementaux et académiques

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SNES l. États généraux du Second degré. Cahier du CIO...

L’avenir du métier et des CIO

Autre

Ce cahier revendicatif est incomplet. N'hésitez pas à ajouter ici d'autres éléments qui vous semblent essentiels :

journée de carence

CPA

Cahier à retourner à vos responsables académiques ou à porter lors des débats départementaux et académiques

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