• Aucun résultat trouvé

D'une logique mono à une logique de l'inter : pistes pour une éducation interculturelle et solidaire. Suivi de : Droits humains et éducation interculturelle : contributions du Conseil de l'Europe et pistes d'actions

N/A
N/A
Info
Télécharger
Protected

Academic year: 2022

Partager "D'une logique mono à une logique de l'inter : pistes pour une éducation interculturelle et solidaire. Suivi de : Droits humains et éducation interculturelle : contributions du Conseil de l'Europe et pistes d'actions"

Copied!
111
0
0

Chargement.... (Voir le texte intégral maintenant)

Texte intégral

(1)

Book

Reference

D'une logique mono à une logique de l'inter : pistes pour une éducation interculturelle et solidaire. Suivi de : Droits humains et éducation interculturelle : contributions du Conseil de l'Europe et

pistes d'actions

REY, Micheline

REY, Micheline. D'une logique mono à une logique de l'inter : pistes pour une éducation interculturelle et solidaire. Suivi de : Droits humains et éducation interculturelle : contributions du Conseil de l'Europe et pistes d'actions. Carouge : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, 1996, 112 p.

Available at:

http://archive-ouverte.unige.ch/unige:18586

Disclaimer: layout of this document may differ from the published version.

1 / 1

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)
(78)
(79)
(80)
(81)
(82)
(83)
(84)
(85)
(86)
(87)
(88)
(89)
(90)
(91)
(92)
(93)
(94)
(95)
(96)
(97)
(98)
(99)
(100)
(101)
(102)
(103)
(104)
(105)
(106)
(107)
(108)
(109)
(110)
(111)

Références

Télécharger maintenant ( PDF - 111 Page - 14.77 MB )

Documents relatifs

Acteurs et réseaux des sciences de l'éducation: du local à l'international

Dans un livre consacré à l'émergence des sciences de l'éducation en Suisse, ce chapitre s'intéresse aux principaux acteurs de l'universitarisation de cette discipline académique. Sur

L'effet horizontal des droits humains dans le contexte de la mondialisation

Dès qu'une activité étatique est privatisée, beaucoup de règles administratives peuvent donc être abolies, mais en même temps de nouvelles règles du droit privé

Les sciences de l'éducation dans un contexte en mutation

HOFSTETTER, Rita, SCHNEUWLY, Bernard, GRETLER, Armin. HOFSTETTER, Rita, SCHNEUWLY, Bernard,

L'universitarisation de la formation des enseignants et l'émergence des sciences de l'éducation (1870-1933) l'exception genevoise ?

L'universitarisation de la formation des enseignants et l'émergence des sciences de l'éducation (1870-1933) l'exception genevoise?. HOFSTETTER, Rita,

La production de connaissances dans un champ disciplinaire: l'exemple des sciences de l'éducation en Europe

S'agissant de la première tension, les sciences de l'éducation sont dans la délicate position de revendiquer un pluriel disciplinaire, tout en tentant simultanément d'être

L'avènement d'un nouveau champ disciplinaire. Ressorts de l'universitarisation des sciences de l'éducation à Genève, 1890-1930

Ressorts de l'universitarisation des sciences de l'éducation à Genève, 1890-1930.. HOFSTETTER, Rita,

Un bouillon de culture pour les sciences de l'éducation? : Le Congrès international d'éducation morale (1908-1934)

Au cours de son existence, le CIEM s’est réuni en congrès international à six reprises dans autant de villes européennes: après Londres en 1908, il se retrouve à La Haye (1912),

Le laboratoire: matrice des sciences de l'éducation - l'exemple de Genève

Le laboratoire: matrice des sciences de l'éducation - l'exemple de Genève.. HOFSTETTER, Rita,