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Baccalauréat S Pondichéry 16 avril 2008

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Academic year: 2022

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(1)

Baccalauréat S Pondichéry 16 avril 2008

Exercice 1

4 points

Commun à tous les candidats

1/ Soitf la fonction définie sur [1 ; +∞[ parf(x) = x ex−1 et soitH la fonction définie sur[1 ; +∞[parH(x) =

x

1

f(t) :dt.

1. 1. Justifier que f etH sont bien définies sur [1 ; +∞[ 1. 2. Quelle relation existe-t-il entre H etf?

1. 3. Soit C la courbe représentative de f dans un repère orthonormal O, −→

ı , −→

du plan. Interpréter en termes d’aire le nombreH(3).

2/ On se propose, dans cette question, de donner un encadrement du nombreH(3).

2. 1. Montrer que pour tout réelx >0, x

ex−1 =x× ex 1−ex. 2. 2. En déduire que

3

1

f(x) :dx= 3 ln

1− 1 e3

−ln

1−1 e

3

1

ln

1−ex :dx.

2. 3. Montrer que si 1x3, alorsln

1− 1 e

ln (1−ex)ln

1− 1 e3

. 2. 4. En déduire un encadrement de

3

1

ln

1−ex

:dx puis de

3

1

f(x) :dx.

Exercice 2

5 points

Candidats n’ayant pas suivi l’enseignement de spécialité Cet exercice contient une restitution organisée de connaissances.

Partie A

On suppose connus les résultats suivants :

1/ Dans le plan complexe, on donne par leurs affixeszA, zB etzC trois pointsA, B etC.

Alors

zB−zC

zA−zC

= CB

CA et arg

zB−zC

zA−zC

=−−→

CA , −−→

CB

(2π).

2/ Soitz un nombre complexe et soitθ un réel :

z=eiθ si et seulement si|z|= 1et arg(z) =θ+ 2kπ, où k est un entier relatif.

Démonstration de cours : démontrer que la rotationr d’angleαet de centreΩd’affixeω est la transformation du plan qui à tout pointM d’affixe z associe le pointM d’affixe z tel quez−ω=eiα(z−ω).

(2)

Partie B

Dans un repère orthonorrnal direct du plan complexe O, −→

u , −→ v

d’unité graphique2cm, on considère les points A, B, C et Dd’affixes respectives

zA=−√

3−i, zB= 1−i√

3, zC =√

3 +i etzD =−1 +i√ 3.

1/ 1. 1.

1. 2. Donner le module et un argument pour, chacun des quatre nombres complexes zA, zB, zC etzD. 1. 3. Comment construire à la règle et au compas les pointsA, B, C etDdans le repère

O, −→ u , −→

v

? 1. 4. Quelle est la nature du quadrilatère ABCD?

2/ On considère la rotationr de centreBet d’angle−π

3. SoientEetF les points du plan définis par :E =r(A) etF =r(C).

2. 1. Comment construire à la règle et au compas les pointsF etE dans le repère précédent ? 2. 2. Donner l’écriture complexe der.

2. 3. Déterminer l’affixe du pointE.

Exercice 2

5 points

Candidats ayant suivi l’enseignement de spécialité Partie A

On suppose connu le résultat suivant :

Une application f du plan muni d’un repère orthonormal direct dans lui-même est une similitude directe si et seulement si f admet une écriture complexe de la formez =az+b, où a∈C etb∈C.

Démonstration de cours : on se place dans le plan complexe. Démontrer que si A, B, A etB sont quatre points tels que A est distinct de B etA est distinct de B, alors il existe une unique similitude directe transformant A enA etB enB.

Partie B

Dans le plan complexe muni d’un repère orthonomal direct O, −→

u , −→ v

on considère les points A, B, C, D d’affixes respectives

zA=−√

3−i, zB= 1−i√

3, zC =√

3 +i etzD =−1 +i√ 3.

1/ 1. 1. Donner le module et un argument-de chacun des quatre nomlres complexeszA, zB, zC etzD.

1. 2. Construire à la règle et au compas les pointsA, B, C etD (on prendra pour unité graphique2 cm).

1. 3. Déterminer le milieu du segment [AC], celui du segment[BD]. Calculer le quotient zB

zA

. En déduire la nature du quadrilatère ABCD.

2/ On considère la similitude directeg dont l’écriture complexe estz=eiπ3z+ 2.

2. 1. Déterminer les éléments caractéristiques deg.

2. 2. Construire à la règle et au compas les images respectivesE, F etJ parg des points A, C etO.

2. 3. Que constate-t-on concernant ces points E, F etJ? Le démontrer.

(3)

Exercice 3

4 points

Commun à tous les candidats

1/ Montrer que les droites(IJ), (KL) et(M N)sont concourantes en G.

Dans la suite de l’exercice, on suppose que AB=CD, BC=AD etAC =BD.

(On dit que le tétraèdre ABCD est équifacial, car ses faces sont isométriques).

2/ 2. 1. Quelle est la nature du quadrilatère IKJL? Préciser également la nature des quadrilatèresIM J N et KN LM.

2. 2. En déduire que(IJ)et(KL)sont orthogonales. On admettra que, de même, les droites(IJ) et(M N) sont orthogonales et les droites(KL) et(M N) sont orthogonales.

3/ 3. 1. Montrer que la droite(IJ) est orthogonale au plan (M KN).

3. 2. Quelle est la valeur du produit scalaire −→

IJ ·−−−→

M K ? En déduire que (IJ) est orthogonale à la droite (AB). Montrer de même que (IJ) est orthogonale à la droite (CD).

3. 3. Montrer queGappartient aux plans médiateurs de [AB]et[CD].

3. 4. Dans cette question, toute trace de recherche, même incomplète, ou d’initiative, même non fructueuse, sera prise en compte dans l’évaluation.

Comment démontrerait-on que Gest le centre de la sphère circonscrite au tétraèdre ABCD?

Exercice 4

7 points

Commun à tous les candidats

On cherche à modéliser de deux façons différentes l’évolution du nombre, exprimé en millions, de foyers français possédant un téléviseur à écran plat, en fonction de l’année.

Les parties A et B sont indépendantes

Partie A : un modèle discret

Soit un le nombre, exprimé en millions, de foyers possédant un téléviseur à écran plat l’annéen.

On posen= 0 en 2005,u0= 1et, pour tout n0, un+1= 1

10un(20−un).

1/ Soitf la fonction définie sur [0 ; 20] par

f(x) = 1

10x(20−x). 1. 1. Étudier les variations def sur [0 ; 20].

1. 2. En déduire que pour toutx ∈[0 ; 20], f(x)∈[0 ; 10].

1. 3. On donne enannexe la courbe représentative C de la fonctionf dans un repère orthonormal.

Représenter, sur l’axe des abscisses, à l’aide de ce graphique, les cinq premiers termes de la suite(u ) .

(4)

3/ Montrer que la suite(un)n0 est convergente et déterminer sa limite.

Partie B : un modèle continu

Soit g(x) le nombre, exprimé en millions, de tels foyers l’annéex.

On posex= 0en 2005,g(0) = 1etg est une solution, qui ne s’annule pas sur[0 ; +∞[, de l’équation différentielle (E) ; y= 1

20y(10−y)

1/ On considère une fonctiony qui ne s’annule pas sur [0 ; +∞[et on pose z= 1 y.

1. 1. Montrer quey est solution de (E) si et seulement si z est solution de l’équation différentielle : (E1) : z =−1

2z+ 1 20. 1. 2. Résoudre l’équation (E1) et en déduire les solutions de l’équation (E).

2/ Montrer queg est définie sur [0 ; +∞[parg(x) = 10 9e12x+ 1. 3/ Étudier les variations deg sur[0 ; +∞[.

4/ Calculer la limite deg en +∞et interpréter le résultat.

5/ En quelle année le nombre de foyers possédant un tel équipement dépassera-t-il5 millions ?

(5)

ANNEXE

À rendre avec la copie

-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

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