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e– P1 – Chapitre 1 – Activité 2 Reconnaitre les constituants de l’air
Reconnaitre la présence d’eau
Reconnaitre la présence de dioxyde
de carbone
Reconnaitre la présence de dioxygène
Expérience
Remarque : quand on expire, on rejette du
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Observation
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Conclusion
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Applications :
Le professeur a laissé plusieurs jours une coupelle contenant du sulfate de cuivre anhydre à l’air libre dans le laboratoire. Quelques jours après, il retrouve le sulfate de cuivre bleuté.
1. Quelle était la couleur initiale du sulfate de cuivre dans la coupelle ?
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2. Comment s’appelle le sulfate de cuivre obtenu quelques jours après ?
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3. A quoi est du le changement du sulfate de cuivre ?
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Un flacon contenant de l’eau de chaux est resté ouvert : on observe une pellicule blanche à la surface de l’eau de chaux. Explique pourquoi.
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On place une bougie allumée dans 3 cloches à vide différentes :
dans la première la bougie s’éteint aussitôt, dans la seconde la flamme de la bougie est ravivée et dans la troisième la bougie continue à briller normalement.
Quelle cloche contenait du dioxygène, laquelle contenait de l’air et laquelle contenait du diazote ?
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. . . sulfate de
cuivre anhydre blanc 2 gouttes d’eau
éprouvette à gaz remplie de
dioxygène buchette incandescente eau de chaux
transparente paille dans laquelle
on souffle
