154 Volume 28, Issue 2, sprIng 2018 • CanadIan onCology nursIng Journal reVue CanadIenne de soIns InfIrmIers en onCologIe
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Comment l’adhésion à l’ACIO favorise le développement des qualités de leader tout au long des études de premier cycle : réflexion sur la 29 e conférence annuelle de l’ACIO
par Sarah Jane Quinn
E
n tant qu’étudiante de troisième année de premier cycle en sciences infirmières, il m’a d’abord semblé que je n’aurais à aborder la notion de leadership que dans un futur lointain. Or, en 2017, une bourse étudiante m’a permis d’aller assister à la 29e conférence annuelle de l’Association canadienne des infirmières en oncologie (ACIO) à Gatineau-Ottawa, un moment qui m’a ouvert les yeux sur le leadership infirmier. J’ai réalisé qu’on pouvait s’y initier dès le début des études universitaires, et j’ai aussi compris que la plupart de mes expériences de leader à ce jour découlaient de mon adhésion étu- diante à l’ACIO.J’ai appris à la conférence qu’un sain leadership doit s’ancrer dans une démarche de développement personnel.
J’y ai aussi découvert l’énoncé de position de l’association en matière de leadership infirmier, selon lequel chaque infirmière en oncologie doit être une leader (Association canadienne des infirmières en oncologie, 2016, p. 1). L’énoncé est conforme au Cadre des capacités de lead- ership en santé LEADS. Ce cadre com- porte une section intitulée « Être son propre leader » (LEADS Canada, 2017), qui nous encourage à chercher constam- ment des occasions d’apprendre et de grandir sur le plan personnel. Ainsi, tous les membres actifs de l’ACIO, y compris les membres étudiants, développent leur potentiel personnel de leadership.
L’adhésion à l’ACIO m’a permis de partir à l’aventure, hors du cocon de ma cohorte. En sortant ainsi de ma zone de confort; j’ai pu grandir en tant qu’in- firmière et personne. Avant d’assister à la conférence de 2017, j’avais pris part à une activité de réseautage organisée à l’attention des étudiants dans le cadre
de la conférence précédente. C’était alors la première fois que j’échangeais vrai- ment avec des infirmières œuvrant dans le domaine qui m’intéresse. M’étant jointe au groupe d’intérêts sur l’oncol- ogie de la section albertaine de l’ACIO, j’ai pu en outre suivre diverses forma- tions où j’ai tissé des liens avec d’autres infirmières tout en approfondissant ma compréhension de l’immunothérapie et de la prise en charge des cancers du sein métastatiques, entre autres choses. Cette communauté m’apporte soutien et moti- vation à poursuivre mes études. Et grâce à la bourse étudiante offerte par l’ACIO, j’ai pu participer à la 29e conférence annuelle et y poursuivre mes apprentis- sages personnels et professionnels en discutant avec des infirmières des quatre coins du pays.
Les conférences et activités tenues à Gatineau-Ottawa m’ont permis d’ap- profondir ma compréhension des sujets présentés, en plus de m’inspirer.
Un exemple : la conférence de Fay Strochschein sur les personnes âgées et la complexité des décisions qu’ils doivent prendre à l’égard des traitements du can- cer, qui m’a permis de cerner pourquoi cette clientèle spécifique m’a toujours fascinée. De telles révélations ont été revigorantes, parce qu’elles m’ont fait voir où et comment faire des change- ments dans ma carrière. L’événement a notamment attiré mon attention sur les implications de la recherche en sciences infirmières. En particulier, pendant l’atelier intitulé « Speed Mentoring to Enhance Oncology Nursing Research », j’ai pu obtenir des conseils du comité de recherche de l’ACIO sur la façon de poursuivre des recherches pendant ma carrière, et j’ai compris que c’était là une excellente façon pour une infirmière de susciter des changements et de faire preuve de leadership.
En plus de m’ouvrir à l’importance du développement personnel, l’ACIO
m’a appris que les infirmières sont de bonnes leaders lorsqu’elles reconnais- sent qu’elles font partie d’une commu- nauté d’infirmières ayant des expertises variées. La conférence en était un par- fait exemple : des infirmières de partout au pays se rassemblaient pour part- ager leurs connaissances et apprendre les unes des autres. C’était inspirant de voir des professionnelles chevronnées apprendre d’infirmières qui avaient moins d’années d’expérience sur le ter- rain, et vice versa. L’ACIO démontre que les meilleures leaders en oncologie tra- vaillent ensemble.
À l’avenir, j’espère faire preuve de leadership en inspirant d’autres étudi- ants et étudiantes de premier cycle à devenir membre. Mon adhésion donne du sens à mes études, car elle me permet de voir d’excellents exemples de ce que je pourrai accomplir une fois mon diplôme en poche. Et puis, sans être membre de l’ACIO, je n’aurais jamais pu résoudre un « meurtre et mystère » tout en dégus- tant un délicieux repas, ni poser dans un photomaton avec un boa à plumes, accompagnée de deux infirmières aguer- ries. Si ces deux arguments-chocs de plus ne vous convainquent pas, qu’est-ce qui le fera?...
Note de la rédaction : Cette année, la conférence 2018 de l’ACIO se tiendra à l’Île- du-Prince-Édouard. Les renseignements sur les bourses pour étudiants se trouvent sur le site Web de l’ACIO.
rÉFÉreNces
Canadian Association of Nurses in Oncology (2016). Nursing leadership position statement. Retrieved from https://c.
ymcdn.com/sites/canomalachite-mgmt.
site-ym.com/resource/resmgr/position_
statements/09-16_EN_CANO_Nurs_
Leadershi.pdf
Leads Canada. (2017). Leads in a caring environment framework. Retrieved from http://www.leadscanada.net/site/
framework
Au suJet De l’Auteure
Sarah Jane Quinn, Mount Royal University Calgary, Alberta, etudiante de troisième année du premier cycle.
Courriel : squin708@mtroyal.ca
