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Créons une histoire

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Service de l’enseignement obligatoire de langue française SEnOF

Activité inspirée d’un cours donné par Sophie Korol et Lydie Lumpini _2019 Communication

Evocation Situation

Sonorités de la langue

L1 13-14 / L 23-24 Comprendre - Oser s’exprimer

Créons une histoire Cycles 1-2

Langage

Le texte qui relate

L1 13-14 — Comprendre et produire des textes oraux d'usage familier et scolaire…

… en organisant et en restituant logiquement des propos

L1 23-24 — Comprendre et produire des textes variés propres à des situations de la vie courante…

… en organisant son propos pour tenir compte de la situation de communication

Capacités transversales Collaborer : connaissance de soi Communiquer : codification du langage

Pensée créatrice : développement de la pensée divergente, reconnaissance de sa part sensible, concrétisation de l’inventivité

Description

Les élèves se placent en cercle et, à tour de rôle, prennent la parole et créent une histoire

improvisée.

Donner aux élèves une accroche :

 Il était une fois

 Derrière la maison

 Hier

 Etc.

A tour de rôle ou de manière aléatoire, ils racontent :

 une partie de l’histoire

 une phrase

 un mot

et créent ainsi la suite de l’histoire.

Modalité-s de travail

Ce rituel peut être vécu avec l’ensemble de la classe ou en sous-groupes selon les besoins des élèves.

Matériel

 Aucun

Variante-s

 Proposer un autre déclencheur : photo, personnage, peluche, objet, etc.

Imposer une banque de mots en lien avec le genre de texte travaillé (récit d’aventures par exemple).

Références

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