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E ’ : Texte à corriger

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Nom : ……… Prénom : ………

Institut Saint-Dominique Rue Caporal Claes, 38 1030 Bruxelles

E XERCICE D ORTHOGRAPHE : Texte à corriger

Voici un texte contenant 20 erreurs d’orthographe grammaticales. Chaque erreur est signalée par une croix à gauche.

À l’aide de tes outils, repère-les :

1) Souligne ces erreurs dans le texte.

2) Note la forme corrigée dans la colonne de gauche du tableau au verso.

3) Dans la colonne de droite, justifie tes corrections proposées en expliquant avec précision comment tu aboutis à la forme correcte.

X XXXX

X

X

X

XX X

XX

X

X XXX X X

Le 13 septembre

Je commence mon journal le 13 parce que je suis du genre à reçevoir une visite juste le jour ou je n’ai pas fini mon travaille. Du genre aussi a arrivé à bout de souffle à l’arrêt du bus à la seconde même où il démarre. Mais ma malchance va beaucoup plus loin. Les gens (ma mère et Mustie, ma meilleur amie) disent que j’ai un sourire terrible et une nature heureuse. Elles pensent que je suis gaie et heureuse mais ni l’une ni l’autre ne sait que je suis pleine de haine et de fureur.

Parfois j’ai même envie de tuer les gens. Une personne surtout.

Ce journal est le cadeau d’anniversaire que je me fais à moi-même. Je jure de ne dire que la vérité, rien que la vérité, du moins autant que je le peux. Je vais avoir onze an cette semaine et je sais déjà que tout le monde ment. Mes parents mentent, mes professeurs mentent, le directeur de mon école ment. Pourquoi les gens se donnent-ils le mal de mentir alors que tout le monde sais que tout le monde ment ?

Surtout, elle ment tous le temps et elle croit quelle s’en tire. Je la déteste – mais je dit mon premier mensonge parce qu’en fait je ne la déteste pas vraiment. Pas tout le temps en tout cas.

Elle, ces ma sœur Pen, Pénélope de son vraie nom. Vous n’avez qu’à dire son prénom et puis le mien – tout bêtement Christine – pour comprendre l’idée que mes parents se faisaient de leur fille aîné et de moi ensuite.

Mais ce n’est pas tout. Ils se sont arrangés pour mettre nos anniversaires la même semaine. Pen a eus quinze ans hier (mardi) et mon anniversaire est samedi. Mais parents son très intelligents mais ils n’ont pas réalisés que partager ça semaine d’anniversaire avec sa sœur aînée gâche la moitié du plaisir.

Comment avoir quelque chose vraiment à soie quand il y a toujours quelqu’un devant vous ?

COLMAN Hila, Journal d’une sœur cadette.

(2)

E

XERCICE D

ORTHOGRAPHE

:

Texte à corriger

Forme corrigée Justification proposée

1. recevoir On ne place une cédille pour avoir le son [s] que devant les voyelles a, o et u (« ce » se prononce toujours [se])

2. où

« ou » est une conjonction de coordination (on peut le remplacer par « ou bien », ce qui ne fonctionne pas ici)

Il faut donc écrire « où », pronom relatif indiquant le lieu ou le moment 3. travail « travaille » est une forme conjuguée du verbe « travailler ».

Ici, il s’agit du nom commun (« mon … »), qu’on écrit « travail ».

4. à

« a » est une forme du verbe « avoir » (on peut le remplacer par « avait », ce qui ne fonctionne pas ici)

« à » est une préposition

5. arriver « arrivé » est un p.p. (on peut le remplacer par « fait », …, ce qui ne fonctionne pas ici)

« arriver » est un infinitif (on peut le remplacer par « faire », …)

6. meilleure L’adjectif s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte (« amie » = f. sg)

7. ans « onze » indique le pluriel, « ans » doit donc être mis au pluriel 8. sait Le verbe s’accorde avec son sujet (« tout le monde » = 3e sg)

9. tout L’accord de « tout » dépend du nom qu’il détermine : « le temps » = m. sg. → « tout »

10. qu’elle

« quelle » est un déterminant, et doit donc déterminer un nom (ce qui n’est pas le cas ici)

« qu’elle » est une conjonction suivie du pronom « elle » (on peut la remplacer par

« qu’il »)

11. dis Le verbe s’accorde avec son sujet (« je » = 1re sg)

12.c’est

« ces » est un déterminant démonstratif (il ne peut donc se trouver devant un autre déterminant ; de plus, il est au pluriel alors que le groupe nominal qui suit est au singulier)

« c’est » est un présentatif (on peut le remplacer par « cela est » ou « elle est »)

13. vrai L’adjectif s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte (« nom » = m. sg)

14. aînée L’adjectif s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte (« fille » = f.

sg)

15.eu Le p.p. est employé avec l’auxiliaire « avoir ». Ici, on ne l’accorde pas car le CDV (« quinze ans ») se trouve APRÈS le verbe.

16. Mes

« Mais » est une conjonction de coordination qui marque l’opposition.

« Mes » est un déterminant possessif qui se trouve devant un nom (on peut le remplacer par « Tes »).

17. sont

« son » est un déterminant possessif (on peut le remplacer par « ton », ce qui ne fonctionne pas ici).

« sont » est une forme du verbe « être » (on peut le remplacer par « étaient »).

18.réalisé Le p.p. est employé avec l’auxiliaire « avoir ». Ici, on ne l’accorde pas car le CDV (« que partager sa semaine … la moitié du plaisir ») se trouve APRÈS le verbe.

19. sa

« ça » est un pronom démonstratif (on peut le remplacer par « cela », ce qui ne fonctionne pas ici).

« sa » est un déterminant possessif (on peut le remplacer par « ta »).

20.soi « soie » est un nom commun qui désigne une matière.

« soi » est un pronom personnel (on peut le remplacer par « soi-même »)

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