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E XERCICE D ’ ORTHOGRAPHE : Texte à corriger - Correctif

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Academic year: 2022

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E XERCICE D ORTHOGRAPHE : Texte à corriger - Correctif

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J’ai disparu la veille de l’anniversaire de mes douze an. Le 28 juillet 1988.

Aujourd’hui seulement, je peux enfin raconté toute cette histoire extraordinaire, la véritable histoire de ma disparition. Kensuké m’avait fait promettre de ne rien dire, rien du tout, jusqu’à ce que dix ans au moins se soient écoulés. C’était presque la dernière chose qu’il ma dite. J’ai promis et j’ai dû vivre dans le mensonge. J’aurais pu laisser dormir les mensonges assoupis, mais plus de dix ans on passé, maintenant. Je suis allé au lycée, a l’université et j’ai eu le temps de réfléchir. Je doit à ma famille et à mes amis, à tous ceux que j’ai trompés si longtemps, la vérité sur ma longue disparition, sur la facon dont j’ai survécu après avoir échappé de justesse à la mort.

Mais j’ai aussi une autre raison de parler, une raison bien meilleur. Kensuké était un grand homme, un homme bon, et il était mon ami. Je veux que le monde le connaissent comme je l’ai connu.

Jusqu’à onze ans environ, jusqu’à ce que la lettre arrive, je menais une vie ordinaire. Nous étions quatre à la maison : ma mère, mon père, Stella et moi.

Stella Artois, ces ma chienne, avec une oreille dressée et l’autre tombante, un berger noir et blanc qui avait l’air de savoir à l’avance ce qui allait arriver. Mais même elle n’aurait pu prévoir qu’une lettre allait changer nos vies pour toujours.

D’après MORPURGO Michael, Le royaume de Kensuké, Paris, Gallimard Jeunesse, 2007.

Forme corrigée Justification proposée

1. ans « mes » et « douze » indiquent le pluriel, « ans » doit donc être mis au pluriel 2. raconter

« raconté » est un p.p. (on peut le remplacer par « fait », « mordu », …, ce qui ne fonctionne pas ici)

« raconter » est un infinitif (on peut le remplacer par « faire », « mordre », …)

3. m’a

« ma » est un déterminant possessif féminin ; il se trouve devant un nom ou un adjectif (on peut le remplacer par un autre déterminant au féminin, par exemple « sa » ou « une », ce qui ne fonctionne pas ici).

« m’a » est un pronom suivi du verbe « avoir » (on peut donc le remplacer par « m’avait »).

4. ont

« on » est un pronom personnel (on peut le remplacer par « il », ce qui ne fonctionne pas ici).

« ont » est une forme du verbe « avoir » (on peut le remplacer par « avaient »).

5. à

« a » est une forme du verbe « avoir » (on peut le remplacer par « avait », ce qui ne fonctionne pas ici)

« à » est une préposition

6. dois Le verbe s’accorde avec son sujet (« je » = 1re sg)

7. façon Pour avoir le son [s], on doit placer une cédille devant les voyelles a, o et u (sinon le « c » se prononce [k])

8. meilleure L’adjectif s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte (« raison » = f. sg)

9. connaisse Le verbe s’accorde avec son sujet (« tout le monde » = 3e sg)

10.c’est

« ces » est un déterminant démonstratif (il ne peut donc se trouver devant un autre déterminant ; de plus, il est au pluriel alors que le groupe nominal qui suit est au singulier)

« c’est » est un présentatif (on peut le remplacer par « cela est » ou « elle est » ou le présentatif « voilà »)

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