Classe de quatrième : une proposition de « mur »
(deuxième document de travail pour l’élaboration d’une progression)
F I L
R O U G E
NC14 Enchaînement
d’opérations.
NC1.1 Opérations sur les
nombres relatifs en écriture
décimale NC12*
(+ ; - ; x) sur les nombres relatifs
en écriture fractionnaire
NC22.b Egalité des produits en
croix
OGDF1.1 Quatrième proportionnelle
GM2*
Vitesse moyenne d = vt.
conversions
G12
* Triangle et parallèles
G13 théorème de
Pythagore.
G18a Bissectrice d’un angle. OGDF3
Traitement des données NC23
Résolution de problèmes conduisant à une
équation
NC13 Division de nombres en écriture
fractionnaire
NC21.a Calcul littéral
Substituer/
Factoriser/Réduire
NC22.a1 Comparaison
(écriture décimale)
NC21b Calcul littéral Développement
G14 Triangle rectangle : cosinus d’un
angle.
G15 Triangle rectangle :
cercle
G11 Triangle :
milieux
G16 Distance d’un
point à une droite.
OGDF1.2 Pourcentages et Proportionnalité Calcul mental
Le raisonnement
Les tices
La résolution de problème
GM1 Calculs Aires et volumes
Déterminer une valeur approchée ou un encadrement du quotient de deux nombres décimaux (positifs ou négatifs).
G3 Agrandissement
et Réduction
NC22.a2 Comparaison
(écriture fractionnaire)
G17 Tangente à
un cercle.
G18b Bissectrices
et cercle inscrit.
OGDF2.2 Proportionnalité
*Représentation s graphiques.
GM1 Aire et volume d’une pyramide /
d’un cône
G2 Pyramide et
cône de révolution.
NC15.b Puissance de 10
NC15.a Puissances d’exposant entier
relatif.
NC1.6 Notation scientifique.
NC22.c2 Ordre et opérations
