-LES VERBES-
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lire voir boire parler montrer passer marcher jouer dormir sauter arriver être avoir manger devenir regarder courir aimer tourner avancer
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reculer échanger devoir demander répondre visiter donner dessiner faire aller prendre fermer suivre vendre allumer éteindre se coiffer grimper rendre ouvrir
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penser rester participer remplir appeler chercher apercevoir remarquer apporter fabriquer arrêter habiter attendre comprendre se réveiller compter transformer commencer exagérer cueillir
Pour vous assurer que votre enfant a compris la leçon, vous pouvez lui demander : - De repérer les pièges dans les mots à apprendre : les doubles consonnes (les -ss de passer...), les sons particuliers (le -au de sauter), les régularités (tous les verbes finissent par -er, -ir ou -re).
- Pour chaque mot à apprendre, de le regarder, l'épeler si besoin, le cacher, et l'écrire en l'épelant à nouveau si besoin.
- D'écrire les mots à apprendre que vous lui dictez.
Remarque: La liste est apprise tout au long de l'année par groupes de 5/6 mots (1 à 5, 5 à 10...). N'hésitez pas à réviser régulièrement les mots déjà appris.
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Pour vous assurer que votre enfant a compris la leçon, vous pouvez lui demander : - De repérer les pièges dans les mots à apprendre : les doubles consonnes (les -ss de passer...), les sons particuliers (le -au de sauter), les régularités (tous les verbes finissent par -er, -ir ou -re).
- Pour chaque mot à apprendre, de le regarder, l'épeler si besoin, le cacher, et l'écrire en l'épelant à nouveau si besoin.
- D'écrire les mots à apprendre que vous lui dictez.
Remarque: La liste est apprise tout au long de l'année par groupes de 5/6 mots (1 à 5, 5 à 10...). N'hésitez pas à réviser régulièrement les mots déjà appris.
