Proceedings Chapter
Reference
L'enseignement de l'algèbre linéaire en DEUG première année, essai d'évaluation d'une ingénierie longue et questions
DORIER, Jean-Luc, et al.
Abstract
Après avoir décrit et justifié les hypothèses qui sous tendent notre ingénierie longue sur l'enseignement de l'algèbre linéaire en première année d'université, nous discutons les moyens de tester leur validité. Ensuite, nous donnons les résultats des premières expérimentations en cours.
DORIER, Jean-Luc, et al . L'enseignement de l'algèbre linéaire en DEUG première année, essai d'évaluation d'une ingénierie longue et questions. In: Artigue, M.; Gras, R.; Laborde, C.;
Tavignot, P. Vingt ans de Didactique des Mathématiques en France - Hommage à Guy Brouseau et à Gérard Vergnaud . Grenoble (France) : La Pensée Sauvage, 1994. p. 328-342
Available at:
http://archive-ouverte.unige.ch/unige:16891
Disclaimer: layout of this document may differ from the published version.
1 / 1