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Section 8

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Exercice N:1 (8 points)

I. Au laboratoire, on dispose de quatre solutions aqueuses : Donner les noms des gaz incolores suivants :

 C’est un gaz qui trouble l’eau de chaux

C’est le ……….

 C’est un gaz qui ravive des combustions et du charbon in C’est le ……….

 C’est un gaz toxique qui provient d’une combustion incomplète du charbon

C’est le ………

 C’est un constituant de l’air qui ne permet pas les combustions C’est le ………

II.

On dispose du circuit électrique figure 1.

1) a) Définir un nœud.

………..………

………..………

b) Cercler les lettres indiquant des nœuds.

2) Préciser ci c’est vrai ou faux :

 FED est une branche …………

 FPNAB est la branche principale. …….…..

 Les lampes et sont branchées en série. ….….….

 Les lampes sont montées en parallèles. ……...…

3) L’ampèremètre A mesure qu’elle intensité ?

………..………

………..………

4) Indiquer les sens et nommer l’intensité du courant sur chaque branche.

5) On donne

I= 4,3 A = 2,7 A et = 1,1 A

Section 8

ème

Pilote

Devoir de Contrôle N°2

Prof :Affi Fathi

Nom : ………. Prénom :……… Classe : …………...

Collège pilote Sidi bouzid

1.5

0.5 0.5 1

1 1

3 1

Figure 1

(2)

Calculer les intensités des courants manquantes.

……….

……….

……….

……….

Exercice N°2 : (12 pts)

On considère le circuit électrique suivant :

Figure 1

I)

1) Définir la tension électrique.

………..

………..

2) Quels sont les points qui présentent le même état électrique ?

………..

3) Placer sur le schéma du circuit les flèches qui représentent les tensions ,

4) Préciser le signe de chaque tension.

……….

……….

II. On ouvre le circuit et on mesure les tensions entre les différents points du circuit, on trouve U=25V.

1) Que représente cette tension ?

……….………

……….………

2) La tension aux bornes de l’électrolyseur est visualisée par l’oscilloscope avec une sensibilité verticale ( 5V / div) voir figure 2.

a) Relier les bornes de l’électrolyseur avec la voie convenable et la masse de l’oscilloscope.

1 1 1 1

1

1.5

2

(3)

b) Trouver la valeur de la tension visualisée.

………

………..

3) On branche un voltmètre à aiguille pour mesurer la tension

a) Représenter, sur le schéma du circuit, ce voltmètre et indiquer ces bornes.

b) Sachant que ce voltmètre comporte 150 divisions, le calibre utilisé est 15V.

Déterminer la valeur de la tension si l’aiguille s’arrête devant la graduation 50

………

………

c) Déduire la tension aux bonnes du moteur sachant que sa tension est le double de celle de la lampe.

………

………

1.5

1 1.5 1.5

3

Références

Documents relatifs

2- La lampe n'est pas en panne car dans un circuit en série si un dipôle tombe en panne tous les autres cessent de fonctionner. Or ici le moteur et la lampe sont branchés en série

[r]

Le circuit représenté sur la figure 1 est branché aux bornes d’un générateur délivrant une tension alternative sinusoïdale u de pulsation ω.. Le balayage horizontal est réglé

déterminera l’expression en fonction des données du problème. La courbe est représentée Figures 2 et 2bis en page 2. Nommer les fréquences délimitant celle-ci.

La partie utile du multimètre est agrandie (photo2). c) Schématiser le circuit de la photo1 dans le cadre ci-dessous.. 1) 200V représente le calibre le plus élevé du voltmètre. 2)

Compléter le schéma ci-dessus en y ajoutant les trois voltmètres puis indiquer les résultats des mesures dans le tableau ci-dessous (sans oublier l’unité).. 3) Calculer la somme

La lampe L 2 brille fortement car la tension (5,99V) appliquée entre ses bornes est très supérieure à sa tension nominale (3,5V).. Groupe Collège 2009-2010 Académie de Créteil

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