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CONSEIL D’ECOLE du 8 novembre 2011

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Academic year: 2021

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Groupe Scolaire Hubert Reeves le 9 novembre 2011 Rue Pasteur

87600 Rochechouart

CONSEIL D’ECOLE du 8 novembre 2011

Membres du conseil d’école: Voir annexe

1°/ Installation du conseil d’école:

Un tour de table est fait afin de permettre à chacun de se présenter et de connaître les différents membres du conseil d’école.

2°/ Bilan de rentrée - Effectifs:

La rentrée des classes s’est déroulée sans difficulté.

Actuellement, 207 enfants sont inscrits et répartis dans 9 classes dont la CLIS:

CP: 24

CP/CE1 : 21 (9/12) CE1: 25

CE2: 27

CE2/CM1: 24 (18/6) CM1 : 27

CM1/CM2: 22 (10/12) CM2: 28

Clis : 9

3°/ Règlement intérieur:

- Le règlement intérieur en vigueur concernant le fonctionnement du conseil d’école a été reconduit.

- Le règlement intérieur de l’école en vigueur à ce jour a été modifié. L’arrêté portant modification du règlement type départemental concernant la dissimulation du visage dans l’espace public y a été intégré. Après avis favorable du conseil d’école, il sera ajouté « la dissimulation du visage dans l’enceinte de l’école est

interdite ainsi que dans tout lieu d’activités scolaires ».

Les familles seront informées qu’il sera consultable sur le blog de l’école et qu’il pourra être transmis pour consultation à celles qui ne disposent pas d‘internet.

Rappel de l’adresse du blog : http://blogs.crdp-limousin.fr/87-rochechouart-ecole-elementaire/

4°/ Sécurité :

- Le plan de prévention contre les risques majeurs a été mis à jour et présenté aux membres du conseil d’école (Référence: BO n° 3 du 30/05/02)

- Un exercice d’évacuation incendie a été effectué le vendredi 1er octobre, le déclenchement des alarmes ainsi que l’évacuation des élèves dans chacune des cours s’est déroulé sans difficulté particulière.

- Les élèves en retard ainsi que les personnes qui pénètrent dans l’enceinte de l’école pendant les horaires de classe (familles, taxis, éducateurs, …) doivent veiller à refermer le portail emprunté. En effet, les enseignants ne peuvent pas, pendant la classe, aller les refermer plusieurs fois par jour en laissant leurs élèves sans surveillance.

5°/ Le Projet d’école

Le projet d’école 2009-2013 a été rappelé

Objectifs retenus: - Améliorer la maîtrise de la langue Nationale

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- Construire une culture scientifique

- Favoriser la prise en charge des élèves en difficulté.

Pour atteindre ces objectifs, les classes participeront à différentes actions.

6°/ Projets et fonctionnements prévus pour 2011-2012 Des informations ont été données sur:

- Evaluations nationales:

Les élèves passeront des évaluations nationales en CE1 et en CM2. Cette année, celles de CM2 se dérouleront la même semaine que celles de CE1 : du 21 au 25 mai 2012. Celles-ci permettront de mettre en évidence des acquis mais aussi des lacunes dans différents domaines.

- Evaluations diagnostiques:

En début d’année, les élèves ont passé dans chaque niveau des évaluations diagnostiques qui nous ont aidés entre autres à cibler les élèves en difficultés et à mettre en place le dispositif d‘aide individualisée.

- Contrat objectif : Aide pédagogique supplémentaire : Madame Soury, enseignante nommée sur ce poste, a présenté son rôle, le contrat d’objectifs ainsi que de son fonctionnement.

- Enseignement des langues vivantes étrangères: L’enseignement de l’anglais est assuré dans l’école par chaque enseignant dans sa classe.

- Intervenants:

Education musicale: A ce jour, les interventions de Mme Philippe n’ont pu avoir lieu en raison d’un congé maladie. Deux chorales sont organisées par les enseignants, l’une côté Tilleuls, l’autre côté Marronniers.

E.P.S: à partir de projets pédagogiques en lien avec les clubs de Rochechouart, les fédérations et l’Inspection académique,

* tous les élèves devraient bénéficier d’un mini-cycle Handball au cours du 2ème trimestre.

* et les élèves de cycle 3 d’un mini-cycle tennis au 3ème trimestre.

- Piscine: la classe de CE1 bénéficie actuellement d’un cycle natation à la piscine de St Junien puis au second semestre, les classes de CP et CP/CE1. L’enseignement est assuré par l’enseignant de la classe et un maître-nageur sauveteur.

Nous remercions les parents qui ont ou qui avaient déjà passé l’agrément et qui aident à l’encadrement ainsi que la municipalité pour le financement des transports et des séances.

- Eco-école : en raison du changement important d’enseignants et des divers projets engagés, il a été décidé de ne pas proposer un nouveau thème pour cette année mais de poursuivre les actions qui existaient déjà: jardin Oasis, tri sélectif, énergie, bio-diversité.

- ADATEEP : l’intervention sur le thème de la sécurité dans et aux abords des bus dans chacune des classes a été très appréciée et a permis des échanges très intéressants.

- Animations sur la prévention bucco-dentaire pour les classes de CP, CP/CE1 et Clis

- Semaine du goût : en supplément des menus spécifiques préparés par la restauration scolaire, un goûter d’automne a été organisé avec des pommes et des châtaignes. De plus, certaines classes prépareront quelques recettes à base de chocolat. Nous remercions l’équipe de restauration pour leur aide.

- projets de sorties:

* De nombreuses sorties pédagogiques pour toutes les classes ont été et seront organisées : - A dominante culturelle : avec le Musée d’Art contemporain, la médiathèque avec la rencontre d’un auteur, le SYDED, Pierre de Lune, à la ferme, dans la forêt, avec le PNR, au salon international de St-Just-Le- Martel, à la Mégisserie de St-Junien …

- A dominante sportive: les classes de cycle 3 ont participé à l’EKIDEN (course de relais) organisé par le service des sports de Saint-Junien et au cross du collège. Les élèves sont à féliciter pour leur comportement et pour les résultats obtenus. Merci au service des sports de Saint-Junien pour son invitation.

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A ce jour, le poste de CPC EPS n’étant pas pourvu, aucun calendrier de rencontres pendant le temps scolaire n’est prévu. Ceci n’empêchera pas les élèves de pratiquer l’EPS mais rendra plus difficile l’organisation de rencontres de secteur par les écoles. Au sein du groupe scolaire et en fonction de nos moyens (humains et financiers) nous réfléchissons à l’organisation de quelques manifestations sportives pendant le temps scolaire pour les élèves de l’école (hand-ball, orientation, cross, athlétisme, jeux olympiques). Dans le cadre de la liaison CM2/collège, des échanges avec les professeurs d’EPS ont été engagés.

Par ailleurs, mais hors temps scolaire, quelques élèves de cycle 3 participeront aux rencontres départementales organisées par l’USEP : hand-ball, football, athlétisme, cross…

- Voyage scolaire éducatif:

Un projet de voyage scolaire éducatif à Meschers est prévu du 9 au 11 mai 2012 pour les classes de CE2, CM1/CM2 et CM2. Les élèves pourront découvrir un milieu naturel méconnu: le milieu marin (pêche à pied, formation des dunes, les marais, …) et développer leur autonomie et leur responsabilité dans un groupe. Nous serons hébergés dans le centre Adrien Roche en bordure de mer. Huit adultes encadreront les élèves pour la vie collective et trois animateurs spécialisés animeront les activités sur place.

Avec l’aide du CCAS de Rochechouart et du Conseil Général, la participation financière demandée aux familles a pu être abaissée à 90 € par élève.

Ce type de projet étant très enrichissant pour les élèves, il a été proposé que tous puissent au minimum une fois, au cours de leur scolarité bénéficier d’un séjour en classe de découverte, d’une durée de 5 jours. Le financement d’un séjour au ski avec différentes aides (coopérative, municipalité, …) est à l’étude pour l’année prochaine

- Manifestations prévues:

Cette année, il est proposé:

* L’organisation d’un loto de l’école le dimanche 5 février 2012 à la Maison du temps libre.

* Vente de produits réalisés par les élèves lors du marché de Noël organisé le vendredi 9 décembre. Les parents d’élèves ont proposé leur contribution.

Le bénéfice de ces manifestations permettra d’offrir ou de diminuer la participation familiale des sorties organisées cette année ou futures.

7°/ Coopérative:

Le directeur rappelle que la participation à la coopérative scolaire n’est pas obligatoire mais permet entre autre de faire aboutir certains projets de classe pour tous les enfants.

La somme proposée aux familles cette année est restée à 10 € pour 1 enfant, 16 € pour 2 enfants.

* Le budget versé par la municipalité à notre école se décompose comme suit:

Equipement de l’élève et moyens pédagogiques 45 € par élève

Sorties éducatives et pédagogiques: Prise en charge des transports (nombreux) à partir d’un projet pédagogique.

Prise en charge: - du coût des licences et de l’inscription des élèves à l’USEP (700 €).

- subvention de 2300 €

- des transports avec la participation d’un MNS pour les cycles piscine.

- des communications téléphoniques - de l’abonnement internet

Actuellement, le solde de la coopérative est de 5496,18 € dont 1572 € de dons de parents.

8°/ Informations et questions diverses:

* Le rôle et la place des parents à l‘école:

Conformément à la circulaire n° 2006-137 du 25-08-2006, l’organisation du dialogue avec les familles de l’école a été rappelée et présentée aux membres du conseil d’école.

Des réunions sont organisées tout au long de l’année:

- systématiques en début d’année dans chacune des classes pour présenter essentiellement le programme, la vie de la classe, les attentes des enseignants et bien évidemment répondre aux questions des

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parents

- à la suite des évaluations nationales pour rendre compte aux familles des résultats de leur enfant.

- collectivement en fonction des différents projets des classes, ou individuellement pour permettre un suivi plus précis du parcours scolaire de l’élève.

- Des rendez-vous individuels sont bien sûr proposés à l’initiative de l’enseignant ou de la famille pour évoquer toute question, suivi de l’élève, sans que le sujet abordé soit nécessairement un problème ou une difficulté.

Ces contacts formels, voire informels ont pour but de faciliter le dialogue entre “ l’école ” et la famille.

Par ailleurs, les travaux des élèves ainsi que les évaluations sont transmises très régulièrement tout au long du trimestre.

* Le photographe sera présent à l’école le mardi 22 novembre 2011.

* Achats et travaux effectués: à partir des demandes et sujets abordés lors du dernier conseil d’école, la municipalité a financé:

- isolation : changement des fenêtres dans la classe de Mme Allard - pose d’une rampe d’escalier dans la cour des Marronniers

* Travaux restant à prévoir:

- La fixation de la grille entre Quincy et la cour des Tilleuls est à consolider (à ressouder ?) rapidement.

- Refixer le filet sur le plateau de sport

- Des problèmes d’humidité (et d’infiltrations) sont toujours constatés dans la classe de CE1.

* Questions diverses :

Ecole : - Dans le but de compléter l’équipement de vidéoprojecteur amorcé l’année passée par la municipalité pour le cycle 3, Monsieur le Maire accepte d’équiper 2 classes de cycle 2 par an.

- En raison du nombre important d’élèves (en moyenne 35) pendant l’aide aux devoirs (de 16h45 à 17h45), Monsieur le Maire propose de dédoubler ce temps, les lundis et jeudis, avec un enseignant supplémentaire afin que ce moment puisse être réellement profitable pour les enfants.

Parents : - Les repas sont-ils préparés avec des produits bio ? Et de quelle provenance ?

Certains produits utilisés sont bio mais des difficultés d’approvisionnements locaux ont été relevées.

L’introduction de produits frais et locaux restent une priorité. Leur provenance est généralement indiquée sur les menus (consultables sur le blog de l’école et le site de la Mairie).

- Serait-il possible d’installer un distributeur de savon dans les toilettes de la cour des Marronniers pour une bonne hygiène?

La demande a été prise en compte par la municipalité

- Comment améliorer la sécurité des élèves et des parents « piétons » aux abords de l’école en raison du stationnement des voitures sur les trottoirs?

Cette question reste depuis plusieurs années un réel problème. Plusieurs propositions ont été émises par Monsieur le Maire ainsi que les parents d’élèves mais posent des difficultés de mise en œuvre. La nécessité de trouver des places de parking à proximité de l’école est une priorité. Comment utiliser au mieux le parking du collège ? Le sujet pourra être discuté lors de la commission scolaire prévue par la municipalité en fin d’année scolaire.

Le Secrétaire Le Président

Mme Millon-Coste M. Soury

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