PROCÈS-VERBAL DU CONSEIL D’ÉCOLE du Vendredi 6 Novembre 2020.
Ecole élémentaire Joliot Curie Chemin de la Planque
84300 Cavaillon
Membres du conseil d’école :
Enseignants: Madame ALAMELOU, Madame GARCIA, Madame CARACENA, Madame PERIQUIAUD, Madame JALOSINSKI, Madame BEYS, Madame OUTTRABADY, Madame WERKLING, Madame JOANNES, Mme LAFFITE (UPE2A), Mme SOULIE (brigade).
IEN : Monsieur Ferrier
Municipalité : Madame Clément, Adjointe aux affaires scolaires
Parents élus au titre de la liste de Mme Courchinoux : Mmes Courchinoux, Patras, Kreïmi, Segond, Kaczmarek, Maillet, Gandreuil, Saffray, Derommelaere, Pastor
DDEN :
Les mesures liées à la situation sanitaire actuelle modifient la tenue du conseil d’école, qui se déroule en visioconférence et en effectif réduit afin de mieux gérer les prises de parole.
Sont présents :
Enseignants : Mme ALAMELOU (directrice et cycle 2), Mme CARACENA (cycle 3), PERIQUIAUD (cycle 2)
Municipalité : Madame CLÉMENT, Adjointe aux affaires scolaires
Parents élus au titre de la liste de Mme Courchinoux : Mmes COURCHINOUX et KREÎMI Mme ALAMELOU est secrétaire de séance.
Ordre du jour :
1. Approbation du dernier procès-verbal du conseil d’école du 30 juin 2020 2. La rentrée 2020: effectifs et répartition
3. COVID : protocole sanitaire 4. Le règlement intérieur
5. Les élections des représentants de parents d’élèves 6. Les élections de délégués d’élèves
7. Le projet d’école 8. Travaux et matériel 9. Sécurité
10. La coopérative scolaire 11. Questions des parents
1. Approbation du dernier procès-verbal du conseil d’école du 30 juin 2020
Approbation des derniers procès-verbaux du 24 juin 2019. Le procès-verbal est approuvé à l’unanimité.
2. La rentrée 2020: effectifs et répartition Présentation de l’équipe
L’équipe se compose de 11 enseignantes (nommer les enseignantes).
Nous accueillons une nouvelle enseignante dans l’équipe : Mme Outtrabady
Les enseignantes intervenants dans l’école sont Mme Lafitte pour l’Upe2A, Mme Hammani (maître E), Mme Trevin (psychologue scolaire).
Nous travaillons également avec 3 aesh à la rentrée de septembre, et maintenant 2 aesh qui sont Mme Lafont et Mme Stock (également parents d’élève). Elles accompagnent 5 élèves de l’école (plus d’élèves à la rentrée de septembre car elles disposaient de 10h de disponibilité. Les élèves en difficulté de l’école en ont profité).
Nous avons accueilli en cette rentrée 202 élèves, dont 4 élèves allophones, répartis en 8 classes : CP A : 25 (26 initialement, une radiation)
CP B : 24 (initialement à 25) CE1 : 26
CE1/CE2 : 26 (2 arrivées depuis novembre) CE2 : 23
CE2/CM1 : 24 CM1 : 25
CM2 : 29 (plus de places en cm2 : informations remontées aux services des affaires scolaire).
3. COVID : protocole sanitaire
Nous avons suivi de manière stricte depuis le mois de septembre le protocole sanitaire en vigueur:
- 4 à 6 lavages de main par jour (utilisation du gel en début de matinée et d’après-midi, lavage au savon avant et après les récréation)
- non brassage des élèves dans la cour de récréation (les élèves restent groupés par classe dans une zone définie de la cour)
- port du masque obligatoire pour les enseignants - entrée et sortie par classe aux deux portails
Nous suivons un nouveau protocole depuis la rentrée de novembre, qui implique de nouvelles mesures pour notre école telles que :
- Le port du masque pour tous les élèves et personnel de l’école - Plus de lavages de mains
- Le non brassage des élèves en récréation
- Le non brassage des élèves lors des prises en charge UPE2A, qui interviendra en co- intervention dans les classes
- Le non brassage des élèves sur le temps périscolaire (garderie, cantine, étude) - Une attention particulière au matériel utilisé en commun qui nécessite un nettoyage régulier quotidiennement
- Arrêt momentané des prêts de livre en bcd - L’arrêt des conseils de délégués d’élèves - Des conseils de maîtres en effectif réduit
- Un nettoyage des classes et bâtiments sur le temps de pause méridienne (jusqu’à 14h15) - Désinfection des toilettes après chaque récréation, et à 13h20.
Mme Kreïmi demande ce qu’il en est de l’interdiction des bouteilles d’eau et gourdes et soulève qu’au vu du protocole sanitaire, il est risqué que les élèves boivent tous au robinet. Les
enseignantes répondent qu’il n’y a pas d’interdiction d’avoir sa propre bouteille. L’information va être diffusée à tous les enseignants.
Les parents seront informés de toutes ces mesures par écrit, comme à la rentrée, dans le cahier de liaison et via klassroom.
4. Le règlement intérieur
Rajouter à l’article 3 : « les élèves, présents à la garderie du matin, doivent être préalablement inscrits par leurs parents sur le site municipal « mon espace citoyen ».
A la question de Mme Kreïmi, il est répondu qu’il faut inscrire les enfants ayant APC le matin à la garderie du matin.
Les parents élus soulignent que les apc du matin (07h50 - 08H20) sont parfois contraignants pour les familles. Les horaires des APC ont dû être modifiées car, en respectant le non brassage des élèves à la cantine, les élèves du cycle 2 ne peuvent plus déjeuner au 2ème service avec ceux du cycle 3.
Cette explication sera transmise aux familles. Il est rappelé que les familles disposent du droit de refuser l’inscription des enfants aux APC.
Rajouter à l’article 5 : « L'inscription à l'étude surveillée se fait, au préalable sur le site municipal
« mon espace citoyen ». L’élève le précise le matin, en classe, à 8 h 30, à son enseignant. » Mme KREIMI demande le remboursement des études payées et non consommées. Madame Clément répond qu’un avoir peut être fait. Réponse apportée lundi après consultations auprès des affaires scolaires.
L’équipe pédagogique et les parents notent une ambiance tendue aux abords de l’école, dû aux diverses opinions concernant le port du masque, le protocole sanitaire et sécuritaire, et
l’évènement récent de l’introduction d’un objet dangereux au sein de l’école par deux fillettes de CE2. Un échange entre l’équipe pédagogique et les parents d’élèves élus est mené à ce sujet afin de trouver des solutions d’apaisement, de la part de chacun. L’école propose de faire intervenir le capitaine Huver dans les classes concernées pour un rappel à la loi, et aux enjeux encourus dans le contexte actuel. L’école ayant reçu les familles des enfants auteurs, recevra aussi les familles des enfants « victimes ».
5. Les élections des représentants de parents d'élèves
Les élections se sont déroulées le vendredi 9 octobre. Nous avons maintenant la possibilité d'effectuer les élections uniquement par correspondance. Comme affiché, le taux de participation est de 43 %. Nous avons 10 bulletins nuls sur 132 votants.
Parents d’élèves: une association de parents d’élèves est en cours de création. Des dissonances apparaissent suite à ce projet entre les parents d’élèves élus contre le fait d’être affilié à la fcpe.
Les parents d’élèves soulignent qu’il n’y avait aucune cohésion entre les parents d’élèves élus.
Mme Courchinoux mènent des démarches afin de créer une cohésion
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en communiquant par mail avec tous les parents,-
en ayant sollicité la mise à disposition d’une boîte aux lettres pour les parents d’élèves élus-
en ayant crée une adresse mail unique pour les parents d’élèves élus.Les parents d’élèves peuvent disposer de cette boîte aux lettres pour recevoir les diverses demandes des parents de l’école et autres partenaires (courrier déposé anonymement).
Mettre en place un affichage avec une adresse mail des parents d’élèves élus.
Un groupe Facebook veut être créer, mais plus cela est plus délicat, les réseaux sociaux déshinibant la parole. Il faudrait donc beaucoup de modérateurs.
6. Les élections des délégués d’élèves
Les élections de délégués d'élèves se sont déroulés le jeudi 15 octobre 2020. Les élèves étaient impliqués, et se sont pris au jeu. Un travail en amont a été mené en classe sur le langage oral, la présentation orale et écrite d'un programme, la création d’une affiche de campagne… Les différentes étapes du vote ont également été travaillés en EMC.
4 élèves ont été élus par classe, 2 titulaires et 2 remplaçants.
Les thèmes que l'on travaillera lors des conseils de délégués sont:
– l'aménagement de l'espace dans les cours de récréation
– la mise en place d'un dispositif anti-harcèlement pour les élèves.
Les réunions pourraient être tenus qu’avec les délégués de chaque classe et la directrice, afin d’éviter le brassage des élèves.
Réfection de la cour 1 :
Cela était prévu l’année dernière mais uniquement la cour 2 a été refaite.
La mairie répond que c’est toujours prévu au budget mais n’a pas de date.
7.Le projet d'école
Axe 1 : Les langages pour penser et communiquer : argumentation
Axe 2 : Les différents parcours de l’élève : le parcours artistique, le parcours citoyen, le parcours santé.
Axe 1
• Les projets reconduits : - Si nous lisions : CP
- La semaine du livre (du 25 au 29 mars) : ANNULEE.
- 1⁄4 d'heure de lecture Axe 2
- Les rencontres sportives pour les élèves de CM2 - les élections de délégués d’élèves
• Les nouveautés :
Axe 1 : projet « Les contes traditionnels » pour les cycles 2 et 3.
Axe 2 :
• - parcours artistique : projet transversal « les contes traditionnels » mêlant musique, art du vivant, cinéma
Beaucoup de projets sont en suspend car annulé ou reporté à cause du protocole sanitaire.
8.Travaux et matériel
Remerciements à la mairie pour les lavabos installés, le changement des toilettes (plus de toilettes turcs dans l’école), ainsi que pour les tableaux blancs installés dans les classes.
Qu'en est-il des bornes WIFI ? En cours.
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Qu'en est-il des tableaux blancs à fournir pour les deux classes restantes ? La demande va être effectuée.- L'achat d'un vidéoprojecteur de plus peut-il être effectué? ENI en attente.
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Les enseignantes souhaiteraient l'investissement dans une photocopieuse couleur. Ou l'investissement dans une deuxième photocopieuse, qui sera placée dans le bâtiment 2.Demande prise en compte.
Mise en place d’un exercice pops sur le temps de cantine avant Noël.
9. Sécurité
2 exercices ont été menés (incendie et confinement attentat intrusion).
Ses exercices sont nécessaires afin de rappeler les différentes démarches à chaque personnel de l’école.
Notre PPMs confinement risques majeurs est incompatible avec le respect du protocole protocole sanitaire. Cet exercice reste pour l’instant en suspend.
Le plan vigipirate urgence attentat est e vigueur, donc pas d’attroupement devant l’école.
La mairie précise que circulent des patrouilles de la police municipale, non fixe (4 patrouilles d’au moins 2 personnes sur la ville).
L’école est également sous surveillance caméra.
10. . Coopérative
La sortie théâtre est chiffrée au minimum à 750 euros.
12. Questions des parents
- Est-il envisageable que la mairie dote les écoles de masques à l'attention des familles en grande précarité ? (Déjà répondue)
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Le stationnement à côté de l'école devient compliqué (plus de voitures stationnées, plus de contrôle de la PM). Que peut-on y faire?Une demande de création de parking près du parking de l’école Leprine Ringuet est effectuée par les parents d’élèves élus.
Est ce que les parents refractaires au port du masque pour leurs enfants et qui ne souhaitent pas les mettre à l'école ont la possibilité de faire école à la maison ? SI oui dans quelles conditions ? Si non, quelles sont les conséquences ?
L’instruction en famille peut être envisagée (demande auprès de la mairie et de l’inspection, l’élève est radié pour l’année scolaire).
Le Cned réglementé est une autre solution.
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Est-il envisageable que la mairie dote les écoles de masques à l'attention des familles en grande précarité ?La mairie a distribué à l’école un stock de masque en tissu (même type de masque distribué a printemps aux citoyens de Cavaillon). Les familles se trouvant dans une situation précaire peuvent demander l’obtention de ces masque directement à l’école.
- Concernant les projets pédagogiques impactés par le nouveau protocole (piscine, sorties médiathèques..) quelles alternatives ou activités sont envisagées ?
Intervention des intervenants dans l’école.
- Quelles sont les mesures locales prises pour répondre au plan vigipirate renforcé ?
Ouverture que d’un portail, contrôle des sacs à l’entrée, vérification de l’identité des personnes inconnues de l’équipe, présence de policiers devant l’école aux heures de sortie.
Réponse de la mairie en point 9.
- Les dysfonctionnements des alarmes et problèmes électriques évoqués lors des précédents conseils ont-ils été traités ?
Oui pour les alarmes.
Le problème des coupures électriques dûs au branchement du four dans le réfectoire reste d’actualité.
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Concernant l'hygiène des sanitaires, toutes les mesures ont-elles été prises pour améliorer la situation ? Les toilettes ont été changées. Il reste les portes à changer car très abimées par l’humidité.- La perspective d'un nouveau confinement n'étant pas impossible, comment l'école s'y prépare- t-elle ?
Un mot d’information aux parents afin de relever les divers équipements des familles.
Les enseignants se sont abonnées en début d’année à des classes virtuelle, à Lalilo. Les adresses mail de tous les parents ont été relevées.
Achat de fichiers pour le cp afin d’éviter les impressions pour les familles.
Mme Kreïmi relève que pour le cycle 3, les élèves ont besoin de plus d’appui lorsque les cours se font en distanciel.
