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COLLÈGE D’ENSEIGNEMENT GENERAL ET PROFESSIONNEL STE FOI
TYPE D’EVALUATION CLASSE EPREUVE COEFFICIENT DUREE SESSION
Contrôle continu 2 6i`eme MATHEMATIQUES 4 2 Heures Novembre-2019 NOM ET PRENOM :· · · ·
TRAVAUX NUMÉRIQUES 09.5points ÉVALUATION DES RESSOURCES 5points
1. Écris sous forme de fraction les nombres décimaux suivant.
0,8 = · · · ·; 1,13 = · · · ·; 21,75 =· · · ; 35,423 =· · · 1pt
2. Détermine l’inverse des fractions suivantes :
L’inverse de 45 est : · · · ·; l’inverse de8est :· · · ; l’inverse de 19 est :· · · ·0.75pt
3. Remplace les pointillés par : <, >, ou = 0.75pt
3
10· · · ·143 ; 175 · · · ·1117; 34· · · ·2736.
4. Range par ordre décroissant les fraction suivante 0.75pt
3
10; 37; 3; 173 ; 129 .
· · · · 5. Effectue les opérations suivantes et donne le résultat sous forme de fraction irréductible :
5
2 ÷154 =· · · . 0.5pt
2 5 +75
×34 =· · · . 0.5pt
6 7 − 37
=· · · ·. 0.5pt
5
2 ×64 =· · · . 0.5pt EVALUATION DES COMPETENCES 04.5points
Un cardre d’une société gagne 720.000f rcs par mois. Il consacre chaque mois : un quart 14
de ce salaire pour son loyer ; un tiers 13
de ce salaire pour la nourriture et 45 de la somme restante à ses frais divers. Parmi les frais divers, il achète une tablette de chocolat à ses deux enfants Ali et Awa. La tablette de chocolat est constituée de48 carrés. Ali en mange les 167 et Awa mange les 23 du reste.
1. Calcule la somme consacrée au loyer et à la nourriture. 1.5pts
· · · ·
· · · ·
· · · .
2. Calcule le montant des frais divers. 1.5pts
· · · ·
· · · .
3. Combien reste-t-il de carré de chocolat ? 1.5pts
· · · ·
· · · ·
· · · .
Mathématiques, Évaluation Sommative n°2 @AWDM Collège d’Enseignement Général et Professionnel Ste Foi
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TRAVAUX GEOMETRIQUE 09.5points
EVALUATION DES RESSOURCES 5points
1. Définis les expressions suivantes :
Segment :· · · .0.5pt Support d’un Segment :· · · .0.5pt Deux droites(D) et(D0)sont parallèles : · · · ·.0.5pt 2. Entoure la bonne réponse
(a) Un Segment d’extrémité A etB se note : 0.5pt
(i) (AB) (ii) [AB) (iii) [AB] (iv) [BA)
(b) Une Demi-droite d’origine F et passant par Gse note : 0.5pt
(i) [F G) (ii) (GF) (iii) [GF) (iv) [F G]
3. Soit la figure ci-contre :
(a) Construis la droite (D0)passant par le point M et perpendiculaire à la droite (D). 0.5pt
(b) Construire la droite (L) passant par M et perpendiculaire à la droite (D). 0.5pt (c) Marque le point B intersection des droites (L) et(D), et trace la demi-droite [M B). 1pt
EVALUATION DES COMPETENCES 4.5points
Les lettres Y, B, E et P indiquent respectivement les villes de Yaoundé, Boumnyebél, Edéa et Pouma du Cameroun. Les segments [Y B], [BP]et [P E] représentent les routes entre deux villes.
Donnée :, Y B =BE = 74km et Un kilomètre parcouru est facturé à 14F cf a. Au départ de Yaoundé, 18 personnes prennent un bus. Au 1er arrêt à Boumnyebél, 6 personnes descendent et 9 personnes montent. Au 2earrêt à Edéa, tout le monde descend, c’est le terminus. La ville de Pouma est à mi-chemin entre les villes de Boumnyebél et Edéa. Obverve cette figure ci-dessus et répond aux questions :
1. Les villes de Boumnyebél, de Pouma et de Messondo sont-elles alignées ? Justifie ta réponse. 1.5pts
2. Quelle est la distance Boumnyebél-Pouma ? 1.5pts
3. Quelle est la recette du transport sur l’itinéraire Yaoundé-Edéa ? 1.5pts Présentation :1pt
Mathématiques, Évaluation Sommative n°2 @AWDM Collège d’Enseignement Général et Professionnel Ste Foi
