HAL Id: edutice-00137763
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Submitted on 21 Mar 2007
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Analyse du soutien fourni aux apprenants par les tuteurs à l’aide d’outils synchrones et asynchrones
Bruno de Lièvre, Christian Depover, Mélanie Acierno
To cite this version:
Bruno de Lièvre, Christian Depover, Mélanie Acierno. Analyse du soutien fourni aux apprenants par les tuteurs à l’aide d’outils synchrones et asynchrones. Premières journées communication et apprentissage instrumentés en réseau, Jul 2006, Amiens, France. pp.76-99. �edutice-00137763�
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