USTHB/FSB/SNV/L1
TD12Matière “Techniques de communication et d’expression”
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On a 2 types d’adjectifs numéraux :
1. Les adjectifs numéraux cardinaux :(nombres et chiffres en lettres).
a- Forme simple : un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix, onze, douze, treize, quinze, seize et les dizaines : vingt, trente, quarante, cinquante, soixante, ainsi que cent et mille.
b- Forme composée : dix-huit, soixante-dix, quatre-vingts, quatre-vingt-dix, deux cent seize….
Remarque :
Le trait d’union n’est utilisé qu’entre les dizaines et les unités ex : vingt-quatre..
Les adjectifs numéraux sont invariables sauf :vingt, cent et zéro ex : trente maçons, mille personnes…Vingt et cent prennent un s lorsqu’ils sont multipliés sans être suivis d’un autre nombre ex : quatre-vingts, deux cents/ quatre-vingt-huit, deux cents deux.
les chiffres qui se terminent par un ou onze se forment avec la conjonction et ; le chiffre reste invariable ex : vingt et un, trente et un sauf pour 81 et 91 quatre- vingt- un, quatre-vingt- onze.
Millier, million, milliards, billion (1012), trillion (1018) : ce ne sont pas des adjectifs cardinaux mais des noms cardinaux qui prennent un s au pluriel, exemple quatre- vingts millions d’euro….
2. Les adjectifs numéraux ordinaux :
l’adjectif numéral ordinal indique le rang précis : premier, deuxième et troisième…., on forme cet adjectif en ajoutant le suffixe ième à l’adjectif cardinal correspondant sauf pour premier et second, exemple : 1er : premier, 2nd : second, 2e ; deuxième..l’adjectif ordinal s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte.
Exemple les premiers froids, les deuxièmes jeux olympiques, il prend également un trait d’union dans un nombre composé inferieur à cent : la vingt-cinquième heure….
3. Les fractions et les multiples :
½ un demi, une, la moitié, 1/3 un tiers ou le tiers, ¼ un quart, 1/5 le cinquième, 1/6 le sixième, 2/3 les deux tiers, ¾ les trois quarts, 4/5 les quatre cinquièmes ….
4. Les ensembles et les nombres approximatifs :
La huitaine, la dizaine, la vingtaine, la trentaine, la quarantaine, la cinquantaine, la soixantaine, la centaine, le millier.
5. Les âges :
Quarante ans : quadragénaire, cinquante ans : quinquagénaire, soixante ans sexagénaire, soixante anas sexagénaire, soixante-dix ans septuagénaire, quatre-vingt ans octogénaire, quatre-vingt-dix ans nonagénaire, cent ans centenaire.
Les adjectifs numéraux : ire
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Exercice 1 :
Ecrivez en toutes lettres les adjectifs numéraux donnés entre parenthèses dans les phrases suivantes :
(1)……….heure comporte (60) ……….minutes, soit (3600).
………secondes.
Mon chat dort pendant les (3/4) ……….de la journée.
Il habite au (18e) ……….. étage.
L’Algérie couvre une superficie de (2381741) km2 :
………...
Exercice 2 :
Ecrivez en toutes lettres les adjectifs numéraux donnés entre parenthèses dans les phrases suivantes :
Nous ne possédons que 30 ………. ………..classes en tout.
Je t'ai demandé d'acheter (18)……….. ….bonbons et non (14)………
Pourquoi n'as-tu pas précisé dans le rapport que le malade a (80)……….ans ? Christophe Colomb a découvert l'Amérique, le 12 octobre (1492)……….
Exercices :
ire
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Exercice 1 :
Ecrivez en toutes lettres les adjectifs numéraux donnés entre parenthèses dans les phrases suivantes :
(1) Une heure comporte (60)soixante minutes, soit (3600) Trois mille six centssecondes.
Mon chat dort pendant les (3/4)trois quarts de la journée.
Il habite au (18e)dix-huitième étage.
L’Algérie couvre une superficie de (2381741) km2 : deux millions trois cent quatre-vingt-un mille sept cent quarante et un km2.
Exercice 2 :
Ecrivez en toutes lettres les adjectifs numéraux donnés entre parenthèses dans les phrases suivantes :
Nous ne possédons que 30 trente classes en tout.
Je t'ai demandé d'acheter (18) dix-huit bonbons et non (14) quatorze.
Pourquoi n'as-tu pas précisé dans le rapport que le malade a (80) quatre-vingts ans ?
Christophe Colomb a découvert l'Amérique, le 12 octobre (1492) mille quatre cent quatre-vingt- douze.
