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Ensembles de nombres – Repérage

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Nom : Mercredi 19 janvier – 1h

Devoir surveillé n°5

Ensembles de nombres – Repérage

EXERCICE5.1(4 points).

On s’intéresse au nombreB=2,531.

1. À quel plus petit ensemble de nombres appartient-il (justifier)?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Déterminer une écriture fractionnaire deB (en détaillant sa manière de procéder). . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . EXERCICE5.2(6 points).

Le plan est muni d’un repère quelconque¡

O;~ı,~¢

comme indiqué sur la figure5.1page65.

1. Tracer et graduer les axes du repère.

2. Sans justifier, lire les coordonnées des pointsA,B,CetD. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. On donne :M(−1 ; 1),N(2 ; 2),P(−1 ;−2) etQ(2 ;−1)

(a) Placer les points dans le repère.

(b) Montrer en utilisant les coordonnées des pointsM,N,PetQque le quadrilatèreM NQP

est un parallélogramme.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

David ROBERT 63

(2)

Mercredi 19 janvier – 1h

EXERCICE5.3(10 points).

Le repère¡

O;~ı,~¢

sur la figure5.2page suivante est orthonormé.

On considère les pointsA(−3 ; 2),B(−1 ; 6) etC(3 ; 8).

On complètera la figure au fur et à mesure des questions avec les éventuels points mentionnés dans les questions.

1. Placer les pointsA,B etCdans le repère.

2. (a) Montrer queK(0 ; 5) est le milieu de [AC]. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) Déterminer les coordonnées deDsachant queK est le milieu de [BD]. . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . (c) Que peut-on déduire des deux questions précédentes concernant la nature du quadrila- tèreABC D?Justifier.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (a) Déterminer quelle est la nature du triangleAK B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) Que peut-on en déduire concernant la nature du quadrilatèreABC D?Justifier.. . . ..

. . . . . . . . . . . . . . . .

64 http://perpendiculaires.free.fr/

(3)

Nom : Mercredi 19 janvier – 1h

FIGURE5.1: Figure de l’exercice5.2

×

×

×

×

O ~ı

~

A

B C D

FIGURE 5.2: Repère de l’exercice5.3

0 1 2 3 4 5 6 7 8

−1

−2

−3

−4

−5

−6 0

−1

−2 1 2 3 4 5 6 7 8 9

b b

b

~ı

~ O

David ROBERT 65

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