ipm1_tp3(oscillo_sonde_pince).odt Marie Pierrot – Lycée du Rempart 22/10/12
L'oscilloscope en pince pour la sonde différentielle !
Objectif : Apprendre à utiliser différents appareils de mesure comme l’oscilloscope, la sonde différentielle ou la pince ampèremètrique.
I L’oscilloscope.
1) Réglages préliminaires.
Dans quel ordre doiton réaliser les réglages préliminaires suivant ?
Vérifier que les boutons de calibrage soient bien positionné en butée.
Se positionner sur GND et régler le zéro de chaque trace.
Sortir tous les boutons.
Choisir la bonne base de temps par rapport aux signaux observés.
Régler le focus et l’intensité de la trace pour la précision des mesures.
Choisir les bons calibres pour visualiser les tensions.
Reporter tous les réglages sur votre compte rendu dans l’ordre en les numérotant de 1 à 6.
2) Mesures.
a Régler le GBF afin qu'il délivre une tension sinusoïdale de valeur minimum 2V et de valeur maximum 8V (fréquence quelconque)
Quelle est la valeur moyenne de u ?
Comment mesurer plus directement la valeur moyenne du signal ?
Mesurer la fréquence de u.
Passer de la position DC à AC et inversement. Quel est le rôle de cette touche ? b u est une tension sinusoïdale d'amplitude 5V ; f = 1 kHz ; C = 1 µF ; R = 100 .
Visualiser simultanément u(t) et i(t). Indiquer sur le montage la façon de brancher l’oscilloscope pour y parvenir et expliquer pourquoi. Mesurer le déphasage entre u et i.
(voir http://mariepierrot.free.fr/lycee/doccom/diap_mes_deph/mesure_dephasage.html sur les méthodes de mesure de déphasage.)
(à faire à la fin si vous avez le temps...)
b(bis) Trouver le moyen de visualiser directement (sans sonde) la tension aux bornes du condensateur et expliquer les difficultés rencontrées. Relever u, uR et uC sur un même graphique et dessiner le diagramme de Fresnel correspondant à ces trois courbes en choisissant la phase de uR comme origine des phases.
c Utiliser le testeur de composant en visualisant la caractéristique d’une diode.
II Sondes différentielles.
R = 220
a Observer e et uR simultanément sur les deux voies de l’oscilloscope (représenter le branchement de l’oscilloscope). Que remarquezvous ?
b On est parfois amené à utiliser des sondes différentielles qui permettent de visualiser des tensions non référencées à la masse de l’oscilloscope.
Visualiser et relever e et uR en utilisant une sonde différentielle. Justifier l’allure des courbes obtenues en tenant compte de l’atténuation.
Visualiser et relever uD1 et uR. Expliquer l’allure des courbes.
III Pinces ampèremètriques.
1) Principe.
La pince ampèremétrique permet de mesurer l’intensité du courant sans introduire d’appareil de mesure (ampèremètre en série) dans le circuit.
Pour le mesurage d’un courant alternatif, le principe utilisé est celui du transformateur d’intensité, et pour le mesurage d’un courant continu (ou alternatif) le principe est basé sur l’effet Hall (L'effet Hall dit « classique » a été découvert en 1879 par Edwin Herbert Hall : un courant électrique traversant un matériau baignant dans un champ magnétique engendre une tension perpendiculaire à ceuxci. ).
2) Mesures.
Mesurer l’intensité du courant alimentant divers appareils électriques présents dans l’atelier : oscilloscope, alimentation continue, ordinateur...
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u(t) i(t)
C R
R
G.B.F.
~
*
COM
uR
e
uD1
