• Aucun résultat trouvé

Tests du chi-deux d’ajustement et d’ind´ependance Exercice 1.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Tests du chi-deux d’ajustement et d’ind´ependance Exercice 1."

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

M0SE2014

1

Tests du chi-deux d’ajustement et d’ind´ ependance

Exercice 1. On cherche ` a savoir si les naissances d’une certaine maternit´ e se r´ epartissent de mani` ere uniforme tout au long de l’ann´ ee. On dispose des donn´ ees suivantes su 88 naissances :

Avril/Juin Juil/Aoˆ ut Sept/Oct Nov/Mars

27 20 8 33

Que peut-on en conclure ? Si on regarde maintenant la r´ epartition des naissances nationales tout au long de l’ann´ ee, on constate :

Avril/Juin Juil/Aoˆ ut Sept/Oct Nov/Mars

27 385 19 978 8 106 33 804

Que peut-on en conclure ? D´ eterminer aussi un intervalle de confiance ` a 95% de la proportion des naissances sur Avril/Juin.

Exercice 2. Lors d’une course de tierc´ e, on aligne 8 chevaux aux rang´ ees nu- m´ erot´ ees de 1 ` a 8. La rang´ ee num´ erot´ ee 8 est la plus proche du centre du state.

On se demande si un cheval a autant de chance de gagner ind´ ependemment de sa rang´ ee. Sur 110 courses de tierc´ e de chevaux de force ´ equivalente, on rapporte dans le tableau suivant le nombre de fois qu’une rang´ ee d´ etient le gagnat.

1 2 3 4 5 6 7 8

14 15 10 17 14 12 15 13

Les chances d’un cheval sont-elles les mˆ emes d’une place ` a l’autre ?

Exercice 3. On r´ epertorie le nombre d’accidents de travail dans une certaine entreprise en fonction de l’heure de la journ´ ee. On trouve :

8

10 10

12 13

15 15

17

31 30 41 58

Peut-on affirmer au seuil d’erreur 10% que les accidents se r´ epartissent uni- form´ ement au cours de la journ´ ee ? Quel est la

p-valeur de ce test ?

Exercice 4. Un ´ editeur de presse cherche ` a ´ etablir un lien entre les ventes de trois quotidients A,B,C et le niveau social des acheteurs. Une enquˆ ete sur 300 lecteurs montre comment les niveaux sociaux professionnels se r´ epartissent selon chaque quotidient. On obtient le tableau suivant.

A B C

salari´es 31 11 12 fonctionnaires 49 59 51

cadres 18 26 31

cadres sup´erieurs 2 4 6

(2)

2

Philippe Thieullen

Pensez-vous que le quotidient choisi d´ epend du niveau social du lecteur ? Jusqu’` a quel seuil d’erreur, peut-on encore rejeter

H0

?

Exercice 5. On d´ esire savoir s’il existe, dans une population d’individus atteints du cancer de la peau, un lien entre l’ˆ age de l’individu et ses chances de gu´ erison.

On m` ene une enquˆ ete sur trois classes d’ˆ age et on obtient les r´ esultats suivants :

ˆage\individu gu´eri non gu´eri 50 – 60 ans 1409 507 60 – 70 ans 763 248 70 – 80 ans 571 192

Pensez-vous que l’ˆ age de l’individu est un facteur de gu´ erison ?

Exercice 6. On r´ epertorie dans le tableau suivant 300 accidents de voitures d’une ann´ ee donn´ ee suivant l’ˆ age du conducteur et le nombre de ses contraventions en- registr´ ees pendant les dix derni` eres ann´ ees.

contraventions 0 1/2 2/+

ˆ

age≤21 8 23 14

22≤ˆage ≤26 21 42 12 27≤ˆage 71 90 19

Existe-t-il une corr´ elation entre l’ˆ age du conducteur et le nombre de ses contra-

ventions pendant les dix derni` eres ann´ ees ?

Références

Documents relatifs

L’id´ee ´etait de montrer que φ X = φ Y d’abord sur le disque ouvert de centre  et de rayon R/e, puis de prolonger `a tout le plan complexe en utilisant le fait que φ X et φ

Grandes ´etapes de la solution : en utilisant une ´equation fon ionnelle v´erifi´ee par les fon ions ca- ra´eriiques, trouver le module de la fonion cara´eriique de X + Y , puis

Le but est de d´eterminer la valeur de x pour laquelle le volume

- les plus ”simples” les PAISc` ad (qui sont des processus de Markov homog`enes en temps et en ”espace”), ce sont en particulier les ”marches al´eatoires” en temps discret

[r]

Pour trouver les coordonn´ ees d’un point dans un rep` ere, on ´ ecrit l’´ equation (vectorielle) caract´ eristique on convertit cette ´ equation en syst` eme num´ erique on

Figure 1 – Images obtenues ` a partir du fichier scene01.txt avant et apr` es implantation de la m´ ethode d’intersection de la classe Sphere.. Cette image correspond ` a une vue de

Remarque : n’utilisez pas la classe Plan de l’application pour calculer l’intersection entre le rayon et le plan support du triangle, car l’intersection obtenue serait r´