LES HOMOPHONES

(1)

LES HOMOPHONES

Compétence 1 : Je sais distinguer les homophones : ce / se / s’ / c’.

Consigne 1 : Réécris les phrases en complétant avec ce / se.

Dès que le vent … lève, il faut lever les voiles.

Il faut emprunter … chemin pour aller à l’école.

Les enfants de … village de montagne font tous du ski.

Le motard … déplace sans son casque.

Le chat ... cache sous la table du salon.

Nous n'aimons pas .... paysage désertique.

Tous les jours, le lézard dort sur … vieux mur.

… lion est très féroce.

Ecoutez … chant mélodieux que l’on entend au loin.

Il … passe toujours quelque chose dans … village.

Il … peut que … chien … soit perdu.

Paul … promène dans … jardin quand il ne … sent pas bien.

Jean … lève tous les matins à 6h, … douche et sort acheter … journal.

: o rtho graph e … étud e de la langu e : o rtho graphe … étude d e la la ngu e : o rtho graph e … é tude de la la ng ue : ortho gra phe … é tu de d e la la ngue : ortho graphe

(2)

Le jour … est levé de bonne heure.

… est la meilleure équipe que je connaisse.

Les joueurs … encouragent pour gagner … match.

Il … attend à être puni pour ses bêtises.

… était mieux avant, disent les anciens.

Le lézard … était endormi au soleil.

… est l’été, le soleil … est mis à briller plus souvent.

La neige … est mise à tomber, … est l’hiver.

… est la fête du village, un manège … est installé sur la place.

… est dans cet arbre que la pie … est construit un nid.

… est ce policier qui … est fait renverser par une voiture.

… est à Nice que … est déroulé … carnaval.

langu e : o rtho graphe … étud e de la langu e : o rtho graphe … étude d e la la ngu e : o rtho graph e … é tude de la la ng ue : o rtho gra phe … é tu de d e la la ngue : ortho graphe

(3)

CORRECTION

Compétence 1 : Je sais distinguer les homophones : ce / se.

Consigne 1 : Réécris les phrases en complétant avec ce / se.

Dès que le vent se lève, il faut lever les voiles.

Il faut emprunter ce chemin pour aller à l’école.

Les enfants de ce village de montagne font tous du ski.

Le motard se déplace sans son casque.

Le chat se cache sous la table du salon.

Nous n'aimons pas ce paysage désertique.

Tous les jours, le lézard dort sur ce vieux mur.

Ce lion est très féroce.

Ecoutez ce chant mélodieux que l’on entend au loin.

Il se passe toujours quelque chose dans ce village.

Il se peut que ce chien se soit perdu.

Paul se promène dans ce jardin quand il ne se sent pas bien.

graphe … étud e de la langu e : o rtho graphe … étude d e la la ngu e : o rtho graph e … é tude de la la ng ue : o rtho gra phe … é tu de d e la la ngue : ortho graphe

(4)

Le jour s’est levé de bonne heure.

C’est la meilleure équipe que je connaisse.

Les joueurs s’encouragent pour gagner ce match.

Il s’attend à être puni pour ses bêtises.

C’était mieux avant, disent les anciens.

Le lézard s’était endormi au soleil.

C’est l’été, le soleil s’est mis à briller plus souvent.

La neige s’est mise à tomber, c’est l’hiver.

C’est la fête du village, un manège s’est installé sur la place.

C’est dans cet arbre que la pie s’est construit un nid.

C’est ce policier qui s’est fait renverser par une voiture.

C’est à Nice que s’est déroulé ce carnaval.

langu e : o rtho graphe … étud e de la langu e : o rtho graphe … étude d e la la ngu e : o rtho graph e … é tude de la la ng ue : o rtho gra phe … é tu de d e la la ngue : ortho graphe

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ÉTUDE DE LA LANGUE : les homophones se / ce / s’ / c’

NA PA A D

 Je sais distinguer les homophones se / ce / s’ / c’.

graphe … étud e de la langu e : o rtho graphe … étude d e la la ngu e : o rtho graph e … é tude de la la ng ue : o rtho gra phe … é tu de d e la la ngue : ortho graphe