• Aucun résultat trouvé

Fédération  Charles  Hermite  Journée  Thématique  «  Problèmes  Inverses  »  Mardi  7  juin  2011

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "Fédération  Charles  Hermite  Journée  Thématique  «  Problèmes  Inverses  »  Mardi  7  juin  2011"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

 

Fédération  Charles  Hermite  

Journée  Thématique  «  Problèmes  Inverses  »  

Mardi  7  juin  2011  

Institut  Elie  Cartan  Nancy  (Salle  de  Conférences,  2ème  étage)    

Organisateurs  :  David  BRIE  (CRAN)  et  Karim  RAMDANI  (INRIA  et  IECN)  

 

   

9h  -­‐  9h30  :  Accueil      

9h30  -­‐  10h30  :  Michel  KERN  (INRIA  Rocquencourt)  

Outils  numériques  pour  les  problèmes  inverses  

 

10h30  -­‐  11h30  :  Jêrome  IDIER  (CNRS,  Inst.  Rech.  Comm.  Cyber.  Nantes)  

Optimisation  et  inférence  pour  les  problèmes  d’inversion  en  imagerie  

 

11h30  -­‐  12h  :  Ghislain  HAINE  (IECN)  

Observateurs  itératifs  pour  Maxwell  

 

• 14h  -­‐  15h  :  Stéphane  ROUX  (CNRS,  LMT  Cachan)  

Corrélation  d’images  numériques  :  stratégies  de  régularisation    

et  enjeux  d’identification  

 

• 15h  -­‐  15h30  :  Pause  Café      

• 15h30  -­‐  16h30  :  Armin  LECHLEITER  (INRIA  Saclay  &  École  Polytechnique)  

Problèmes  inverses  pour  l’équation  d’ondes  dans  le  domaine  temporel  

 

• 16h30  -­‐  17h  :  Simon  HENROT  (CRAN)  

Déconvolution  rapide  d’images  hyperspectrales  de  grande  dimension  

Références

Documents relatifs

Proposition de programme pour la journée mardi 7 avril 2020 Message pour les parents : les enfants sont capables de réaliser les activités en autonomie.. Ils peuvent tout de

Une autre approche de l’irrationalité est enseignée par Joseph Fourier 3 dans ses cours à l’École polytechnique en 1815 pour le nombre e, utilisant le développement de Taylor

Le texte sous avis remplace le règlement grand-ducal du 16 juin 2009 portant organisation des équipes curriculaires et des commissions nationales pour les programmes de

Les missions des commissions nationales des programmes des branches de l'enseignement secondaire technique sont définies par le nouveau règlement portant institution et

L’article sous examen, qui traite des indemnités à allouer aux membres et aux experts des commissions nationales en question, trouve son origine dans le règlement grand-ducal du

Par ailleurs, étant donné que tous les enseignants, à un moment ou un autre de leur parcours professionnel, sont amenés à travailler dans l'un ou l'autre des

Conformément à la nouvelle version que le projet de loi portant modification de la loi modifiée du 19 juillet 2004 concernant l’aménagement communal et le développement urbain

L'article 108ter (3) de la loi modifiée du 19 juillet 2004 précitée prévoit qu'au cas où le plan d'aménagement particulier «nouveau quartier », qui met en œuvre un plan