t- une ligne de la lettre majuscule cursive :T- une ligne de noms communs et verbe:des trompettes, un tilleul, tourner

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jeudi 28 mai 2020 Ordre des

séances Matières notions/consignes/supports

^{Français :}

Rituels (Voir fiche-outil)

Mot du jour + Cahier-journal : 1/ le mot du jour : un gloussement

2/ la phrase : au présent avec le mot du jour.

3/ le texte (plusieurs phrases) qui raconte le dessin : Mots pour s'aider :

coq, poule, basse-cour, ferme, glousse, il lui dit d'arrêter

^{Français :}

Grammaire Le nombre des noms: singulier/pluriel 1/ Visionner la vidéo.

2/ Lire la fiche-outil.

3/ Au brouillon ou sur ardoise : écrire 5 noms au singulier, puis les réécrire au pluriel.

^{Français :}

Lecture

Loulou :

1/ Relire silencieusement l'histoire.

2/ Fiche de questionnement

^{Français :}

Ecriture La lettre T :

Sur le cahier d'écriture (petit cahier rose) ou sinon sur cahier de brouillon :

1/ Visionner la vidéo

2/ Ecrire sur cahier d'écriture ou cahier de brouillon : - une ligne de la lettre minuscule cursive :

- une ligne de la lettre majuscule cursive :

- une ligne de noms communs et verbe:

une ligne de noms propres :

1 Mathématiques : Calcul

Table de multiplication par 3 :

Sur le cahier de calcul (petit cahier violet) ou sinon sur cahier de brouillon :

1/ Réécrire la table de multiplication par 3 de 0x3 à 7x3.

2/ Écrire la table de multiplication par 3 : 8x3 et 9x3 3/ Lire et mémoriser ces deux lignes.

2 Mathématiques : Géométrie

Le carré : décrire et tracer

1/ Relire le mémo sur « Le carré » dans le mémo-maths 2/ Fiche d'exercices

Ateliers supplémentaires : (Non obligatoire)

- Mot du jour : Reproduire l'illustration sur son cahier-journal.

- Fiche d'écriture : Colorier les dessins.

- Le petit quotidien : Lire le petit quotidien du jour