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2006/07 - II,2 (chapitre 8[6])

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Ettelbruck, le 6 mars 2007

7STP1 – Devoir en classe de mathématiques II,2 Nom : ___________________________________

Soin apporté aux figures ( 3 points )

Exercice 1 – Les nouveaux symboles ( 4 + 4 = 8 points )

1° Compléter par ∈ ou ∉.

a) A … (BE) b) D … (AD) c) B … [AC] d) E … [BC) e) B … [AC) 2° A l’aide de la figure, compléter avec le symbole // ou ⊥ qui convient.

Ne rien écrire si aucun des deux symboles ne convient.

a) (d1) … (d5) b) (d2) … (d3) c) (d1) …(d4) d) (d1) … (d3) e) (d2) … (d6)

Exercice 2 – Des constructions ( 2 + 7 + 6 + 9 = 24 points )

1° Construire la médiatrice du segment [XY].

2° Placer trois points non alignés A, B et C. Tracer ensuite…

a) … la demi-droite [AB).

b) … la droite (BC).

c) … la droite (d1), parallèle à (BC) et passant par A.

d) … la droite (d2), perpendiculaire à (d1) et passant par C.

Compléter avec le symbole // ou ⊥ qui convient : (d2) … (BC).

Expliquer pourquoi!

X

Y

(2)

3° Écrire le programme de construction permettant de faire la figure suivante :

4° Faire le programme de construction suivant (sur le dos de la feuille 1):

a) Tracer le cercle C1 de centre O et de rayon 3 cm.

b) Tracer un diamètre [AB] de ce cercle.

c) Tracer un autre diamètre [MN], perpendiculaire à [AB].

d) Tracer les demi-droites [AM) et [BM).

e) Tracer le cercle C2 de centre A passant par B.

f) Noter E le point d’intersection de C2 avec [AM).

g) Tracer le cercle C3 de centre B passant par A.

h) Noter F le point d’intersection de C3 avec [BM).

i) Tracer le cercle C4 de centre M, passant par E et F.

j) Relier en couleur les points ANBEFA pour obtenir un œuf.

Exercice 3 – Une vie de chien ( 6 points )

La niche de Fluppi mesure 1 m sur 1,5 m. Il est attaché a une laisse qui mesure 2 m de long. La laisse est fixée à la niche au point L. Colorer la zone à l’extérieur de la niche où Fluppi peut aller.

150 cm

75 cm

25 cm L

(3)

Exercice 4 – Vrai ou faux ? – Expliquer !!! ( 2 + 2 = 4 points )

a) Sur la figure on a : [AB] = [CD]

b) Si AM = BM, alors les points A, B et M sont alignés.

Exercice 5 – Des droites et des droites et des droites… ( 7 points )

Trois droites peuvent ne pas se couper, se couper en un point, en deux points différents ou en trois points différents.

0 points 1 point 2 points 3 points

En combien de points peuvent se couper quatre (4) droites ?

Faire une petite figure pour chaque cas différent (sur le dos de la feuille 2).

Exercice 6 – Un peu de calcul pour terminer ( 8 points )

a) 12 : 3 ⋅ 4 – 4 + 5 + 7 ⋅ 6 – 3 ⋅ 9 b) 2 ⋅ ( 32 + 4) +(4 ⋅ 3 – 2)2 – (0,3)2

= =

c) 32 ⋅ 14 + 23 ⋅ 14 – 35 ⋅ 14

= A

B

C

D

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