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TP-BAC STAV-28
ACTION DES ACIDES SUR LES METAUX
Nom et prénom de l’élève
OBJECTIFS - Mettre en évidence l’action des acides sur les métaux.
- Expliquer pourquoi que certains acides ne réagissent pas sur quelques métaux.
1- Activité pratique
① Dans trois tubes à essais contenant un peu d’acide chlorhydrique (H+ + Cl-), ajouter dans chacun des trois tubes, un morceau de zinc, de cuivre et de magnésium.
Tube 1 Tube 2 Tube 3
Zinc
Acide chlorhydrique
Cuivre
Acide chlorhydrique
Magnésium
Acide chlorhydrique
Observation : Observation : Observation :
② Boucher les tubes ayant un dégagement gazeux, puis approcher une allumette enflammée à l’extrémité du tube à essais.
Que constatez-vous ? Indiquer la nature du gaz.
RINCER CORRECTEMENT LA VERRERIE ET RANGER VOTRE PAILLASSE APRES LA SEANCE DE TRAVAUX PRATIQUES.
Ta mission :
① Réaliser quelques réactions chimiques.
② Interpréter les résultats.
③ Construire une échelle rédox.
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TP-BAC STAV-28
2- Compte rendu
Un oxydant est une espèce chimique capable de capter un ou plusieurs électrons.
Un réducteur est une espèce chimique capable de céder un ou plusieurs électrons.
Les couples rédox mis en jeu : Zn
2+/Zn ; Cu
2+/Cu ; Mg
2+/Mg ; H
2/H
+Le magnésium est un métal + réducteur que le zinc
① Expérience : Tube n°1
Préciser l’oxydant et le réducteur. S’il s’agit d’une oxydation ou d’une réduction.
Ecrire les demi-équations et le bilan de la réaction pour ce tube.
② Expérience : Tube n°2
Pourquoi il n’y a de réaction dans ce cas ?
③Expérience : Tube n°3
Préciser l’oxydant et le réducteur. S’il s’agit d’une oxydation ou d’une réduction.
Ecrire les demi-équations et le bilan de la réaction pour ce tube.
④ Construire une échelle rédox, en y indiquant dans le bon ordre les quatre couples rédox.
