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Thème : le racisme

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Thème : le racisme

1. Lisez cette bande dessinée

2. Sur cette feuille, répondre aux questions

Pourquoi le professeur vient voir le chef d’établissement ?

Pourquoi est-ce un problème important ?

Citez différents types d’agression verbales ?

D’après vous comment se termine cette histoire ?

3. Temps d’expression

Nom : Prénom :

(2)

Thème : le racket

4. Lisez cette bande dessinée

5. Sur cette feuille, répondre aux questions

Quel problème découvre t-on dans cet établissement ?

Pourquoi est-ce un problème important ?

Quelles formes de racket connaissez-vous? En avez-vous déjà été victime ?

Si vous êtes témoin de racket, que devez-vous faire?

6. Temps d’expression

Nom : Prénom :

(3)

Thème : le délégué de classe

7. Lisez cette bande dessinée

8. Sur cette feuille, répondre aux questions

Pourquoi le professeur est-il en colère ?

Quels sont les rôles d’un délégué de classe ?

Comment pouvez-vous utiliser les services d’un délégué de classe ?

9. Temps d’expression

Nom : Prénom :

(4)

Thème : le surveillant

10. Lisez cette bande dessinée

11. Sur cette feuille, répondre aux questions

Ou voit-on le surveillant au collège ?

Quel est le rôle d’un surveillant ?

Quel relation avez-vous avec les surveillants?

Est-ce un rapport différent à d’autres personnes (professeurs par exemple) ?

12. Temps d’expression

Nom : Prénom :

(5)

Thème : l’agression envers les personnels

13. Lisez cette bande dessinée

14. Sur cette feuille, répondre aux questions

Qu’est-ce qui se passe ?

Qu’est-ce qui provoque l’agression ?

Pourquoi est-ce un incident très grave ?

Quelles peuvent-être les conséquences pour l’élève et pour le professeur ?

15. Temps d’expression

Nom : Prénom :

(6)

Thème : dégradation des biens des personnels

16. Lisez cette bande dessinée

17. Sur cette feuille, répondre aux questions

Pourquoi l’élève s’en prend à une voiture ?

Pourquoi est-ce un problème important ?

Quelles peuvent-être les sanctions prises à l’encontre de l’élève?

D’après vous comment se termine cette histoire ?

18. Temps d’expression

Nom : Prénom :

(7)

Thème : respect et pardon

19. Lisez cette bande dessinée

20. Sur cette feuille, répondre aux questions

Qu’est-ce qui se passe ?

Qu’est ce que signifie le respect pour vous ?

Quelle est la valeur d’une excuse pour vous ?

Pensez-vous que l’attitude de l’élève est sincère ?

21. Temps d’expression

Nom : Prénom :

(8)

Thème : la triche

22. Lisez cette bande dessinée

23. Sur cette feuille, répondre aux questions

Pourquoi un élève triche ?

Qu’aurait-il fallu pour éviter d’en arriver là ?

Quelles conséquences peuvent être prise ?

Pourquoi est-ce injuste envers les autres camarades et le professeur?

24. Temps d’expression

Nom : Prénom :

(9)

Thème : le brouhaha

25. Lisez cette bande dessinée

26. Sur cette feuille, répondre aux questions

Qu’est-ce qui empêche les professeurs de faire correctement leur travail ?

Pourquoi est-ce un problème important ?

Quels sont les conséquences pour les élèves ?

Dans le règlement intérieur du collège, trouvez les devoirs non respectés par les élèves ?

27. Temps d’expression

Nom : Prénom :

(10)

Thème : le dégradations

28. Lisez cette bande dessinée

29. Sur cette feuille, répondre aux questions

Qu’est ce qu’une dégradation ?

Pourquoi est-ce un problème important ?

Citez différents types de dégradation aperçus au collège?

Quelles sont les conséquences pour vous à l’école ? Qui répare ?

30. Temps d’expression

Nom : Prénom :

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