• Aucun résultat trouvé

8/12 4/12

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "8/12 4/12 "

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Prénom : ___________________

Date : __________________

Le L es s f fr ra ac ct ti io on ns s s si im mp pl le es s

Exercice 1 :

Partie coloriée Partie non colorié

4/8 4/8

8/12 4/12

4/16 12/16

3/9 6/9

1/4 3/4

Exercice 3 : Colorie la partie du dessin qui correspond à la fraction proposée, comme dans l’exemple.

Exercice 5 : Associe à chaque lettre sur l’axe la fraction qui lui correspond.

Numération : Les fractions CM2 Fiche d’exercices n° 8

Exercice 2 : Colorie la partie de chaque tarte correspondant à l’indication en-dessous.

Exercice 4 : Écris sous forme de fractions les longueurs suivantes.

3/4 5/3

6/5 4/2

5/6 10/8

(2)

Exercice 6 : Résous ces différents problèmes.

● Un match de rugby dure 4/3 d’heure. Combien cela fait-il de minutes ? 1h = 60 minutes 60 : 3 = 20 minutes 20 minutes x 4 = 80 minutes Un match de rugby dure 80 minutes ou 1 h 20 min.

● Une heure c’est 60 minutes. Combien de minutes y a-t-il dans ½ heure, dans ¾ d’heure ? Quelle fraction d’heure représentent 20 minutes ?

½ h = 30 minutes

¾ h = 45 minutes 20 minutes = 1/3 h

http://davidcrol.eklablog.com/

A = 2/8 B = 3/8 C= 6/8

A = 1/12

B = 3/12

C = 6/12

D = 8/12

E = 13/12

Références

Documents relatifs

Une Unité Astronomique (UA) correspond à la distance moyenne séparant la Terre du Soleil.. On sait qu'une année-lumière vaut approximativement 63 242

Pour utilisation par petits groupes (jeu de mémory)... Si le double correspond au résultat, on peut rejouer,

Consigne: Entoure le nombre le plus petit.. Écris

[r]

Exercice 4 : Écris sous forme de fractions les

Prenant une démarche inverse l’article intitulé Négociation de contrats – des systèmes multi-agents aux composants logiciels de Hervé Chang et Philippe Collet, présente

• demande à l’utilisateur de choisir deux nombres et les stocke dans des variables nommées var1 et var21. • affiche, pour rappel, la valeur de ces deux variables en précisant

Les élèves peuvent aussi utiliser une autre procédure : surcompter à partir du plus petit nombre jusqu’à arriver au plus grand nombre.. Les cartes gagnées vont sur la case «