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SOMMAIRE E C O L E M A T E R N E L LE M A R C E L P R O V O S T. Pages 2, 3 et 4 : Le prix des incorruptibles. Page 5 : Le Défi lecture.

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Texte intégral

(1)

SOMMAIRE

Pages 2, 3 et 4 :

Le prix des incorruptibles.

Page 5 :

Le Défi lecture.

Pages 6, 7 et 8 :

Des mots pour agir.

Pages 9, 10 et 11 :

Echanges avec le lycée.

Ateliers, visite au zoo.

Page 12 :

A la baby gym.

Pages 13 et 14 :

L’anniversaire de Poupette.

Gratuit

Juin 2005 N° 4

(2)

Le Prix des incorruptibles 2005

Le 9 mai nous sommes allés à l’école Maternelle Jacques Prévert pour voter pour notre

livre préféré.

Voici les livres de la sélection

Cette Boucles-d’or qui commence à perdre ses dents rentre sans en avoir le droit dans la maison des trois ours. Elle boit tout le porridge de Petit Ours, lui casse sa chaise et s’endort dans son lit.

Surpris et en colère, les trois ours découvrent Boucles-d’or endormie dans la chambre.

Elle les voit qui la regarde fixement alors elle s’enfuit par la fenêtre.

C’est l’histoire d’un petit garçon qui habite en Afrique. Il aime beaucoup jouer au football. Une orange tombée du ciel devient son ballon. En rêve, Bangaly va à Conakry la grande ville, pour jouer au foot avec une grande équipe. Il devient alors le grand maître du ballon.

C’est l’histoire d’un petit garçon qui habite en Alaska. Il va à la pêche… mais il pêche seulement un tout petit poisson. Vexé, il dit à son frère cadet qu’il a pêché un poisson « grand comme ça » en ouvrant ses bras.

Puis le poisson devient de plus en plus grand ! A la fin de l’histoire, tous les habitants du village attendent qu’il revienne pour faire cuire ce poisson géant.

Imaginez la surprise des habitants lorsqu’ils verront le tout petit poisson de Petit Inuit.

(La classe des grands)

(3)

« Peut-être que les clowns ont un nez rouge parce qu’ils se sont cognés contre un mur. »

Des peut-être que nous avons inventés

« Peut-être que les sorcières chevauchent des balais parce qu’elles n’ont pas leur permis de conduire. »

« Peut-être que les éléphants sont gris parce qu’ils n’aiment pas les couleurs. »

« Peut-être que les girafes ont un grand cou parce qu’elles veulent voir la maison du Père Noël. »

« Peut-être que les vaches mangent de l’herbe parce qu’elles n’aiment pas les frites. »

« Peut-être que les vaches sont noires et blanches parce que si elles étaient toute noire on les prendrait pour leur ombre. »

« Peut-être que les kangourous sautent parce qu’ils ont des ressorts sous leurs pattes. »

Il était une fois un Petit Bonhomme des Bois qui se promenait dans la forêt. Perdu dans ses pensées, il n’avait pas vu qu’il était suivi.

Un blaireau, un renard, un loup et un ours le suivaient sans bruit, ils aimeraient bien manger un petit bonhomme des bois !

Mais Petit Bonhomme des Bois a entendu un bruit… et s’est retourné, il s’est retrouvé nez à nez avec ses poursuivants...

C’est alors qu’il provoqua une belle pagaille ! Et lui, le Petit Bonhomme des Bois continua son chemin...

Quand il s’arrêta enfin ses bottes étaient usées.

(4)

Gürkay donne sa carte électorale à Joëlle, elle va rechercher son nom dans la liste.

Tim prend les bulletins de vote.

Dimitri va choisir son bulletin. Il se cache dans l’isoloir.

Annouar est en train de mettre son bulletin dans l’urne.

C’est le livre des peut-être qui a remporté le plus de bâtons . C’est le livre préféré des enfants ! La maîtresse écrit tous les

résultats sur un grand panneau pour savoir quel livre a gagné.

La dame rend à Gürkay sa carte électorale, elle a mis un tampon.

Le dépouillement : les enfants ouvrent les bulletins et la maîtresse écrit les résultats, elle met des bâtons.

Le déroulement du vote

(5)

Le jeudi 12 mai, nous sommes allés au Chevalet pour faire le défi lecture.

Nous avons fait des équipes avec l’école maternelle Jacques PREVERT. Les enfants étaient mélangés dans chaque équipe.

On avait des colliers de couleur différente avec notre nom et notre prénom.

Une couleur par équipe.

Des mamans nous accompagnaient avec une feuille de la même couleur que notre collier : elle servait à écrire le nombre de points quand on passait dans les ateliers.

Voici les différents ateliers

L’atelier bibliothèque où on devait choisir un livre et raconter l’histoire.

L’atelier des phrases où il fallait écouter les phrases de chaque histoire et montrer le bon livre.

L’atelier des sons : la maîtresse donnait des sons et on devait trouver l’image qui correspondait.

Il y avait des intrus.

Le jeu des questions où il fallait jeter le dé avec des couleurs. Chaque couleur correspondait à une question. Si on tombait sur la couleur noire on avait perdu.

L’atelier des mots croisés : la maîtresse posait une devinette, il fallait chercher la réponse sur le panneau et l’écrire sur une grille en face de son numéro.

Retrouver le bon titre : Les titres des livres étaient écris dans une liste. Il y avait une liste pour chaque livre. Il fallait dans chaque liste retrouver le bon titre.

(6)

DES MOTS POUR AGIR

Chez les PETITS

MOYENS

(7)
(8)

DES MOTS POUR PARLER

DES MOTS POUR LIRE

DES MOTS POUR

ECRIRE

(9)

LA RENCONTRE AVEC LES GRANDES FILLES DU LYCEE

Elles sont venues pour faire des ateliers qui parlent des animaux.

Il fallait mettre les animaux qui vivent dans les pays où il fait froid, où il fait doux et où il fait chaud.

On devait classer les animaux qui ont des plumes et ceux qui ont des poils.

On coloriait les animaux qui vivaient sur la terre, dans le ciel, dans l’eau, dans les arbres et il fallait les mettre sur la bonne affiche.

Il fallait mettre ensemble la maman et son bébé.

La grande fille nous faisait écouter les cris des animaux et il fallait retrouver la bonne fiche.

Il fallait prendre l’image d’un animal et regarder la petite étiquette qui était en haut de l’affiche pour le mettre au bon endroit.

(10)

C’est le papa autruche parce qu’il a un bec rouge, la maman a un bec gris. L’autruche court vite. Elle pince. Elle pond de gros œufs. C’est le seul oiseau qui ne vole pas.

Les lémuriens se reposent « Ils bronzent! » On aurait cru qu’ils étaient morts mais ils dormaient. Ils sont couchés dans l’herbe, ils sont fatigués.

L’âne est avec le zébu. Il est content. Ils se battent. Non, ils s’amusent !

Il y a un zèbre et des antilopes. On a mis le papa zèbre avec les antilopes parce que le papa, quelquefois, il est en colère et il peut faire mal au bébé.

Le bébé zèbre boit le lait de sa maman.

LA VISITE AU ZOO D’AMIENS AVEC LES GRANDES FILLES DU LYCEE

Elle s’appelle Yana l’éléphante, elle a fait des crottes.

(11)

Bonjour !

Les grandes filles mangent avec nous. Elles ouvrent les déjeuners. Elles nous aident.

« -Elles ont enlevé mon bouchon…

-Elles ont enlevé le papier d’aluminium! »

La guide nous explique la chasse aux œufs.

On cherche l’œuf d’un oiseau parce que quelqu’un l’a volé. Il faut trouver des indices.

On cherche un petit indice pour trouver le voleur. Pour trouver l’indice, on répond à des questions.

C’est le dresseur des otaries.

Là, ils se disent bonjour.

Il donne un poisson à l’otarie pour la récompenser.

C’étaient les otaries les voleuses ! Elles font la queue leu leu !

(12)

La découverte de la « Baby-gym »

On a pris l’autocar pour aller travailler à la baby gym. On a grimpé à l’échelle.

On a pris des ballons sauteurs. On a sauté sur le trampoline. On s’est caché dans le tunnel.

On a marché sur la poutre sans se tenir.

On a jeté les ballons dans le trou

(il fallait viser !!). C’était bien et nous y retournerons bientôt !

(13)

UN GATEAU POUR POUPETTE

C’est l’anniversaire de POUPETTE. Nous allons faire un gâteau. La maîtresse a trouvé une recette.

Il faut : un yaourt, du sucre, de la farine, des œufs, de la levure et de l’huile.

ILLIESS a mis le yaourt dans le saladier et il tourne avec la cuillère.

JULIE mélange. On voit les œufs.

AYMA, EDOUARD et HELENE mettent de la farine dans le pot de yaourt.

MARIE regarde JULIE qui casse un œuf.

MEHDI met la levure. C’est pour faire gonfler le gâteau.

W A - NIS et LU-

CAS mettent du sucre dans un pot de yaourt.

Il faut remplir deux pots puis on mélange

C’est la maîtresse qui a mis de l’huile parce que la bouteille était lourde.

(14)

L’ANNIVERSAIRE DE POUPETTE

C’est ADRIEN qui a aidé POUPETTE à souffler les bougies.

ADRIEN tient POUPETTE.. On chante

« joyeux anniversaire POUPETTE « .

Voilà, POUPETTE a 3 ans. Nous lui avons donné de beaux dessins.

Les petits ont d o n n é u n e c o u r o n n e à POUPETTE. Elle est belle.

C’est CATHY qui a allumé les bougies.

Comme il y avait 2 gâteaux, nous avons invité les petits à venir manger avec nous pour l’anniversaire de POUPETTE.

École maternelle Marcel Provost - Rue Dumontois - 60400 NOYON Tél : 03.44.09.40.36

E-mail : ecole.mat-provost@ac-amiens.fr Directrice de publication : Mme MARCHAND.

Réalisé par l’équipe pédagogique : Mmes COASNE, CORMIER, FIQUET (enseignante ESAP), KOWALCZUK, MARCHAND et ROUGELOT.

Mise en page : l’équipe pédagogique et Thierry Guidet (enseignant ESAP).

Édité par le REP du Noyonnais - Imprimé par PLAC Relief. - Noyon Tirage : 95 exemplaires

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