$
7 année e
En avant, les maths!
Reconnaître les sources fiables d’information LITTÉRATIE FINANCIÈRE
septième année
Une approche renouvelée pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques
MINILEÇON
RÉSUMÉ
Dans cette minileçon, l’élève détermine et décrit des sources fiables d’information afin de pouvoir prendre une bonne décision financière.
PISTES D’OBSERVATION L’élève :
• détermine diverses sources d’information fiables;
• évalue la fiabilité des sources d’information;
• consulte de l’information provenant de diverses sources avant la prise de décision.
MATÉRIEL
• crayon;
• feuilles de papier ligné.
CONCEPTS MATHÉMATIQUES
Le concept mathématique nommé ci-dessous sera abordé dans cette minileçon.
Une explication de celui-ci se trouve dans la section Concepts mathématiques.
Domaine d’étude Concept mathématique
Littératie financière Identification de sources d’information fiables
Reconnaître les sources fiables d’information 3
7e année | Minileçon | Littératie financière
PARTIE 1 – EXPLORATION GUIDÉE
Déroulement
-
Consulter, au besoin, la fiche Identification de sources d’information fiables de la section Concepts mathématiques afin de revoir avec les élèvescomment évaluer la fiabilité et déterminer les sources d’information fiable.
-
Présenter aux élèves l’Exemple 1, soit la détermination des sources fiables nécessaires pour prendre une décision financière.-
Allouer aux élèves le temps requis pour effectuer le travail. À cette étape-ci, l’élève détermine les sources fiables nécessaires pour choisir une nouvelle institution financière.-
Demander à quelques élèves de faire part au groupe-classe de leur solution et d’expliquer les stratégies utilisées pour identifier les sources d’information fiables qui vont l’aider à prendre une bonne décision financière. Inviter les autres élèves à poser des questions afin de vérifier leur compréhension.Note : Au besoin, consulter le corrigé de la partie 1 pour obtenir des exemples de stratégies.
-
Encourager les élèves à améliorer leur travail en y ajoutant les éléments manquants.-
Au besoin, présenter aux élèves l’Exemple 2, soit la détermination des sources fiables nécessaires pour atteindre un objectif financier.CORRIGÉ
EXEMPLE 1
Un membre de ta famille déménage en Ontario et cherche à changer de banque.
Nomme 3 sources fiables d’information qu’il pourrait consulter afin de choisir une nouvelle institution financière et explique chacune de tes propositions.
STRATÉGIE
Pour commencer, je lui explique qu’il devrait poser des questions aux personnes à qui il fait confiance. Je lui recommande de parler avec mes parents, car ils vivent depuis longtemps dans la communauté où il déménage et ils utilisent les services de la banque dans la ville depuis leur jeunesse. Mes parents ont eu la chance de connaître les services offerts par cette institution financière et pourront sûrement le conseiller.
Après avoir parlé avec les personnes à qui il fait confiance, je lui suggère de communiquer avec des agences communautaires dans la région. Je sais qu’il y a une agence communautaire dans le centre-ville qui travaille avec les nouvelles arrivantes et nouveaux arrivants afin de les aider à s’établir dans la région. Je suis certaine que cette agence pourra l’aider à trouver de l’information pouvant l'aider à prendre une bonne décision par rapport à ses finances.
Ensuite, je lui conseille de faire le tour de la communauté où il déménage pour connaître les institutions financières dans sa région. En faisant une promenade, il a déterminé qu’il y a une caisse Papillon et une banque Érable. Il peut maintenant effectuer des recherches en ligne. Il visite les sites Web de la caisse Papillon et de la banque Érable. Je sais que ce sont des sources fiables, car je vois des renseignements concernant divers comptes bancaires et des frais mensuels.
Lorsqu’il aura pris le temps de s’informer sur les sites Web, je l’encourage à communiquer avec des membres du service à la clientèle des institutions
financières qui l’intéressent. Il peut aller directement à l’institution financière ou il peut parler avec une employée ou un employé au téléphone afin de s’informer sur les services offerts. Je sais que ce sont des sources fiables d’information, car elles proviennent directement des employés de l’institution financière.
Finalement, j’incite le membre de ma famille à parler avec une professionnelle certifiée ou un professionnel certifié en planification financière. Je sais qu’ils sont des sources fiables, car ces personnes travaillent dans le domaine des finances tous les jours. Une ou un comptable peut aussi certainement confirmer si le membre de ma famille prend de bonnes décisions par rapport à ses finances.
Reconnaître les sources fiables d’information 5
7e année | Minileçon | Littératie financière
EXEMPLE 2
Le conseil des élèves voudrait épargner 300 $ pour la mise en place d’un jardin communautaire. À quel endroit peut-il aller chercher de l’information juste afin d’atteindre cet objectif?
STRATÉGIE
Tout d’abord, j’explique aux élèves qui font partie de ce comité qu’ils peuvent, dans un premier temps, discuter de leur projet avec des adultes en qui ils ont confiance. Je leur suggère d’aller voir un membre du personnel de l’école ou un membre de leur famille afin de recueillir leurs conseils.
Ensuite, je recommande aux élèves d’effectuer des recherches en ligne afin d’aller vérifier les éléments d’information retrouvés sur les sites Web d’institutions
financières et leurs plateformes de médias sociaux.
Par la suite, les élèves peuvent se rendre à ces institutions pour rencontrer une professionnelle certifiée ou un professionnel certifié en planification financière.
Finalement, je leur mentionne qu’il y a également de l’information pertinente dans certains journaux, revues et livres à propos des affaires et de la
planification financière.
PARTIE 2 – PRATIQUE AUTONOME
Déroulement
-
Au besoin, demander aux élèves de faire quelques exercices de la section À ton tour!. Ces exercices peuvent servir de billet de sortie ou autre.-
Recueillir les preuves d’apprentissage des élèves et les interpréter pour déterminer leurs points forts et cibler les prochaines étapes en vue de les aider à s’améliorer.Note : Consulter le corrigé de la partie 2, s’il y a lieu.
CORRIGÉ
1. Nomme 3 exemples de sources fiables d’information qu’on peut consulter avant d’ouvrir un compte bancaire.
Avant d’ouvrir un compte bancaire, on peut consulter :
- les institutions financières et leurs sites Web et plateformes de médias sociaux,
- des livres, revues et rubriques dans les journaux, consacrés aux finances, - des encyclopédies financières,
- des professionnelles ou des professionnels en planification financière, - nos parents ou d’autres adultes de confiance,
- les organisations financières gouvernementales et non gouvernementales.
Reconnaître les sources fiables d’information 7
7e année | Minileçon | Littératie financière
2. On désire s’informer sur les moyens d’atteindre différents objectifs financiers.
Parmi les sources suivantes, lesquelles sont fiables et lesquelles le sont moins? Pourquoi?
Information trouvée en allant dans une institution financière.
Un site trouvé par hasard sur un moteur de recherche.
Une annonce publicitaire sans nom sur un de tes réseaux sociaux.
Une revue sur les finances trouvée à la bibliothèque scolaire.
L’enseignante ou l’enseignant du cours de littératie financière en qui tu as confiance.
Un camarade de classe de 7e année dont un membre de la famille travaille dans une institution financière.
Organisations financières gouvernementales et non gouvernementales.
Une capsule sur l’explication d’atteinte d’objectifs financiers, tirée d’un site de vidéos.
Sources d’information fiables Sources d’information à éviter Information trouvée en allant dans
une institution financière (je peux parler à un professionnel ou une professionnelle des finances).
Une revue sur les finances
trouvée à la bibliothèque scolaire (la publication et le type de la revue indiquent sa fiabilité).
L’enseignante ou l’enseignant du cours de littératie financière en qui tu as confiance (adulte en qui tu as confiance).
Organisations financières gouvernementales et non gouvernementales
(organisations réglementées).
Un site trouvé par hasard sur un
moteur de recherche (on ne connaît pas nécessairement le but ou la provenance du site).
Une annonce publicitaire sans nom sur un de tes réseaux sociaux (le manque de transparence rend la fiabilité douteuse).
Un camarade de classe de 7e année dont un membre de la famille travaille dans une institution financière (même si un membre de sa famille travaille dans une institution financière, le camarade n’a pas nécessairement lui-même les connaissances adéquates).
Une capsule sur l’explication d’atteinte d’objectifs financiers, tirée d’un site de vidéos (n’importe qui peut afficher des vidéos sur des sites Internet; la source n’est donc pas sûre).
3. On retrouve sur les réseaux sociaux différents moyens d’atteindre ses objectifs financiers. Doit-on s’y fier?
Non, les réseaux sociaux ne sont pas une source fiable, car n’importe qui peut partager du contenu avec les autres et peut créer de faux profils. Ainsi, l’information est souvent erronée et biaisée.
4. Une personne cherche une institution financière. Elle ne sait pas par où
commencer. Comment peut-elle identifier des sources d’information fiables qui peuvent l’aider à prendre sa décision?
Je lui suggère de commencer en posant des questions à un membre de son entourage en qui elle a confiance. Si ce membre a déjà fait affaire avec une institution financière, alors il sera en mesure de la conseiller.
Ensuite, je l’aide à effectuer des recherches en ligne. Je visite des sites de
diverses institutions financières. Je sais que c’est une source fiable quand je vois des taux d’intérêt et de l’information concernant la durée du prêt et le montant des paiements mensuels.
Après les recherches sur Internet, j’encourage cette personne à communiquer avec des membres du service à la clientèle des diverses institutions financières qui l’intéressent. Je sais que ce sont des sources fiables d’information, car il s'agit directement des employées ou employés de l’institution financière.
Finalement, j’incite cette personne à parler avec une ou un comptable pour confirmer qu’elle prend une bonne décision.
5. Une jeune entrepreneure cherche à créer un jardin communautaire dans son quartier. Un ami suggère qu’elle lui emprunte de l’argent pour un taux d’intérêt qui n’est pas trop élevé. Est-ce que l’entrepreneure devrait croire son ami et lui emprunter de l’argent? Quelles autres étapes devrait-elle suivre avant de prendre une décision?
Bien qu’elle fasse confiance à son ami, je crois que c’est une bonne idée de faire ses propres recherches aussi. Parfois, emprunter de l’argent d’un ami peut devenir une source de conflit. Il est donc important qu’elle prenne le temps de parler avec d’autres personnes à qui elle fait confiance avant de prendre sa décision. Je recommande qu’elle pose des questions aux membres de sa famille, car ils ont beaucoup plus d’expérience de vie et pourraient la conseiller.
Je pense qu’elle devrait aussi visiter des sites Web de divers organismes communautaires. Parfois, il y a des organismes qui offrent des bourses pour mettre en œuvre des projets humanitaires. En effectuant des recherches, je sais qu’il s’agit d’une source fiable lorsqu’il y a de l’information concernant les contacts, un numéro de téléphone et une date de mise à jour ainsi que de l’information détaillée au sujet des bourses.
Je l’encourage aussi à visiter des sites Web de différentes institutions financières dans la région pour trouver de l’information au sujet d’un prêt. Après cela,
je suggère qu’elle parle avec des membres du service à la clientèle des diverses institutions financières qui l’intéressent. Je sais que c’est une source fiable quand je vois des taux d’intérêt et des éléments d’information concernant la durée des prêts et le montant des paiements mensuels.
Ce n’est qu’après avoir franchi toutes ces étapes que l’entrepreneure pourra prendre une bonne décision.
$ En avant, les maths!
Reconnaître les sources fiables d’information LITTÉRATIE FINANCIÈRE
Une approche renouvelée pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques
MINILEÇON
Version de l’élève
septième année
7 année e
PARTIE 1 – EXPLORATION GUIDÉE
TA STRATÉGIE EXEMPLE 1
Un membre de ta famille déménage en Ontario et cherche à changer de banque.
Nomme 3 sources fiables d’information qu’il pourrait consulter afin de choisir une nouvelle institution financière et explique chacune de tes propositions.
Reconnaître les sources fiables d’information 11
7e année | Minileçon | Littératie financière
TA STRATÉGIE EXEMPLE 2
Le conseil des élèves voudrait épargner 300 $ pour la mise en place d’un jardin communautaire. À quel endroit peut-il aller chercher de l’information juste afin d’atteindre cet objectif?
PARTIE 2 – PRATIQUE AUTONOME
TA STRATÉGIE
À ton tour!
1. Nomme 3 exemples de sources fiables d’information qu’on peut consulter avant d’ouvrir un compte bancaire.
Reconnaître les sources fiables d’information 13
7e année | Minileçon | Littératie financière
2. On désire s’informer sur les moyens d’atteindre différents objectifs financiers.
Parmi les sources suivantes, lesquelles sont fiables et lesquelles le sont moins? Pourquoi?
Information trouvée en allant dans une institution financière.
Un site trouvé par hasard sur un moteur de recherche.
Une annonce publicitaire sans nom sur un de tes réseaux sociaux.
Une revue sur les finances trouvée à la bibliothèque scolaire.
L’enseignante ou l’enseignant du cours de littératie financière en qui tu as confiance.
Un camarade de classe de 7e année dont un membre de la famille travaille dans une institution financière.
Organisations financières gouvernementales et non gouvernementales.
Une capsule sur l’explication d’atteinte d’objectifs financiers, tirée d’un site de vidéos.
TA STRATÉGIE
3. On retrouve sur les réseaux sociaux différents moyens d’atteindre ses objectifs financiers. Doit-on s’y fier?
TA STRATÉGIE
Reconnaître les sources fiables d’information 15
7e année | Minileçon | Littératie financière
4. Une personne cherche une institution financière. Elle ne sait pas par où commencer. Comment peut-elle identifier des sources d’information fiables qui peuvent l’aider à prendre sa décision?
TA STRATÉGIE
5. Une jeune entrepreneure cherche à créer un jardin communautaire dans son quartier. Un ami suggère qu’elle lui emprunte de l’argent pour un taux d’intérêt qui n’est pas trop élevé. Est-ce que l’entrepreneure devrait croire son ami et lui emprunter de l’argent? Quelles autres étapes devrait-elle suivre avant de prendre une décision?
TA STRATÉGIE
