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Calcul d’int´ erˆ ets compos´ es

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Academic year: 2022

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Activit´e de math´ematiques

Tableur et calcul d’int´erˆets compos´es

R´ ef´ erence absolue et r´ ef´ erence relative

1. Cr´eer au moyen d’un tableur la feuille de calcul suivante :

A B C D . . .

1 100 100

2 3 ...

2. Entrer dans la cellule A2 la formule de calcul =0,5*$A$1 puis ´etendre cette formule sur la colonne A `a l’aide de la poign´ee de recopie.

3. Entrer dans la cellule B2 la formule de calcul =0,5*B1 puis ´etendre cette formule sur la colonne B

`

a l’aide de la poign´ee de recopie.

4. Quel est le rˆole du signe $ par rapport `a l’action de la poign´ee de recopie ?

La r´ef´erence dans la formule de la question 2 est diteabsolueet celle de la question 3relative.

Calcul d’int´ erˆ ets compos´ es

1. On place fin 2009 une somme de 100`a int´erˆets compos´es au taux annuel de 5%.

(a) Cr´eer dans un nouvel onglet la feuille de calcul suivante :

A B C D . . .

1 Ann´ee Capital

2 2009 100

3 ...

(b) Entrer dans la cellule A3 une formule permettant de compl´eter la colonne A au moyen de la poign´ee de recopie. (ann´ees de 2009 `a 2040)

(c) Entrer dans la cellule B3 une formule permettant de compl´eter la colonne B au moyen de la poign´ee de recopie. (capitaux `a la fin de chaque ann´ee)

(d) Quel est le capital disponible `a la fin de l’ann´ee 2040 ?

2. On d´esire g´en´eraliser le tableau de la question pr´ec´edente `a un taux quelconque.

(a) Cr´eer dans un nouvel onglet la feuille de calcul suivante :

A B C D . . .

1 Taux Ann´ee Capital

2 0,05 2009 100

3 ...

(b) Entrer dans la cellule B3 une formule permettant de compl´eter la colonne B au moyen de la poign´ee de recopie.

(c) Entrer dans la cellule C3 une formule permettant de compl´eter la colonne C au moyen de la poign´ee de recopie. (la formule devra faire r´ef´erence `a la cellule A2)

(d) D´eterminer en modifiant la valeur du taux dans le tableau pr´ec´edent le nombre d’ann´ees n´eces- saires pour doubler le capital pour des taux de 5%, 4%, 3%, 2% et 1%.

www.emmanuelmorand.net 1/1 1stg0910Chap01Activite3

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