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Définitions : Les multiples d’un nombre s’obtiennent en multipliant ce nombre par un nombre entier

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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DIVISIONS ET PROBLEMES

I. Multiples et diviseurs.

1. Définitions :

Les multiples d’un nombre s’obtiennent en multipliant ce nombre par un nombre entier.

Exemple :

7 7 1 et 14  7 2 et 21 7 3 ainsi 7,14, 21 sont des multiples de 7.

41 n’est pas un multiple de 7.

Un nombre a une infinité de multiples.

2. La division euclidienne.

La division euclidienne se compose de 4 nombres entiers:

Un dividende.

Un diviseur. Dividende diviseur

Un quotient. quotient

Un reste.

Reste

Exemples :

248 7 487 9 784 11 38 35 37 54 14 71

3 1 3

(2)

3. Définition :

Effectuer la division euclidienne d’un dividende par un diviseur différent de zéro :

C’est trouver : le quotient et le reste.

La relation entre ces 4 nombres est :

Dividende = (diviseur quotient) + reste

Exemples :

4. Diviseurs et multiples :

Le nombre « a » est un multiple de « b »

Le reste de la division euclidienne d’un nombre « a » par un nombre « b »est égal à zéro

Le nombre « b » est un diviseur du nombre « a »

Le nombre

« a » est divisible par

« b »

(3)

II. Critères de divisibilité

1. Règles de divisibilité par 2 par 5 et par 10.

 un nombre entier est divisible par 2 si son chiffre des unités est 0,2,4,6 ou 8.

 un nombre entier est divisible par 5 si son chiffre des unités est 0 ou 5.

 un nombre entier est divisible par 10 si son chiffre des unités est 0.

Exemples :

 1046 est divisible par 2 car son chiffre des unités est 6 (1046 = 2 523), mais il n’est divisible ni par 5 ni par 10.

 450 est divisible par 5 car son chiffre des unités est 0 (450 = 590 ); et il est divisible par 10 car son chiffre des unités est 0 (450 = 10 45).

2. Règles de divisibilité par 3 et par 9.

 Un nombre entier est divisible par 3 si la somme des chiffres qui le composent est divisible par 3.

 Un nombre entier est divisible par 9 si la somme des chiffres qui le composent est divisible par 9.

Exemples :

Est-ce que 134567821 est un multiple de 3 ? 1. On barre tous les 3 ,les 6 et les 9.

2. On essaie de former des sommes qui font 3 ou 6 ou 9.

3. On additionne le reste.

4. Si la somme est égale à 3 ou 6 ou 9 alors ce nombre est un multiple de 3.

(4)

Exemples :

Complète le tableau suivant en écrivant Oui ou Non :

Le nombre ... est divisible par : 2 3 5 9 10 230

1 431 3 402 422 414 102 780 2 125

143 485 548 854 845 864 210 335 567 453 871 963 11 706 79 002

(5)

III. Division décimale 1. Définition :

La division décimale du nombre « a » par le nombre « b » permet de calculer :

Le quotient exact de a par b ou une valeur approchée de celui-ci.

Notation : Le quotient exact de a par b se note : a  b ou a

b (écriture fractionnaire du quotient).

Exemple 1 : Dividende entier et diviseur entier : Calculer le quotient exact de 4 545 par 60 :

Dès que l’on abaisse le premier 0 « après la virgule » du dividende, on place une virgule au quotient.

75,75 est le quotient exact de 4 545 par 60.

Exemple 2 :Dividende décimal et diviseur entier : Calculer le quotient exact de 132,64 par 25 :

Dès que l’on abaisse le premier chiffre après la virgule du dividende, on place une virgule au quotient.

5,3056 est le quotient exact de 132,64 par 25.

0 0 5, 4 5

4 6 0

5 7 5, 7 0

2 4 -

5 4 3

0 0 3 -

0 5 4

0 2 4 -

0 0 3

0 0 3 -

0

0 0 4 6 2, 3

1 2 5

6 5 0 3 5, 5

2 1 -

6 7

5 7 -

4 1

0 -

0 4 1

5 2 1 -

0 5 1

0 5 1 -

0

(6)

Remarque :

Attention le quotient de deux nombres décimaux n’est pas toujours un nombre décimal.

Exemple :2,5 5

2. Valeur approchée.

Quand une division ne se termine pas, on peut donner une valeur approchée par excès ou par défaut du résultat.

Exemple :

Pour la division 9211

 8,3 est une valeur approchée au dixième près par défaut.

 8,4 est une valeur approchée au dixième près par excès.

 8 est une valeur approchée à l’unité près par défaut.

 8,363 est une valeur approchée au millième près par défaut.

3. Diviser par 10, 100 , 1000.

Ces 3 phrases veulent dire la même chose :

Diviser un nombre par 10,100,1000 .

 Déplacer la virgule de 1,2 ou 3 rangs vers la GAUCHE

 Multiplier un nombre par 0,1 ou par 0,01 ou par 0,001.

Références