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Selbstgesteuert Skifahren lernen?

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Academic year: 2021

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Texte intégral

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Jahrestagung der ASH

Hirschegg, 16. - 18. Dezember 2005 Andreas Bund

(Technische Universität Darmstadt)

S e l b s t g e s t e u e r t

S k i f a h r e n l e r n e n ?

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Übersicht

Folie 2 von 13

1 Einleitung ...

Selbstgesteuertes Bewegungslernen 2 Eindeutig, aber erklärungsoffen ...

Zur Befundlage 3 Zum Beispiel ...

Ausgewählte Experimente 4 Zur Diskussion ...

(Bezüge) Zur Praxis ...

(3)

Folie 3

Einleitung Befundlage Beispiele Zur Praxis

Eine Lernform, bei der „der Handeln-de die wesentlichen Entscheidungen, ob, was, wann, wie und woraufhin er lernt, gravierend und folgenreich be-einflussen kann“

(Weinert, 1982, S. 102).

Selbstgesteuertes Lernen: Definition I

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Einleitung Befundlage Beispiele Zur Praxis

Selbstgesteuertes Lernen: Definition II

Selbstgesteuertes Lernen bedeutet nicht

„Entzug von Lehre“,

sondern

Partizipation des Lernenden an der

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Übersicht

Folie 5

1 Einleitung ...

Selbstgesteuertes Bewegungslernen 2 Eindeutig, aber erklärungsoffen ...

Zur Befundlage 3 Zum Beispiel ...

Ausgewählte Experimente 4 Zur Diskussion ...

(Bezüge) Zur Praxis ...

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Einleitung Befundlage Beispiele Zur Praxis

Überblick: Befunde

Studie Bewegung Selbstkontrollierte

Übungsbedingung gegenüber FK?Vorteil für SK

Ü R T

Titzer et al. (1993) Barrieren

umstoßen Reihenfolge derAufgabenvarianten Ja Ja -Janelle et al. (1995) Zielwurf Feedback Nein Ja -Janelle et al. (1997) Zielwurf Feedback Nein Ja -Wulf & Toole (1999) Skischwung Verwendung einer

Gerätehilfe Nein Ja -Wulf et al. (2001) Skischwung Verwendung einer

Gerätehilfe Nein Ja -Chiviakovsky & Wulf

(2002) Timing-auf gabe Feedback Nein Nein Ja Wrisberg & Pein

(2002) Badminton-aufschlag Videopräsentation Nein Ja -Wulf et al. (2004) Sprungwurf Videopräsentation Nein Ja -Bund & Wiemeyer

(2004) VH-TopspinTischtennis Übungs variabilität/Videopräsentation Nein Ja Nein

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Folie 7

Einleitung Befundlage Beispiele Zur Praxis

Überblick: Erklärungen

• Kognitive Prozesse

- effektivere Informationsverarbeitung - Einsatz persönlicher Lernstrategien • Motivationale Prozesse

- Wahrnehmung von Autonomie/Kontrolle - intrinsische Motivation, Selbstwirksamkeit • Motorische Prozesse

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Übersicht

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1 Einleitung ...

Selbstgesteuertes Bewegungslernen 2 Eindeutig, aber erklärungsoffen ...

Zur Befundlage 3 Zum Beispiel ...

Ausgewählte Experimente 4 Zur Diskussion ...

(Bezüge) Zur Praxis ...

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Folie 9

Einleitung Befundlage Beispiele Zur Praxis

Selbststeuerung Fremdsteuerung

Selbstgewählt Vorgegeben

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Einleitung Befundlage Beispiele Zur Praxis

Ergebnisse

35 40 45 50 Yoked Self-Control 1 7 8 14 15 21

DAY 1 DAY 2 DAY 3

A m pl itu de ( cm )

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Übersicht

Folie 11

1 Einleitung ...

Selbstgesteuertes Bewegungslernen 2 Eindeutig, aber erklärungsoffen ...

Zur Befundlage 3 Zum Beispiel ...

Ausgewählte Experimente 4 Zur Diskussion ...

(Bezüge) Zur Praxis ...

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Thesen / Fragen

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Einleitung Befundlage Beispiele Zur Praxis

1 Ein (begrenztes) selbstgesteuertes Lernen führt auch im (alpinen) Skisport langfristig zu besseren Lernergebnissen.

2 Welche Aspekte des Lernens im Skisport könnten unter welchen Bedingungen zur Selbststeuerung „freigegeben“ werden? 3 Gibt es Elemente des selbstgesteuerten

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Folie 13

Einleitung Befundlage Beispiele Zur Praxis

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