Ministère de l'Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse
Coordination des affaires générales G. MARTINI-FLAMMANG
247 85244 – gabrielle.flammang@men.lu
Le Ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse
à Monsieur le Ministre aux Relations avec le Parlement Service Central de Législation Luxembourg
Objet: Projet de règlement grand-ducal fixant les grilles horaires de l’année scolaire 2015/2016 des formations aux métiers et professions qui sont organisées suivant les dispositions ayant trait à l’organisation de la formation professionnelle de base et de la formation professionnelle initiale.
Monsieur le Ministre,
Par la présente, je vous prie de bien vouloir soumettre à l’avis du Conseil d’État le projet de règlement grand-ducal sous rubrique. Je joins en annexe le texte du projet avec l’exposé des motifs, le commentaire des articles ainsi que la fiche d’évaluation d’impact. Le projet a été approuvé par le Gouvernement en conseil lors de sa séance du 13 mai 2015.
Les avis de la Chambre d’agriculture, de la Chambre de commerce, de la Chambre des métiers et de la Chambre des salariés ont été demandés et vous parviendront dès réception.
Étant donné que le texte est censé entrer en vigueur à partir de la rentrée scolaire 2015/2016, je vous saurais gré de bien vouloir demander à la Haute Corporation d’accorder un traitement prioritaire au présent projet.
Veuillez agréer, Monsieur le Ministre, l’assurance de ma haute considération.
(s.) Claude Meisch
Ministre de l’Éducation nationale,
de l’Enfance et de la Jeunesse
base et de la formation professionnelle initiale.
Nous Henri, Grand-Duc de Luxembourg, Duc de Nassau,
Vu la loi modifiée du 19 décembre 2008 portant réforme de la formation professionnelle, notamment ses articles 10 et 32 ;
Vu les avis de la Chambre d’agriculture, de la Chambre de commerce, de la Chambre des métiers et de la Chambre des salariés ;
Notre Conseil d’État entendu ;
Sur le rapport de Notre Ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse et après délibération du Gouvernement en conseil ;
Arrêtons :
Art. 1
er. L’enseignement des formations aux métiers et professions qui fonctionnent selon les dispositions de la loi modifiée du 19 décembre 2008 portant réforme de la formation professionnelle est dispensé suivant les grilles horaires en annexe du présent règlement.
Les effectifs des classes et des auditoires mentionnés dans les remarques des grilles horaires n’ont qu’une valeur indicative.
Art. 2. L’article 1
erdu règlement grand-ducal du 28 juillet 2014 fixant les grilles horaires de l’année scolaire 2014/2015 des formations aux métiers et professions qui sont organisées suivant les dispositions ayant trait à l’organisation de la formation professionnelle de base et de la formation professionnelle initiale est abrogé avec effet au 15 septembre 2015, sauf pour les modules figurant dans les grilles horaires de l’année scolaire 2014/2015 qui restent en vigueur pour les élèves qui suivent un rattrapage décidé avant l’année scolaire 2015/2016.
Art. 3. Le présent règlement est applicable à partir de l’année scolaire 2015/2016.
Art. 4. Notre Ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse est chargé de l’exécution du présent règlement qui sera publié au Mémorial.
Exposé des motifs et commentaire des articles
Le présent règlement grand-ducal définit les grilles horaires des formations aux métiers et aux professions qui sont organisées conformément à la loi modifiée du 19 décembre 2008 portant réforme de la formation professionnelle.
Les grilles horaires de l’année scolaire 2014/2015 restent en vigueur pour les modules
pour lesquels un rattrapage a été décidé par le conseil de classe avant l’année scolaire
2015/2016. Cette disposition permet au conseil de classe d’organiser le rattrapage d’un
module non réussi suivant les dispositions de la grille horaire qui était en vigueur au
moment où l’élève a échoué dans le module.
Formation Professionnelle
Grille horaire
2015 - 2016
1 18 12 7 338 344 347 341 350 128 24 476 360 372 375 366 369 363 434 353 437 440 442 378 381 445 159 162 447 449 165 451 168 453 171 455 66 72 356 358 402 174 457 459 387 390 461 180 305 40 406 464 192 466 188 190 183 ...
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Administration et commerce
Administration et commerce - francophone (CMD) Administration et commerce - francophone (CMF) Administration et commerce (fc)
Agents administratifs et commerciaux
Agents administratifs et commerciaux - adultes
Agents administratifs et commerciaux - adultes francophones Agents administratifs et commerciaux - francophone
Agents de voyages Agriculteurs Agriculture Aide-ménagère Aides-soignants
Aides-soignants - adultes
Aides-soignants - adultes francophone Aides-soignants - formation en cours d'emploi
Aides-soignants - formation en cours d'emploi francophone Aides-soignants - francophone
Assistant en mécanique automobile Assistants en pharmacie
Assistants fleuristes
Assistants horticulteurs en production Assistants pépiniéristes-paysagistes Auxiliaires de vie
Auxiliaires de vie - adultes Boucher-charcutier Bouchers-charcutiers Boulangers-pâtissiers Boulangers-pâtissiers Carreleur
Carrossiers Coiffeurs Coiffeurs
Coiffeurs - francophone Coiffeurs - francophone Commis de vente Communication
Communication - francophone Conseillers en vente
Conseillers en vente - francophone Constructeurs métalliques
Couturiers Couvreur Cuisinier Cuisiniers (fc) Cuisiniers (fp)
Débosseleur de véhicules automoteurs Débosseleurs de véhicules automoteurs Décorateurs
Design 3D
Dessinateurs en bâtiment Électriciens
Électriciens - adulte (anc. grille) Électriciens - francophone Électriciens (fc)
Électriciens (fc) - francophone Électriciens (fm)
DT DT DT DT DAP DAP DAP DAP DAP DAP DT CCP DAP DAP DAP DAP DAP DAP CCP DAP CCP CCP CCP DAP DAP CCP DAP DAP CCP CCP DAP CCP DAP CCP DAP CCP DT DT DAP DAP DAP DAP CCP CCP DAP DAP CCP DAP DAP DT DAP CCP DAP CCP DAP DAP DAP DAP :
CCP :
Diplôme d'Aptitude Professionnelle Certificat de Capacité Professionnelle
I
315 319 323 327 331 58 62 77 83 30 88 195 197 92 335 47 133 136 139 142 145 148 152 35 396 101 53 408 111 468 470 199 202 205 208 98 472 211 474 411 115 493 214 400 413 416 420 424 117 428 229 233 227 223 221 218 122 237 240 ...
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Électroniciens en communication
Électroniciens en communication - francophone Électroniciens en énergie (fc)
Électroniciens en énergie (fp)
Électroniciens en énergie (fp) - francophone Électrotechnique
Électrotechnique - francophone Énergie
Énergie - francophone Environnement naturel
Équipement énergétique et technique des bâtiments Esthéticiens
Esthéticiens - francophone Génie civil
Gestionnaires qualifiés en logistique Graphisme
Horticulteurs / fleuristes Horticulteurs / floriculteurs
Horticulteurs / floriculteurs - adultes Horticulteurs / maraîchers
Horticulteurs / maraîchers - adultes Horticulteurs / pépiniéristes-paysagistes
Horticulteurs / pépiniéristes-paysagistes - adultes Horticulture
Hôteliers-restaurateurs Hôtellerie
Image
Informaticiens qualifiés Informatique
Installateur chauffage-sanitaire Installateur chauffage-sanitaire Installateurs chauffage-sanitaire
Installateurs chauffage-sanitaire - francophone Instructeurs de la conduite automobile
Instructeurs de natation Logistique
Maçon
Magasiniers du secteur automobile Marbriers
Mécaniciens d'avions - cat A Mécaniciens d'avions - cat B Mécaniciens de cycles
Mécaniciens de mécanique générale
Mécaniciens d'usinage / industriels et de maintenance et des constructeurs métalliques Mécaniciens d'usinage (fc)
Mécaniciens d'usinage (fp)
Mécaniciens industriels et de maintenance (fc) Mécaniciens industriels et de maintenance (fp) Mécanique générale
Mécatroniciens
Mécatroniciens d'autos et de motos
Mécatroniciens d'autos et de motos - francophone
Mécatroniciens de machines et de matériel industriels et de la construction (fc) Mécatroniciens de machines et de matériel industriels et de la construction (fm) Mécatroniciens de machines et de matériels agricoles et viticoles (fc)
Mécatroniciens de machines et de matériels agricoles et viticoles (fm) Mécatronique d'automobile
Menuisiers Menuisiers (fp)
DAP DAP DAP DAP DAP DT DT DT DT DT DT DAP DAP DT DAP DT DAP DAP DAP DAP DAP DAP DAP DT DAP DT DT DAP DT CCP CCP DAP DAP DAP DAP DT CCP DAP CCP DAP DT CCP DAP DAP DAP DAP DAP DAP DT DAP DAP DAP DAP DAP DAP DAP DT DAP DAP
II
247 249 251 254 257 260 263 266 156 269 478 272 480 275 482 485 278 282 285 288 487 384 393 178 290 491 397 176 489 106 293 296 298 301 303 ...
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Métiers de la toiture / ferblantiers-zingueurs Métiers du bâtiment / carreleurs
Métiers du bâtiment / maçons
Métiers du bâtiment / maçons - francophone Métiers du bâtiment / marbriers
Métiers du bâtiment / plafonneurs-façadiers Métiers du bâtiment / tailleurs-sculpteurs de pierres Métiers du livre / relieurs
Opérateurs de la forêt et de l'environnement Opticiens
Parqueteur Parqueteurs
Pâtissiers-chocolatiers-confiseurs-glaciers Pâtissiers-chocolatiers-confiseurs-glaciers Peintre de véhicules automoteurs
Peintre-décorateur
Peintres de véhicules automoteurs Peintres-décorateurs
Peintres-décorateurs - francophone Photographes
Plafonneur-façadier Prothésistes dentaires Restaurateurs
Retoucheurs de vêtements Serruriers
Serveur de restaurant Serveurs de restaurant Tailleurs
Tailleurs-sculpteurs de pierres Tourisme
Traiteurs
Vendeurs en boucherie
Vendeurs en boulangerie-pâtisserie-confiserie Vendeurs techniques en optique
Vendeurs-retouche
DAP DAP DAP DAP DAP DAP DAP DAP DAP DAP CCP DAP CCP DAP CCP CCP DAP DAP DAP DAP CCP DAP DAP DAP DAP CCP DAP DAP CCP DT DAP DAP DAP DAP DAP
III
Nombre de leçons hebdomadaires
Nombre de leçons hebdomadaires
Enseignement général
Enseignement général spécifique
UC
UC
CO - Anglais 1 CO - Allemand 1
CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2
CO - Allemand 2
CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3
CO - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4
CO - Allemand 4
CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5
CO - Allemand 5
CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6
CO - Allemand 6
CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7
CO - Allemand 7
CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8
CO - Allemand 8
CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8
CO - Français 1 CO - Français 2 CO - Français 3 CO - Français 4 Titre du module
Titre du module
T0CM T1CM T2CM T3CM
T0CM T1CM T2CM T3CM Classe
Classe
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8
Semestre
Semestre
18 18 18 18 15 16 18 13
18 18 18 18 15 16 18 13
Nb. semaines
Nb. semaines
8 8 8 8 6 6 6 6
2 2 2 2
Code
Code
Total Enseignement général
Total Enseignement général spécifique 2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 1 1
2 2 1 1
2 2 1 1
2 2 1 1
2 2
2 2
Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale
Section administration et commerce (Avec stages)
Technicien en administration et commerce
ENGE1
Enseignement général 1
ENGE2
Enseignement général 2
ENGE3
Enseignement général 3
ENGE4
Enseignement général 4
ENGE5
Enseignement général 5
ENGE6
Enseignement général 6
ENGE7
Enseignement général 7
ENGE8
Enseignement général 8
ENGS1
Enseignement général spécifique 1
ENGS2
Enseignement général spécifique 2
ANGLA1 * ALLEM1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 ALLEM4 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 ALLEM5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 ALLEM6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 ALLEM7 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 ALLEM8 EDUCI7 EDUPH8
FRANC1 FRANC2 FRANC3 FRANC4
Nombre de leçons hebdomadaires
Nombre de leçons hebdomadaires
Enseignement optionnel
Enseignement professionnel
UC
UC
FN - Réussir par le savoir-vivre FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en anglais 1 | LTL FN - Mini-entreprise
FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en anglais 2 | LTL FL - Fit for the european job market | LNW
FL - Applying for a job abroad- Internship network | LNW ES - Anglais 1
ES - Allemand 1 ES - Français 1
ES - Mathématiques 1 - niveau C ES - Anglais 2
ES - Allemand 2 ES - Français 2
ES - Mathématiques 2 - niveau C ES - Anglais 3
ES - Allemand 3 ES - Français 3
ES - Mathématiques 3 - niveau C ES - Anglais 4
ES - Allemand 4 ES - Français 4
ES - Mathématiques 4 - niveau C
CO - Identifier et présenter les structures (produits et services) et l'environnement de l'entreprise CO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 1 FO - Appliquer les bases du traitement de texte
FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 2 CO - Appliquer les nouvelles technologies d'information CO - Participer à l'organisation administrative
CO - Communiquer dans des situations d’achat et de vente FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 3 CO - Gérer les documents d'approvisionnement et de vente CO - Appliquer les bases de la comptabilité informatisée FO - Communiquer dans des situations perturbées d’achat et de vente
CO - S’initier aux bases juridiques
Titre du module
Titre du module
T0CM T1CM T2CM T3CM
T0CM T1CM T2CM T3CM Classe
Classe
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8
Semestre
Semestre
18 18 18 18 15 16 18 13
18 18 18 18 15 16 18 13
Nb. semaines
Nb. semaines
6
6 8
6 6 8
8 6 6
2 8 4 Code
Code
Form. scol./patr. s p s p s p s p s p s p s p s p Total Enseignement optionnel
2 2
2 2
2 2
4 4 4 2
4 4 4 2
4 4 4 3
4 4 4 3 FACUL
Modules facultatifs
ETSUP1
Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1
ETSUP2
Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2
BACOM
Mettre en oeuvre les principes de base de l'administration générale
PROCO1 Contribuer aux processus commerciaux 1
PROCO2 Contribuer aux processus commerciaux 2
KNIGG-F * ANGLA1-F *
MINIE-F * ANGLA2-F *
JOBMA-F APJOB-F MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAC1-F MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAC2-F MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAC3-F MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F MPMAC4-F
INECO *
COMGE1 * TEXTE * COMGE2 * TECIN * BASOR * COMAV * COMGE3 * GESAV * COINF1 * COMRE *
BAJUR *
Nombre de leçons hebdomadaires
Enseignement professionnel
UC
CO - Mettre en pratique l'acquis de l'approvisionnement et de la vente dans le cadre d'une entreprise d'apprentissage CO - Approfondir les bases de la comptabilité informatisée FO - Gérer les situations d'ordre administratif et privé et communiquer dans un contexte commercial
CO - Exécuter les tâches courantes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement CO - S'initier aux sciences économiques et politiques CO - Français commercial 1 CO - Maîtriser les bases de la comptabilité informatisée CO - Assumer les tâches administratives d'entreprises issues de domaines d'activité différents 1
CO - Exécuter les tâches complexes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement FO - Approfondir les bases des sciences économiques et politiques
CO - Français commercial 2 CO - Appliquer la comptabilité informatisée complexe CO - Assumer les tâches administratives d'entreprises issues de domaines d'activité différents 2
CO - S'initier à la comptabilité analytique et à l'analyse financière CO - S'initier à la planification de projets
CO - Se perfectionner en sciences économiques et politiques
CO - Français commercial 3 CO - Maîtriser la comptabilité informatisée complexe CO - Assumer les tâches administratives d'entreprises issues de domaines d'activité différents 3
CO - Approfondir la comptabilité analytique et l'analyse financière CO - Mettre en œuvre la planification de projets CO - Appliquer les sciences économiques et politiques CO - Français commercial 4 CO - European Computer Driving License
PI - Projet intégré ST - Stage en entreprise 1 ST - Stage en entreprise 2 Titre du module
T0CM T1CM T2CM T3CM Classe
1 2 3 4 5 6 7 8
Semestre
18 18 18 18 15 16 18 13
Nb. semaines
6
2 5
4
6 3 2
2 5
4 6
3
2 2 5
4 6 3
2 2 5
4 6 3 2
X X
X
X Code
Form. scol./patr. s p s p s p s p s p s p s p s p
Total Enseignement professionnel 20 20 20 20 22 22 22 22 X GESEN1
Assumer les tâches/thèmes spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 1
GESEN2 Assumer les tâches/thèmes spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 2
ACTIF1 Devenir actif en entreprise dans un contexte global
ACTIF2 Devenir actif en entreprise dans un domaine spécifique
PROST
Projet intégré et stage(s)
ENAP1 *
COINF2 * ADPRI *
RESHU1 *
ENAP2 * SCIEP1 * FRACO1 * COINF3 * ADMIN1 *
RESHU2 * ENAP3 *
SCIEP2 *
FRACO2 * COINF4 ADMIN2
GEFIN1 GEPRO1 SCIEP3
FRACO3 COINF5 ADMIN3
GEFIN2 GEPRO2 SCIEP4 FRACO4 EUCDL PROIN * STAGE1 * Période 1 STAGE2 * Période 2
30 30 30 30 28 28 28 28 0 / 4 0 / 4 0 / 4 0 / 4 0 / 6 0 / 6 0 / 6 0 / 6 Total des cours de base
Cours optionnels (min / max)
ANGLA1
ANGLA2
EDSAN EDUCI3 KNIGG-F
ANGLA1-F MINIE-F ANGLA2-F INECO COMGE1 TEXTE
COMGE2 TECIN
BASOR
COMAV
COMGE3 GESAV COINF1
COMRE
BAJUR ENAP1
COINF2
ADPRI
RESHU1
ENAP2
SCIEP1 FRACO1 COINF3
ADMIN1
Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi.
Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi.
peut être organisé au 1er et au 2e semestre.
Enseignant : professeur de formation morale et sociale ou de religion, éducateur gradué, psychologue, etc.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18
dont 6 leçons à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leçons à assurer par un enseignant de français.
à organiser en salle informatique.
Nombre maximal d'élèves : 18
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18
Formateurs proposés: Professeur en Sciences économiques ou Informaticien Salle informatique
Nombre maximal d'élèves : 18
dont 6 leçons à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leçons à assurer par un enseignant de français.
à organiser en salle informatique.
Nombre maximal d'élèves : 18
dont 6 leçons à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leçons à assurer par un enseignant de français.
à organiser en salle informatique.
Max. 18 élèves Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques
dont 6 leçons à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leçons à assurer par un enseignant de français.
à organiser en salle informatique.
Max. 18 élèves Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle spéciale entreprise d'apprentissage
Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales.
Max. 18 élèves.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle
Max. 18 élèves
Salle spéciale entreprise d'apprentissage
Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales.
Max. 18 élèves.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves
à confier à un enseignant de français.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique
Remarques
Autre(s) semestre(s): 4 Autre(s) semestre(s): 3
Autre(s) semestre(s): 2 - 3 - 5 Autre(s) semestre(s): 3 - 5 Autre(s) semestre(s): 1 - 4 - 6 Autre(s) semestre(s): 4 - 6
Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent.
Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.
Remarque générale
Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval.
Le stage 2 a une durée de 6 semaines et commence 2 semaines avant le congé de Pentecôte.
Stages RESHU2
ENAP3
SCIEP2 FRACO2 PROIN STAGE1 STAGE2 Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle
Max. 18 élèves
Salle spéciale entreprise d'apprentissage
Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales.
Max. 18 élèves.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves
à confier à un enseignant de français.
PII: à l'école
Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval.
Le stage 2 a une durée de 6 semaines et commence 2 semaines avant le congé de Pentecôte.
Nombre de leçons hebdomadaires
Nombre de leçons hebdomadaires
Enseignement général
Enseignement général spécifique
UC
UC
CO - Anglais 1 CO - Allemand 1
CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2
CO - Allemand 2
CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3
CO - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4
CO - Allemand 4
CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5
CO - Allemand 5
CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6
CO - Allemand 6
CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7
CO - Allemand 7
CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Anglais 8
CO - Allemand 8
CO - Education à la citoyenneté 7
CO - Français 1 CO - Français 2 CO - Français 3 CO - Français 4 Titre du module
Titre du module
T0CM T1CM T2CM S3CM
T0CM T1CM T2CM S3CM Classe
Classe
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8
Semestre
Semestre
18 18 18 18 18 18 18 18
18 18 18 18 18 18 18 18
Nb. semaines
Nb. semaines
8 8 8 8 6 6 5 5
2 2 2 2
Code
Code
Total Enseignement général
Total Enseignement général spécifique 2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 1 1
2 2 1 1
2 2 1
2 2 1
2 2
2 2
Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale Section administration et commerce (fc)
(Mixte, 10e, 11e et 12e plein temps, 13e concomitant avec 2 jours de cours par semaine) Technicien en administration et commerce
ENGE1
Enseignement général 1
ENGE2
Enseignement général 2
ENGE3
Enseignement général 3
ENGE4
Enseignement général 4
ENGE5
Enseignement général 5
ENGE6
Enseignement général 6
ENGE7
Enseignement général 7 ENGE8
Enseignement général 8
ENGS1
Enseignement général spécifique 1
ENGS2
Enseignement général spécifique 2
ANGLA1 * ALLEM1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 ALLEM4 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 ALLEM5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 ALLEM6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 ALLEM7 EDUCI6 ANGLA8 ALLEM8 EDUCI7
FRANC1 FRANC2 FRANC3 FRANC4
Nombre de leçons hebdomadaires
Nombre de leçons hebdomadaires
Enseignement optionnel
Enseignement professionnel
UC
UC
FN - Réussir par le savoir-vivre FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en anglais 1 | LTL FN - Mini-entreprise
FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en anglais 2 | LTL FL - Fit for the european job market | LNW
FL - Applying for a job abroad- Internship network | LNW
CO - Identifier et présenter les structures (produits et services) et l'environnement de l'entreprise CO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 1 FO - Appliquer les bases du traitement de texte
FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 2 CO - Appliquer les nouvelles technologies d'information CO - Participer à l'organisation administrative
CO - Communiquer dans des situations d’achat et de vente FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 3 CO - Gérer les documents d'approvisionnement et de vente CO - Appliquer les bases de la comptabilité informatisée FO - Communiquer dans des situations perturbées d’achat et de vente
CO - S’initier aux bases juridiques
CO - Mettre en pratique l'acquis de l'approvisionnement et de la vente dans le cadre d'une entreprise d'apprentissage CO - Approfondir les bases de la comptabilité informatisée FO - Gérer les situations d'ordre administratif et privé et communiquer dans un contexte commercial
CO - Exécuter les tâches courantes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement CO - S'initier aux sciences économiques et politiques CO - Français commercial 1 Titre du module
Titre du module
T0CM T1CM T2CM S3CM
T0CM T1CM T2CM S3CM Classe
Classe
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8
Semestre
Semestre
18 18 18 18 18 18 18 18
18 18 18 18 18 18 18 18
Nb. semaines
Nb. semaines
6 6 8
6 6 8
8 6 6
2 8
4 6
2 5
4
6 3 2 Code
Code
Form. scol./patr. s p s p s p s p s p s p s p s p Total Enseignement optionnel
2 2
2 2
2 2 FACUL
Modules facultatifs
BACOM
Mettre en oeuvre les principes de base de l'administration générale
PROCO1 Contribuer aux processus commerciaux 1
PROCO2 Contribuer aux processus commerciaux 2
GESEN1 Assumer les tâches/thèmes spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 1
KNIGG-F * ANGLA1-F *
MINIE-F * ANGLA2-F *
JOBMA-F APJOB-F
INECO * COMGE1 * TEXTE * COMGE2 * TECIN * BASOR * COMAV * COMGE3 * GESAV * COINF1 * COMRE *
BAJUR * ENAP1 *
COINF2 * ADPRI *
RESHU1 *
ENAP2 * SCIEP1 * FRACO1 *
Nombre de leçons hebdomadaires
Enseignement professionnel
UC
CO - Maîtriser les bases de la comptabilité informatisée CO - Assumer les tâches administratives d'entreprises issues de domaines d'activité différents 1
CO - Exécuter les tâches complexes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement FO - Approfondir les bases des sciences économiques et politiques
CO - Français commercial 2 CO - Appliquer la comptabilité informatisée complexe CO - S'initier à la comptabilité analytique et à l'analyse financière CO - Se perfectionner en sciences économiques et politiques
FO - S'orienter dans la formation et la vie professionnelle 1 CO - Maîtriser la comptabilité informatisée complexe
CO - Approfondir la comptabilité analytique et l'analyse financière CO - Appliquer les sciences économiques et politiques FO - S'orienter dans la formation et la vie professionnelle 2 CO - European Computer Driving License
PI - Projet intégré Titre du module
T0CM T1CM T2CM S3CM Classe
1 2 3 4 5 6 7 8
Semestre
18 18 18 18 18 18 18 18
Nb. semaines
2 5
4
6 3
2 2 4 3
2 4 3
X X
Code
Form. scol./patr. s p s p s p s p s p s p s p s p
Total Enseignement professionnel 20 20 20 20 22 22 9 9
30 30 30 30 28 28 38 38
0 / 4 0 / 4 0 / 4 0 / 4 0 / 6 0 / 6 0 / 2 0 / 2 X
X X
24 24
GESEN2 Assumer les tâches/thèmes spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 2
ACTIF1 Devenir actif en entreprise dans un contexte global
ACTIF2 Devenir actif en entreprise dans un contexte spécifique
PROST
Projet intégré et stage(s)
Total des cours de base Cours optionnels (min / max)
COINF3 * ADMIN1 *
RESHU2 *
ENAP3 * SCIEP2 *
FRACO2 * COINF4 GEFIN1 SCIEP3
FORCM1 COINF5 GEFIN2 SCIEP4 FORCM2 EUCDL PROIN *
ANGLA1
ANGLA2
EDSAN EDUCI3 KNIGG-F
ANGLA1-F MINIE-F ANGLA2-F INECO COMGE1 TEXTE
COMGE2 TECIN
BASOR
COMAV
COMGE3 GESAV COINF1
COMRE
BAJUR ENAP1
COINF2
ADPRI
RESHU1
ENAP2
SCIEP1 FRACO1 COINF3
ADMIN1
Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi.
Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi.
peut être organisé au 1er et au 2e semestre.
Enseignant : professeur de formation morale et sociale ou de religion, éducateur gradué, psychologue, etc.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18
dont 6 leçons à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leçons à assurer par un enseignant de français.
à organiser en salle informatique.
Nombre maximal d'élèves : 18
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18
Formateurs proposés: Professeur en Sciences économiques ou Informaticien Salle informatique
Nombre maximal d'élèves : 18
dont 6 leçons à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leçons à assurer par un enseignant de français.
à organiser en salle informatique.
Nombre maximal d'élèves : 18
dont 6 leçons à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leçons à assurer par un enseignant de français.
à organiser en salle informatique.
Max. 18 élèves Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques
dont 6 leçons à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leçons à assurer par un enseignant de français.
à organiser en salle informatique.
Max. 18 élèves Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle spéciale entreprise d'apprentissage
Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales.
Max. 18 élèves.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle
Max. 18 élèves
Salle spéciale entreprise d'apprentissage
Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales.
Max. 18 élèves.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves
à confier à un enseignant de français.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique
Remarques
Autre(s) semestre(s): 4 Autre(s) semestre(s): 3
Autre(s) semestre(s): 2 - 3 - 5 Autre(s) semestre(s): 3 - 5 Autre(s) semestre(s): 1 - 4 - 6 Autre(s) semestre(s): 4 - 6
RESHU2
ENAP3
SCIEP2 FRACO2 PROIN Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle
Max. 18 élèves
Salle spéciale entreprise d'apprentissage
Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales.
Max. 18 élèves.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves
à confier à un enseignant de français.
PII: à l'école
Nombre de leçons hebdomadaires
Nombre de leçons hebdomadaires
Enseignement général
Enseignement général spécifique
UC
UC
CO - Anglais 1 CO - Allemand 1
CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2
CO - Allemand 2
CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3
CO - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4
CO - Allemand 4
CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5
CO - Allemand 5
CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6
CO - Allemand 6
CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7
CO - Allemand 7
CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8
CO - Allemand 8
CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8
CO - Français 1 CO - Français 2 CO - Français 3 CO - Français 4 Titre du module
Titre du module
T0CMF T1CMF T2CMF T3CMF
T0CMF T1CMF T2CMF T3CMF Classe
Classe
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8
Semestre
Semestre
18 18 18 18 15 16 18 13
18 18 18 18 15 16 18 13
Nb. semaines
Nb. semaines
10 10 10 10 8 8 8 8
2 2 2 2
Code
Code
Total Enseignement général
Total Enseignement général spécifique 2 4 2 2
2 4 2 2
2 4 2 2
2 4 2 2
2 4 1 1
2 4 1 1
2 4 1 1
2 4 1 1
2 2
2 2
Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale
Section administration et commerce - francophone (CMF) (Avec stages)
Technicien en administration et commerce
ENGE1
Enseignement général 1
ENGE2
Enseignement général 2
ENGE3
Enseignement général 3
ENGE4
Enseignement général 4
ENGE5
Enseignement général 5
ENGE6
Enseignement général 6
ENGE7
Enseignement général 7
ENGE8
Enseignement général 8
ENGS1
Enseignement général spécifique 1
ENGS2
Enseignement général spécifique 2
ANGLA1 * ALLEF1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * ALLEF2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 ALLEF3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 ALLEF4 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 ALLEF5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 ALLEF6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 ALLEF7 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 ALLEF8 EDUCI7 EDUPH8
FRANC1 FRANC2 FRANC3 FRANC4
Nombre de leçons hebdomadaires
Nombre de leçons hebdomadaires
Enseignement optionnel
Enseignement professionnel
UC
UC
FN - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois 1 FN - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois 2
FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois (oral) 3 l LTMA
FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois (oral) 4 l LTMA
ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1
ES - Mathématiques 1 - niveau C ES - Anglais 2
ES - Allemand 2 ES - Français 2
ES - Mathématiques 2 - niveau C ES - Anglais 3
ES - Allemand 3 ES - Français 3
ES - Mathématiques 3 - niveau C ES - Anglais 4
ES - Allemand 4 ES - Français 4
ES - Mathématiques 4 - niveau C
CO - Identifier et présenter les structures (produits et services) et l'environnement de l'entreprise CO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 1 FO - Appliquer les bases du traitement de texte
FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 2 CO - Appliquer les nouvelles technologies d'information CO - Participer à l'organisation administrative
CO - Communiquer dans des situations d’achat et de vente FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 3 CO - Gérer les documents d'approvisionnement et de vente CO - Appliquer les bases de la comptabilité informatisée FO - Communiquer dans des situations perturbées d’achat et de vente
Titre du module
Titre du module
T0CMF T1CMF T2CMF T3CMF
T0CMF T1CMF T2CMF T3CMF Classe
Classe
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8
Semestre
Semestre
18 18 18 18 15 16 18 13
18 18 18 18 15 16 18 13
Nb. semaines
Nb. semaines
6
6 8
6 6 8
8 6 6
2 8 Code
Code
Form. scol./patr. s p s p s p s p s p s p s p s p Total Enseignement optionnel
2
2
2
2
4 4 4 2
4 4 4 2
4 4 4 3
4 4 4 3 FACUL
Modules facultatifs
ETSUP1
Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1
ETSUP2
Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2
BACOM
Mettre en oeuvre les principes de base de l'administration générale
PROCO1 Contribuer aux processus commerciaux 1
PROCO2 Contribuer aux processus commerciaux 2
LUXCM1-F
LUXCM2-F
LUXCM3-F
LUXCM4-F
MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAC1-F MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAC2-F MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAC3-F MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F MPMAC4-F
INECO *
COMGE1 * TEXTE * COMGE2 * TECIN * BASOR * COMAV * COMGE3 * GESAV * COINF1 * COMRE *
Nombre de leçons hebdomadaires
Enseignement professionnel
UC
CO - S’initier aux bases juridiques
CO - Mettre en pratique l'acquis de l'approvisionnement et de la vente dans le cadre d'une entreprise d'apprentissage CO - Approfondir les bases de la comptabilité informatisée FO - Gérer les situations d'ordre administratif et privé et communiquer dans un contexte commercial
CO - Exécuter les tâches courantes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement CO - S'initier aux sciences économiques et politiques CO - Français commercial 1 CO - Maîtriser les bases de la comptabilité informatisée CO - Assumer les tâches administratives d'entreprises issues de domaines d'activité différents 1
CO - Exécuter les tâches complexes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement FO - Approfondir les bases des sciences économiques et politiques
CO - Français commercial 2 CO - Appliquer la comptabilité informatisée complexe CO - Assumer les tâches administratives d'entreprises issues de domaines d'activité différents 2
CO - S'initier à la comptabilité analytique et à l'analyse financière CO - S'initier à la planification de projets
CO - Se perfectionner en sciences économiques et politiques
CO - Français commercial 3 CO - Maîtriser la comptabilité informatisée complexe CO - Assumer les tâches administratives d'entreprises issues de domaines d'activité différents 3
CO - Approfondir la comptabilité analytique et l'analyse financière CO - Mettre en œuvre la planification de projets CO - Appliquer les sciences économiques et politiques CO - Français commercial 4 CO - European Computer Driving License
PI - Projet intégré ST - Stage en entreprise 1 Titre du module
T0CMF T1CMF T2CMF T3CMF Classe
1 2 3 4 5 6 7 8
Semestre
18 18 18 18 15 16 18 13
Nb. semaines
4 6
2 5
4
6 3 2
2 5
4
6 3
2 2 5
4 6 3
2 2 5
4 6 3 2
X X
X Code
Form. scol./patr. s p s p s p s p s p s p s p s p
X GESEN1
Assumer les tâches/thèmes spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 1
GESEN2 Assumer les tâches/thèmes spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 2
ACTIF1 Devenir actif en entreprise dans un contexte global
ACTIF2 Devenir actif en entreprise dans un domaine spécifique
PROST
Projet intégré et stage(s)
BAJUR * ENAP1 *
COINF2 * ADPRI *
RESHU1 *
ENAP2 * SCIEP1 * FRACO1 * COINF3 * ADMIN1 *
RESHU2 * ENAP3 *
SCIEP2 *
FRACO2 * COINF4 ADMIN2
GEFIN1 GEPRO1 SCIEP3
FRACO3 COINF5 ADMIN3
GEFIN2 GEPRO2 SCIEP4 FRACO4 EUCDL PROIN * STAGE1 * Période 1
Nombre de leçons hebdomadaires
Enseignement professionnel
UC
ST - Stage en entreprise 2 Titre du module
T0CMF T1CMF T2CMF T3CMF Classe
1 2 3 4 5 6 7 8
Semestre
18 18 18 18 15 16 18 13
Nb. semaines
X Code
Form. scol./patr. s p s p s p s p s p s p s p s p
Total Enseignement professionnel 20 20 20 20 22 22 22 22
32 32 32 32 30 30 30 30
0 / 2 0 / 2 0 / 2 0 / 2 0 / 4 0 / 4 0 / 4 0 / 4 Total des cours de base
Cours optionnels (min / max) STAGE2 * Période 2
ANGLA1
ANGLA2
EDSAN EDUCI3 INECO COMGE1 TEXTE
COMGE2 TECIN
BASOR
COMAV
COMGE3 GESAV COINF1
COMRE
BAJUR ENAP1
COINF2
ADPRI
RESHU1
ENAP2
SCIEP1 FRACO1 COINF3
ADMIN1
RESHU2
ENAP3
Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi.
Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi.
Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.
Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18
dont 6 leçons à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leçons à assurer par un enseignant de français.
à organiser en salle informatique.
Nombre maximal d'élèves : 18
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18
Formateurs proposés: Professeur en Sciences économiques ou Informaticien Salle informatique
Nombre maximal d'élèves : 18
dont 6 leçons à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leçons à assurer par un enseignant de français.
à organiser en salle informatique.
Nombre maximal d'élèves : 18
dont 6 leçons à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leçons à assurer par un enseignant de français.
à organiser en salle informatique.
Max. 18 élèves Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques
dont 6 leçons à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leçons à assurer par un enseignant de français.
à organiser en salle informatique.
Max. 18 élèves Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle spéciale entreprise d'apprentissage
Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales.
Max. 18 élèves.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle
Max. 18 élèves
Salle spéciale entreprise d'apprentissage
Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales.
Max. 18 élèves.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves
à confier à un enseignant de français.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle
Max. 18 élèves
Salle spéciale entreprise d'apprentissage Remarques
Autre(s) semestre(s): 4 Autre(s) semestre(s): 3
Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent.
Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.
Remarque générale
Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval.
Stages SCIEP2 FRACO2 PROIN STAGE1 STAGE2
Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales.
Max. 18 élèves.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves
à confier à un enseignant de français.
PII: à l'école
Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval.
Le stage 2 a une durée de 6 semaines et commence 2 semaines avant le congé de Pentecôte.
Nombre de leçons hebdomadaires
Nombre de leçons hebdomadaires
Enseignement général
Enseignement général spécifique
UC
UC
CO - Anglais 1 CO - Allemand 1
CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2
CO - Allemand 2
CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3
CO - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4
CO - Allemand 4
CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5
CO - Allemand 5
CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6
CO - Allemand 6
CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7
CO - Allemand 7
CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8
CO - Allemand 8
CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8
CO - Français 1 CO - Français 2 CO - Français 3 CO - Français 4 Titre du module
Titre du module
T0CMD T1CMD T2CMD T3CMD
T0CMD T1CMD T2CMD T3CMD Classe
Classe
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8
Semestre
Semestre
18 18 18 18 15 16 18 13
18 18 18 18 15 16 18 13
Nb. semaines
Nb. semaines
10 10 10 10 8 8 8 8
2 2 2 2
Code
Code
Total Enseignement général
Total Enseignement général spécifique 2 4 2 2
2 4 2 2
2 4 2 2
2 4 2 2
2 4 1 1
2 4 1 1
2 4 1 1
2 4 1 1
2 2
2 2
Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale
Section administration et commerce - francophone (CMD) (Avec stages)
Technicien en administration et commerce
ENGE1
Enseignement général 1
ENGE2
Enseignement général 2
ENGE3
Enseignement général 3
ENGE4
Enseignement général 4
ENGE5
Enseignement général 5
ENGE6
Enseignement général 6
ENGE7
Enseignement général 7
ENGE8
Enseignement général 8
ENGS1
Enseignement général spécifique 1
ENGS2
Enseignement général spécifique 2
ANGLA1 * ALLED1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * ALLED2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 ALLED3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 ALLED4 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 ALLED5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 ALLED6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 ALLED7 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 ALLED8 EDUCI7 EDUPH8
FRANC1 FRANC2 FRANC3 FRANC4
Nombre de leçons hebdomadaires
Nombre de leçons hebdomadaires
Enseignement optionnel
Enseignement professionnel
UC
UC
FN - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois 1 FN - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois 2
FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois (oral) 3 l LTMA
FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois (oral) 4 l LTMA
ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1
ES - Mathématiques 1 - niveau C ES - Anglais 2
ES - Allemand 2 ES - Français 2
ES - Mathématiques 2 - niveau C ES - Anglais 3
ES - Allemand 3 ES - Français 3
ES - Mathématiques 3 - niveau C ES - Anglais 4
ES - Allemand 4 ES - Français 4
ES - Mathématiques 4 - niveau C
CO - Identifier et présenter les structures (produits et services) et l'environnement de l'entreprise CO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 1 FO - Appliquer les bases du traitement de texte
FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 2 CO - Appliquer les nouvelles technologies d'information CO - Participer à l'organisation administrative
CO - Communiquer dans des situations d’achat et de vente FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 3 CO - Gérer les documents d'approvisionnement et de vente CO - Appliquer les bases de la comptabilité informatisée FO - Communiquer dans des situations perturbées d’achat et de vente
Titre du module
Titre du module
T0CMD T1CMD T2CMD T3CMD
T0CMD T1CMD T2CMD T3CMD Classe
Classe
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8
Semestre
Semestre
18 18 18 18 15 16 18 13
18 18 18 18 15 16 18 13
Nb. semaines
Nb. semaines
6
6 8
6 6 8
8 6 6
2 8 Code
Code
Form. scol./patr. s p s p s p s p s p s p s p s p Total Enseignement optionnel
2
2
2
2
4 4 4 2
4 4 4 2
4 4 4 3
4 4 4 3 FACUL
Modules facultatifs
ETSUP1
Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1
ETSUP2
Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2
BACOM
Mettre en oeuvre les principes de base de l'administration générale
PROCO1 Contribuer aux processus commerciaux 1
PROCO2 Contribuer aux processus commerciaux 2
LUXCM1-F
LUXCM2-F
LUXCM3-F
LUXCM4-F
MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAC1-F MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAC2-F MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAC3-F MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F MPMAC4-F
INECO *
COMGE1 * TEXTE * COMGE2 * TECIN * BASOR * COMAV * COMGE3 * GESAV * COINF1 * COMRE *
Nombre de leçons hebdomadaires
Enseignement professionnel
UC
CO - S’initier aux bases juridiques
CO - Mettre en pratique l'acquis de l'approvisionnement et de la vente dans le cadre d'une entreprise d'apprentissage CO - Approfondir les bases de la comptabilité informatisée FO - Gérer les situations d'ordre administratif et privé et communiquer dans un contexte commercial
CO - Exécuter les tâches courantes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement CO - S'initier aux sciences économiques et politiques CO - Français commercial 1 CO - Maîtriser les bases de la comptabilité informatisée CO - Assumer les tâches administratives d'entreprises issues de domaines d'activité différents 1
CO - Exécuter les tâches complexes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement FO - Approfondir les bases des sciences économiques et politiques
CO - Français commercial 2 CO - Appliquer la comptabilité informatisée complexe CO - Assumer les tâches administratives d'entreprises issues de domaines d'activité différents 2
CO - S'initier à la comptabilité analytique et à l'analyse financière CO - S'initier à la planification de projets
CO - Se perfectionner en sciences économiques et politiques
CO - Français commercial 3 CO - Maîtriser la comptabilité informatisée complexe CO - Assumer les tâches administratives d'entreprises issues de domaines d'activité différents 3
CO - Approfondir la comptabilité analytique et l'analyse financière CO - Mettre en œuvre la planification de projets CO - Appliquer les sciences économiques et politiques CO - Français commercial 4 CO - European Computer Driving License
PI - Projet intégré ST - Stage en entreprise 1 Titre du module
T0CMD T1CMD T2CMD T3CMD Classe
1 2 3 4 5 6 7 8
Semestre
18 18 18 18 15 16 18 13
Nb. semaines
4 6
2 5
4
6 3 2
2 5
4
6 3
2 2 5
4 6 3
2 2 5
4 6 3 2
X X
X Code
Form. scol./patr. s p s p s p s p s p s p s p s p
X GESEN1
Assumer les tâches/thèmes spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 1
GESEN2 Assumer les tâches/thèmes spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 2
ACTIF1 Devenir actif en entreprise dans un contexte global
ACTIF2 Devenir actif en entreprise dans un domaine spécifique
PROST
Projet intégré et stage(s)
BAJUR * ENAP1 *
COINF2 * ADPRI *
RESHU1 *
ENAP2 * SCIEP1 * FRACO1 * COINF3 * ADMIN1 *
RESHU2 * ENAP3 *
SCIEP2 *
FRACO2 * COINF4 ADMIN2
GEFIN1 GEPRO1 SCIEP3
FRACO3 COINF5 ADMIN3
GEFIN2 GEPRO2 SCIEP4 FRACO4 EUCDL PROIN * STAGE1 * Période 1
Nombre de leçons hebdomadaires
Enseignement professionnel
UC
ST - Stage en entreprise 2 Titre du module
T0CMD T1CMD T2CMD T3CMD Classe
1 2 3 4 5 6 7 8
Semestre
18 18 18 18 15 16 18 13
Nb. semaines
X Code
Form. scol./patr. s p s p s p s p s p s p s p s p
Total Enseignement professionnel 20 20 20 20 22 22 22 22
32 32 32 32 30 30 30 30
0 / 2 0 / 2 0 / 2 0 / 2 0 / 4 0 / 4 0 / 4 0 / 4 Total des cours de base
Cours optionnels (min / max) STAGE2 * Période 2
ANGLA1
ANGLA2
EDSAN EDUCI3 INECO COMGE1 TEXTE
COMGE2 TECIN
BASOR
COMAV
COMGE3 GESAV COINF1
COMRE
BAJUR ENAP1
COINF2
ADPRI
RESHU1
ENAP2
SCIEP1 FRACO1 COINF3
ADMIN1
RESHU2
ENAP3
Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi.
Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi.
Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.
Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18
dont 6 leçons à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leçons à assurer par un enseignant de français.
à organiser en salle informatique.
Nombre maximal d'élèves : 18
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18
Formateurs proposés: Professeur en Sciences économiques ou Informaticien Salle informatique
Nombre maximal d'élèves : 18
dont 6 leçons à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leçons à assurer par un enseignant de français.
à organiser en salle informatique.
Nombre maximal d'élèves : 18
dont 6 leçons à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leçons à assurer par un enseignant de français.
à organiser en salle informatique.
Max. 18 élèves Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques
dont 6 leçons à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leçons à assurer par un enseignant de français.
à organiser en salle informatique.
Max. 18 élèves Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle spéciale entreprise d'apprentissage
Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales.
Max. 18 élèves.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle
Max. 18 élèves
Salle spéciale entreprise d'apprentissage
Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales.
Max. 18 élèves.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves
à confier à un enseignant de français.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique
Max. 18 élèves
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle
Max. 18 élèves
Salle spéciale entreprise d'apprentissage Remarques
Autre(s) semestre(s): 4 Autre(s) semestre(s): 3
Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent.
Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.
Remarque générale
Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval.
Le stage 2 a une durée de 6 semaines et commence 2 semaines avant le congé de Pentecôte.
Stages SCIEP2 FRACO2 PROIN STAGE1 STAGE2
Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales.
Max. 18 élèves.
Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves
à confier à un enseignant de français.
PII: à l'école
Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval.
Le stage 2 a une durée de 6 semaines et commence 2 semaines avant le congé de Pentecôte.
