HAL Id: hal-01810526
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Submitted on 24 Jun 2021
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Un essai d’analyse des pratiques effectvies en classe de seconde ou comment un enseignant fait ”fréquenter” les
mathématiques à ses élèves pendant la classe ?
Christophe Hache, Aline Robert
To cite this version:
Christophe Hache, Aline Robert. Un essai d’analyse des pratiques effectvies en classe de seconde ou comment un enseignant fait ”fréquenter” les mathématiques à ses élèves pendant la classe ?. Recherches en Didactique des Mathematiques, La Pensee Sauvage, 1997, 17 (3), pp.103-150. �hal-01810526�