• Aucun résultat trouvé

دور حصة التربية البدنية والرياضية في تحسين العلاقات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية الأقسام النهائية: دراسة مسحية وصفية أجريت على تلاميذ بعض ثانويات مدينة البيض طور النهائي ذكور واناث

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "دور حصة التربية البدنية والرياضية في تحسين العلاقات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية الأقسام النهائية: دراسة مسحية وصفية أجريت على تلاميذ بعض ثانويات مدينة البيض طور النهائي ذكور واناث"

Copied!
108
0
0

Texte intégral

(1)

ةيرويمجلا ةيرئازجلا ةيطارقميدلا ةيبعشلا ةرازو ـيمعتلا يلاعلا و ثحبلا يممعلا سيداب فب ديمحلا دبع ةعماج ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ديعم بيردتلا ـسق يضايرلا ثحب ـدقم فمض تابمطتم ؿين ةدايش يف رتساملا ا تاينقتو ـومع تاطاشنل ةيضايرلاو ةيندبلا يسفنلا ريضحتلا صصخت يضايرلا فاونعلا : يئاينلا روط ضيبلا ةنيدم تايوناث ضعب ذيملبت ىمع تيرجأ ةيفصو ةيحسم ةسارد ) ثاناو روكذ ( دادعإ لاطلا ب فا : :ؼارشإ  نسحملا دبع سميم دلاخ يدوعسم رامع يكلام

رود

ةصح

ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا

يف

تاقلاعلا نيسحت

ىدل ةيعامتجلاا

ةيئاهنلا ماسقلأا ةيوناثلا ةمحرملا ذيملات

:ةيعماجلا ةنسلا 2017 / 2018

(2)

ج ‌

ءادـــــــــــــــــــــــــــــهإ

لا ةمسنلا ئراب لله دمحلا ؽلاخ و فايبلاب ؽطانلا ةممكلا فم ةيبرعلاب ـمعلا ؿىلأ ةمكحلا لا لأاب ةيمجع و فيئفادلا فينضحلا ىلإ فيمسلاا ىلإ يتحار ىمع ريستل ـونلا تعطاق يتلا فويعلا ىلإ فييحلا فيبمقلا سلا امينواعتو اميقلبخأو اميناميإب فيريبك امى فم ىلإ يحاجن رس ايفخي فاذملا ما ةايحلا يف ياتودق ىلإ ي لاو" فيدلاو " يلاغلا ي ـارتحلااو ريدقتلا ؿك ينم امكل ف . ؿبقتسملا ؼيط ايب عمطتأ يتلا فويعلا ؾمت ىلإ حاجنلا ؽيرط يل تديمو يتجوز و قيفر ة يخأ توكتكلا يبمق ىمع زيزعلا ىلإ يبمق ىمع ةيلاغلاو يبرد فيذلا ىلإ دمحم يخأ و يصق ريغصلا ارانأ فم ةذتاسلأا ؿك ةفرعملا بح يف اوسرغ و ـمعلا ؽيرط يل لاا روطلا يعماجلا ىتح يئادتب . و بابحلأا ؿك ىسنأ لا امك ـىركذل ـاقملا عسي لا فيذلا ءاقدصلأا قلأا ؿك ىلإ و برا يتلاخ ةصاخ و ؿىلأا ـوثمك ، ل فم ؿك ىلإ و بيرق فم يبمق يف فاكم و يعب فم د. انبيبحو انديس ىمع للها ىمصو و م اندئاق و ويمع للها ىمص للها دبع فب دمح ـمس نسحملا دبع سميم

(3)

ح ‌

ءادـــــــــــــــــــــــــــــهإ

بابللأا يوذل ؿدعلا فازيم ـمس يذلا لله دمحلا و أطخمل ةنيبم بتكلا ـييمع ؿزنأو فم دمح هدمحأو باوصلا فأ ديشأو بابسلأا ببسم ونأ ـمعي انبيبحو انديس يتلا ةرطقلا هذى ـدقأ فأ يل بيطي ولوسرو هدبع دمحم دمخي يذلا ـمعلا رحب ونإ رخازلا رحبلا ىلإ ايعفدأ فيدلاولا ىلإ يديج ةرمث يدىأ رىدلا ىلإ فاسنلإا فسحو ربصلاو ةقثمل اعبنم يل اناك فاذملا فيزيزعلا ـيظفح امىدي ىمع تيبرت فاذملا فيدلاولا ىل او ؽمخلا اعيمج للها ظيفحلا دبعو حلاص ،ؼيطملا دبع ،فيسح يتوخإ ىل او ـىرمع يف ؿاطأو ءايضو ـيتاجوزو و يحبر يوارحص يخأ ىل او يتاوخأو يحبر سرافو ركبوبأ و ؿك ةوخلإا و بابحلأا ؿك ىسنأ لا امك ـاقملا عسي لا فيذلا ءاقدصلأا ـىركذل ؿك ىسنأ فأ فود ،ةبيط ةممكب ولو يممعلا ؿمعلا اذى زاجنإ يف ـىاس فم ؿك ىلاو لا ةمئاع ةميركلا يكلام يتيمفو تحلااو ركشلا ؽئاف ينم اومبقت ريخلأا يفو ار .ـ و ويمع للها ىمص دمحم اندئاقو انديس ايئاودو بومقلا بط ـامتلا ردب ىمع ؾرابو ـمسو للها ىمصو آ وتيب ؿ ـمسو وبحصو رامع يكلام

(4)

خ ‌

تو ركش

ريدقـــ

لا ةمسنلا ئراب لله دمحلا و فايبلاب ؽطانلا ةممكلا فم ؽلاخ ةيبرعلاب ـمعلا ؿىلأ ةمكحلا لااب لا ةيمجع و زع للها ركشن نل وقيفوتل وناطمس ـيظعو ويجو ؿلبجب ؽيمي اركش ؿج عضاوتملا ثحبلا اذى ـامتإ ىمع ا مك ا يذلا ذيملبتلا عيمج ىلإ ؿيزجلا ركشلاب ـدقتن ذى حاجنإ يف ريبك ؿكشب انودعاس ف ه لا ةسارد و ؽيفوتلاب للها ـيل وعدنو .يساردلا ـىراوشم يف حاجنلا ةذتاسأ ؿك ركذلاب صخن امك دىاعم أو سق اـ يندبلا تاطاشنلا تاينقتو ـومع و ة ةيضايرلا ديعمو فطولا ربع ةصاخ ـناغتسم ةميط انل هومدق امل فيوكتلا ةدم ةمرصنملا ذ ىسنن لا امك زع للها دعب ؿضف ول فاك فم ؿك رك فود ثحبلا اذى زاجنإ يف ؿجو ءانثتسا . انم ـكل و ركشلا ؿك ريدقتلا لاطلا ب : فسحملا دبع سميم رامع يكلام

(5)

:ثحبلا صخمم :ثحبلا ناونع ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةصح رود يف ةمحرملا ذيملبت ىدل ةيعامتجلاا تاقلبعلا فيسحت ةيئاينلا ـاسقلأا ةيوناثلا ةساردلا فدهت ةػصح ـايسا ىدم ةفرعمل ةيػضايرلاو ةػيندبلا ةػيبرتلا يػف فيػسحت ةػيعامتجلاا تاػقلبعلا ىدػل ةيئاينلا ةمحرملا ذيملبت ةساردلا نم ضرغلاو وى تناك ام ذا ىمع ؼوقولا ةصح ةيػضايرلاو ةػيندبلا ةيبرتلا ـثػػييلا فػػبا فػػسحلا ةػػيوناثل ةػػيئاينلا ةػػمحرملا ذػػيملبت ىدػػل ةػػيعامتجلاا تاػػقلبعلا فيػػسحت يػػف ، ةػػنيعلا تممػػشو ىمع 85 هددع يذلا ثحبلا عمتجم فم ةذيممتو ذيممت 255 ايئاوشع اىرايتخا فاك يتلاو ذيممت انمدختــسا تاودلأا ةــيلاتلا ةيػػصخشلا تلبباػػقملا – عػػجارملاو رداػػصملا ـػػػت يػػتلا ةنابتػػسلاا ءاػػصحلإا ةادأ ةينايبتسلاا ةرامتسلاا، ذيملبتلا ىمع ايعيزوت ةػيندبلا تاطاػشنلا تاػينقتو ـوػمع ةذتاػسأ ىػمع اػيعيزوت ـػت يػتلا . عامتجلااو سفنلا ـمع يف فيصصختمو ةيضايرلاو اػػػمأ ؿػػػيمحت دػػػنع غارػػػف او اندػػػمتعا اػػػييمع ؿػػػصحتملا لئاػػػتنلا ةيئاـــصحاا لئاـــسولا طاػػػبترلاا ؿػػػماعم ةػػػيلاتلا فوناق ،ةيوئملا بسنلا ،فامريبس اك ² جاتنتــسا مــهأ ةيػػضايرلاو ةػػيندبلا ةػػيبرتلا ةػػصح فا تاردػػقلا ةػػيمنت ىػػمع ؿػػمعت ةػػيوبرت ةػػيممع ؿولأا يػػف يػػى ةيكرحلا ذيملبتلا دنع ةيمقعلاو ةيرايملاو ، اضف اينوك ىلإ ةفاضإ ـيتاتوبكم جارخلإ ـيمامأ حوتفم ء ، ةيصوت مهأ عوبسلأا يف فيتعاس فم ربكا ةيمىا ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ءاطعإ داوملا ردقب ىرخلأا

(6)

ثحبلا صخلم ةيسنرفلاب

Résumé de la recherche:

Titre de la part de l'éducation physique et du sport dans l'amélioration des relations sociales chez les élèves du secondaire

L’objectif de l’étude est de déterminer si la part de l’éducation physique et du sport dans l’amélioration des relations sociales des élèves de la dernière année du lycée d’Ibn al-Haytham est composée de 85 étudiants et d'étudiants de La communauté de recherche de 255 personnes a été sélectionnée au hasard Nous avons utilisé les outils suivants - interviews - sources et références - le questionnaire de l’outil statistique distribué aux étudiants, le questionnaire du questionnaire distribué aux professeurs de sciences et techniques des activités physiques et sportives et aux spécialistes en psychologie et en sociologie.

Lors de l’analyse et de la suppression des résultats obtenus, nous avons adopté les méthodes statistiques suivantes: coefficient de corrélation de Spearman, pourcentages, loi de Ka²

La conclusion la plus importante est que la part de l'éducation physique et du sport constitue le premier processus éducatif visant à développer les capacités motrices, les habiletés et les élèves mentaux, en plus de constituer un espace ouvert devant eux pour leur permettre de se libérer de leurs responsabilités. La recommandation la plus importante est de donner à l'éducation physique et aux sports une part plus importante que deux heures par semaine au même titre que les autres matériels

(7)

ةيزيلجنلااب ثحبلا صخلم

Research Summary:

Title of the share of physical education and sports in improving social relations among secondary school students

The objective of the study is to determine whether the share of physical education and sports in improving the social relations of students in the final stage of the high school of Ibn al-Haytham. The sample included 85 students and students from The 255-person research community was randomly selected We used the following tools - interviews - sources and references - the

statistical tool questionnaire distributed to students, questionnaire

questionnaire distributed to professors of science and technology of physical and sports activities and specialists in psychology and sociology.

When analyzing and emptying the obtained results, we adopted the following statistical methods: Spearman correlation coefficient, percentages, Ka² law The most important conclusion is that the share of physical education and sports is the first educational process that works to develop the motor skills, skills and mental students, in addition to being an open space in front of them to remove their clutches,

The most important recommendation to give the share of physical education and sports more important than two hours a week as much as other materials

(8)

ط ‌ لوادـــــــجلا ةـــــمئاق ةحفصلا لودــــــــــــــــــــــــــــــــــــجلا ناوــــــــــــــــــــــــــــــنع مقر لودجلا 56 ةذتاسلأا ايل فيعباتلا ةعماجلاو ةيممعلا تاجردلاو ءامسأ حضوي:)01( ـقر ؿودج .فيمكحملا 01 59 صاخلا ؽدصلا باسحل فامريبس طابترلاا ؿماعم لئاتن حضوي :)02( ـقر ؿودج .ذيملبتلا فايبتسا رواحمب 02 60 صاخلا فامريبس طابترلاا ؿماعم ةداعإ ةقيرطب تابثلا لئاتن حضوي :)03(ـقر ؿودج .ذيملبتلا فايبتسا رواحمب 03 58 ح١تشرٌا حصز يلاخ ْاِؤت رارعلأا اِٙذم٠ ٟرٌا ٓ٠ساّرٌا ءادؤت َٛمذ :)04(ـقر ؿودج ١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا ح 04 59 ةيبرتلا ةصح يف نيرامت اهيف سرامت يتلا نكاملأا ةفاظن ىلع ذاتسلأا ثحي:)05(ـقر ؿودج ةيضايرلاو ةيندبلا 05 60 ِٓ ز١ِلارٌاعّٕ٠رارعلأا ْاو اِ ارإ يٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ رضٛ٠ :)65(مقس لوذجلا ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا حصز اٙ١ف طساّذ ٟرٌا ٓواِلأا ٟف َاعطٌا ا٠امت ٚ شاعٚلأا ِٟس ح١ضا٠شٌاٚ 06 61 كز ٟف خؤطخأ ارإ هٙثٕ٠ رارعلأا ْأ يٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ رضٛ٠ )66( مقس لوذجلا ح١ضا٠شٌا ٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا حصز ٟف حغفإٌّا ءإثأ هئلاِص ذزأ 07 62 سازتعلاا ىلع كثحي راتصلأا ْاو اِ ارايٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ رضٛ٠ )67( مقس لوذجلا تيبشتلا تصح ءانثأ كئلامزل تيضايشلاو تينذبلا 08 63 سفانتلا ىلع كثحي ذاتسلأاْاو اِ ارايٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ رضٛ٠ )68( مقس لوذجلا ءانثأ فيرشلا لا ةصح 09 64 ّٟٕذ ح١عاّدٌا خاضا٠شٌا دٔاو اِ ارا يٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ رضٛ٠)06( مقس لوذجلا ح١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا حصز ءإثأ جذعاغٌّاٚ ِٓاضرٌا ذٚس 10 65 ححح١ٔذثٌا ححح١تشرٌا حححصز دححٔاواححِ ارا يٛححز زحح١ِلارٌا خاححتاخإ رححضٛ٠ )00( مددقس لوذددجلا ٚ ءلاِضٌا ٓ١ت خاعاضٌٕاٚ خافلاخٌا زثٕذ ح١ضا٠شٌا 11

(9)

ظ ‌ ( مقس لوذجلا 01 ) يٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ رضٛ٠ ارإ دٔاو اِ ٝحٌإ اٛعذحذ رارعلأا ٓ٠ساّذ 66 ح١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا حصز يلاخ ز١ِلارٌا ٓ١ت ٟخآرٌا . 66 ٓ١حت ححثسٌّا لسضحت رارحعلأا َٛحم٠ اِ ارا يٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ رضٛ٠)02( مقس لوذجلا ح١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا حصز ٟف قشفٌا ٓ٠ٛىذ ز١ِلارٌا . 12 67 ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا رارعأْاو اِ ارإيٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ رضٛ٠ )03( مقس لوذجلا ءلاِضٌا ةغو ٍٝع نذعاغذ رئاصٔ هئاطعإٚ هٙ١خٛرت َٛم٠ ح١ضا٠شٌاٚ 13 68 اٙت َٛمذ ٟرٌا ٓ٠ساّرٌا دٔاو اِ ارإيٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ رضٛ٠)04( مقس لوذجلا ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا حصز ءإثأ ءلاِضٌا ٓ١ت ْٚاعرٌا ذٚس ّٟٕذ ح١ضا٠شٌاٚ 14 69 ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا رارعأ ْاو اِ ارإيٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ رضٛ٠)05( مقس لوذجلا جساغخٌا علٚ ِٓ ً١ٍمرٌا ٟف شثأ ٌٗ ح١ضا٠شٌاٚ 15 70 رارعأ اِٙذم٠ ٟرٌا ٓ٠ساّرٌادٔاو اِ ارإ يٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ رضٛ٠)06( مقس لوذجلا حصسٌا ءإثأ ح١ٌٚؤغٌّات سٛعشٌا ح١ّٕذ ٟف سٚد اٌٙ ح١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا 16 71 ححح١تشرٌا رارححعأ رئاححصٔ دححٔاو اححِ ارإيٛححز زحح١ِلارٌا خاححتاخإ رححضٛ٠ )07( مددقس لوذددجلا حصسٌا ءإثأ ز١ِلارٌا ٓ١ت ِٓاضرٌا لسص ٟف ذعاغذ ح١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا 17 72 ٟححرٌا ٓ٠ساححّرٌادححٔاو اححِ ارإيٛححز زحح١ِلارٌا خاححتاخإ رححضٛ٠)08( مددقس لوذددجلا اٙعض٠ لأا ٟعاّدٌا ًّعٌا ٚ َاإٌات ذ١١مرٌا ٟف شثأ اٌٙ رارع 18 73 ّٓحضرذ رارحعلأا خاٙ١خٛذ دٔاو اِ ارإيٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ رضٛ٠ )16( مقس لوذجلا حصسٌا ءإثأ حعّٛدٌّا ذادٔ ٛ٘ حغفإٌّا ءإثأ دشفٌا ذادٔ 19 74 رارحعأ ح١حصخشدحٔاو احِ ارإيٛحز زح١ِلارٌا خاحتاخإ رحضٛ٠ )10(مدقس لوذجلا ٟححف جساححغخٌا ءاححٕثأ ًحح١لاشعٌا ٚ ًواححشٌّا ًححز ٟححف سٚد اححٌٙ ح١ححضا٠شٌاٚ ححح١ٔذثٌا ححح١تشرٌا ح١عاّدٌا حضا٠شٌا 20

(10)

ع‌ ( مقس لوذجلا 11 ) يٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ رضٛ٠ ْاو اِ ارإ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا رارعأ ح١ضا٠شٌاٚ ِٓ ً١ٍمرٌا ٍٝع ثس٠ ح١عاّدٌا خاغفإٌّا ءإثأ ةعٌٍا ٟف ح١ٔألأا 75 ححح١ٔذثٌا ححح١تشرٌا رارححعلأْاححو اححِ ارايٛححز زحح١ِلارٌا خاححتاخإ رححضٛ٠ )12( مددقس لوذددجلا سٚد ح١ضا٠شٌاٚ ءاضمٌا ٟف حعّٛدٌّا ٟف جاِذٔلااٚ ح٠شصٕعٌا ٍٝع 21 76 ححح١ٔذثٌا ححح١تشرٌا رارححعأ ْاححو اححِ ارا يٛححز زحح١ِلارٌا خاححتاخإ رححضٛ٠)13( مددقس لوذددجلا جشعاخٌا قشفٌا ع١دشذ ٍٝع جضئافٌا قشفٌا ثس٠ ح١ضا٠شٌاٚ 22 77 حححصز ٓ٠ساححّذ دححٔاو اححِ ارايٛححز زحح١ِلارٌا خاححتاخإ رححضٛ٠)14( مددقس لوذددجلا ٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا ح١ضا٠شٌا ذ ز١ِلارٌا ٓ١ت ًفاىرٌا ةٔاخ ٞٛم 23

(11)

ةيناـــــــــــــــــــــــــيبلا لاكــــــــــــــــــشلأا ةــــــــــــــــمئاق ةحفصلا يناـــــــــــــــــــــــــيبلا لكـــــــــــشلا ناوــــــــــــــــــــــــــــــنع مقر لكشلا 58 ٟرٌا ٓ٠ساّرٌا يٛز ز١ِلارٌا خاتاخلإ ةغٌٕا ًثّ٠ ) 01(مقر لكشلا : )01( ـقر ؿكشلا رارعلأا اِٙذم٠ ارإ ْاِؤت ٜدؤذ دٔاو اِ . 01 59 ثح ؿوح ذيملبتلا تاباجلإ ةيوئملا بسنلا ؿثمي )02(مقر لكشلا : )02( ـقر ؿكشلا ةصح يف نيرامت اهيف سرامت يتلا نكاملأا ةفاظن ىلع ذاتسلأا ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا . 02 60 ِٟس ِٓ ز١ِلارٌاعّٕ٠رارعلأا ْاو اِ ارإيٛز ز١ِلارٌا خاتاخا ًثّ٠ ) 03(مقر لكشلا ح١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا حصز اٙ١ف طساّذ ٟرٌا ٓواِلأا ٟف َاعطٌا ا٠امت ٚ شاعٚلأا 03 61 كز ٟف خؤطخأ ارإ هٙثٕ٠ رارعلأا ْاو اِ ارإيٛز ز١ِلارٌاخاتاخإ ًثّ٠ ) 04(مقر لكشلا ٌا ءإثأ هئلاِص ذزأ ٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا حصز ٟف حغفإّ ح١ضا٠شٌا 04 62 سازرعلاا ٍٝع هثس٠ رارعلأا ْاو اِ ارإيٛز ز١ِلارٌا خاتاخا ًثّ٠ ) 05(مقر لكشلا ح١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا حصز ءإثأ هئلاِضٌ 05 63 فيرشلاسفانتلاىلعكثحيذاتسلأاْاواِارإيٛزز١ِلارٌاخاتاخإًثّ٠ ) 06(مقر لكشلا ءانثأ ةصح ةيبرتلا ةيندبلا ةيضايرلاو . 06 64 ذٚس ّٟٕذ ح١عاّدٌا خاضا٠شٌا دٔاو اِ ارإيٛز ز١ِلارٌاخاتاخإ ًثّ٠ ) 07(مقر لكشلا ح١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا حصز ءإثأ جذعاغٌّاٚ ِٓاضرٌا 07 65 ح١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا حصزدٔاو اِ ارإيٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ ًثّ٠ ) 08(مقر لكشلا ءلاِضٌا ٓ١ت خاعاضٌٕاٚ خافلاخٌا زثٕذ 08

(12)

09 مقر لكشلا ( 09 ) ًثّ٠ خاتاخإ يٛز ز١ِلارٌا ٔاو اِ ارإ د ٌٝإ اٛعذذ رارعلأا ٓ٠ساّذ ح١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا حصز يلاخ ز١ِلارٌا ٓ١ت ٟخآرٌا 67 ز١ِلارٌا ٓ١ت حثسٌّا لسضت رارعلأا َٛم٠ اِ ارإيٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ ًثّ٠ ) 10(مقر لكشلا ت ح١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا حصز ٟف قشفٌا ٓ٠ٛىر 10 68 َٛم٠ ح١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا رارعأ ْأيٛز ز١ِلارٌاخاتاخإ ًثّ٠ ) 11(مقر لكشلا ءلاِضٌا ةغو ٍٝع نذعاغذ رئاصٔ هئاطعإٚ هٙ١خٛرت 11 69 ءإثأ اٙت َٛمذ ٟرٌا ٓ٠ساّرٌا دٔاو اِ ارإيٛز ز١ِلارٌاخاتاخإ ًثّ٠ ) 12(مقر لكشلا ءلاِضٌا ٓ١ت ْٚاعرٌا ذٚس ّٟٕذ ح١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا حصز 12 70 ح١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا رارعأ ْاو اِ ارإ يٛز ز١ِلارٌاخاتاخإ ًثّ٠ ) 13(مقر لكشلا جساغخٌا علٚ ِٓ ً١ٍمرٌا ٟف شثأ ٌٗ 13 71 رارعأ اِٙذم٠ ٟرٌا ٓ٠ساّرٌا دٔاو اِ ارإيٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ ًثّ٠ ) 14(مقر لكشلا حصسٌا ءإثأ ح١ٌٚؤغٌّات سٛعشٌا ح١ّٕذ ٟف سٚد اٌٙ ح١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا 14 72 ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا رارعأ رئاصٔ دٔاو اِ ارإ يٛز ز١ِلارٌاخاتاخإ ًثّ٠ ) 15(مقر لكشلا حصسٌا ءإثأ ز١ِلارٌا ٓ١ت ِٓاضرٌا لسص ٟف ذعاغذ ح١ضا٠شٌاٚ 15 73 اٌٙ رارعلأا اٙعض٠ ٟرٌا ٓ٠ساّرٌا دٔاو اِ ارإيٛز ز١ِلارٌاخاتاخإ ًثّ٠ ) 16(مقر لكشلا ٟعاّدٌا ًّعٌا ٚ َاإٌات ذ١١مرٌا ٟف شثأ 16 74 ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا رارعأ خاٙ١خٛذدٔاو اِ ارإيٛز ز١ِلارٌاخاتاخإ ًثّ٠ ) 17(مقر لكشلا حصسٌا ءإثأ حعّٛدٌّا ذادٔ ٛ٘ حغفإٌّا ءإثأ دشفٌا ذادٔ ْأ ّٓضرذ ح١ضا٠شٌاٚ 17 75 ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا رارعأ ح١صخش دٔاو اِ ارإيٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ ًثّ٠ ) 18(مقر لكشلا اٚ اٌٙ ح١ضا٠شٌ ٚ ًواشٌّا ًز ٟف سٚد ح١عاّدٌا حضا٠شٌا ٟف جساغخٌا ءإثأ ً١لاشعٌا 18 76 ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا رارعأْاو اِ ارإيٛز ز١ِلارٌاخاتاخإ ًثّ٠ ) 19(مقر لكشل ا ح١عاّدٌا خاغفإٌّا ءإثأ ةعٌٍا ٟف ح١ٔألأا ِٓ ً١ٍمرٌا ٍٝع ثس٠ ح١ضا٠شٌاٚ 19

(13)

77 ح١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا رارعلأْاو اِ ارإيٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ ًثّ٠ ) 20(مقر لكشلا سٚد ءاضمٌا ٟف حعّٛدٌّا ٟف جاِذٔلااٚ ح٠شصٕعٌا ٍٝع 20 78 ح١ضا٠شٌاٚ ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا رارعأ ْاو اِ ارإ يٛز ز١ِلارٌاخاتاخإ ًثّ٠ ) 21(مقر لكشلا جشعاخٌا قشفٌا ع١دشذ ٍٝع جضئافٌا قشفٌا ثس٠ 21 79 ح١ٔذثٌا ح١تشرٌا حصز ٓ٠ساّذدٔاو اِ ارإيٛز ز١ِلارٌا خاتاخإ ًثّ٠ ) 22(مقر لكشلا ٚ ح١ضا٠شٌا ذ ز١ِلارٌا ٓ١ت ًفاىرٌا ةٔاخ ٞٛم 22

(14)

31 م ثـــــــــحــــــبلا ىوــــتح ج ءادىلإا خ ريدقت و ركش ط ؿوادجلا ةمئاق ي ؿاكشلأا ةمئاق ه ثحبلا ىوتحم ثحــــــبلاب فيرــعتلا 10 ةمدقم 10 ةمكشملا 10 تايضرفلا 10 ثحبلا ؼادىأ 10 ثحبلا تاحمطصمل ةيئارجلإا ؼيرعتلا 10 ةطبترملا و ةيباشملا تاساردلا 12 ةقباسلا تاساردلا ىمع ؽيمعتلا بابلا ا ةيرظنلا ةساردلا :لولأ لا :لولأا لصف ةيبرتلا ةصح و ةيندبلا ةيضايرلا 00 دييمت 12 ةماعلا ةيبرتلا -1 12 ةماعلا ةيبرتلا موهفم -1-1 12 ةماعلا ةيبرتلا فادهأ -2-1 12 ةيمسجلا ةيبرتلا - 1-2-1 00 ةيمقعلا ةيبرتلا 1-2-2-10 )ةيسفنلا(ةينادجولا ةيبرتلا 1-2-3-10 ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا 2-10 ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ـويفم

(15)

2-1-32 00 ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةيمىأ 2-2-00 ةماعلا ةيبرتلاب ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةقلبع 2-3-00 رئازجلا يف ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا 2-4-10 ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةصح 3-10 ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ؼيرعت 3-1-01 ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ـايم 3-2-02 ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ؼادىأ 3-3-03 ةػػصلبخ ةيعامتجلاا تاقلاعلا :يناثلا لصفلا 20 دييمت 20 يضايرلا عامتجلاا ـمع تلااجم 1-23 ةيعامتجلاا تاقلاعلا 1-1-23 ةيعامتجلاا تاقلاعلا ىنعم -1-2 20 يضايرلا ؽيرفلا يف ةيعامتجلاا تلبعافتلاو تاقلبعلا ةيمىأ 2-2-20 ةيعامتجلاا تاقلبعمل ةددحملا رصانعلا 2-4-28 يعامتجلاا ؿعافتلا 3-4-1-20 يباجيلاا يعامتجلاا ؾومسلا 3-4-2-20 يعامتجلاا ؼييكتلا3-4-3- 20 ةيعامتجلاا ةنورملا 3-3-4-20 يعامتجلاا ديكوتلا 3-3-5-20 ؼطاعتلا 3-3-6-20 بواجتلا 2-4-7-20 ؿاصتلاا 2-4-8-20 عارصلا 2-4-9-20 فواعتلا 2-4-10-21 ةصلبخ

(16)

33 ةقهارملا ثلاثلا لصفلا 23 دييمت 01 ةقىارملا ـويفم1- 31 ةقىارملا ؼيرعت 2-31 يوغملا ىنعملا 2-1-31 يحلبطصلاا ىنعملا2-2- 31 ةقىارممل ةفمتخملا ؼيراعتلا ضعب3- 00 ةساردلا ديق ةقىارملا ة محرم 4-30 ةنس )21-18( ةرخأتملا ةقىارملا4-3- 32 ةقىارملا ةمحرم يف ومنلا صئاصخ5- 32 يسفنلا ومنلا5-3- 00 يعامتجلإا ومنلا5-4- 30 يفرعملاو يمقعلا ومنلا5-5- 00 يكرحلا ومنلا5-7- 00 يلاعفنلاا ومنلا5-8- 00 يسنجلا ومنلا5-9- 00 ؽىارملا تايجاح6- 00 ةناكممل ةجاحلا6-1- 00 ؿلبقتسلبل ةجاحلا6-2- 00 ةيسنجلا ةجاحلا 6-3-01 ءامتنلااو تاذلا ؽيقحت ىلإ ةجاحلا 6-4-01 فانحلاو ؼطعمل ةجاحلا 6-4-02 ةحارلاو طاشنمل ةجاحلا6-7- 02 ةقىارػملا فم ؿاػكشأ7- 03 ةقفاوػتملا ةقىارػملا7-1- 03 ةػيوطنملا ةقىارػملا7-2-

(17)

34 01 ةػيناودعلا ةقىارػملا7-3- 01 ةفرحنملا ةقىارملا7- 4- 00 فيقىارممل ةبسنلاب ةضايرلا ةيمىأ8- 00 ةػصلبخ ةيناديملا ةساردلا :يناثلا بابلا :لولأا لصفلا تاءارجإ ةيناديملا ثحبلا 00 دييمت 00 ثحبلا لينم1- 00 ثحبلا عمتجم2- 00 ثحبلا ةنيع 3-01 ثحبلا تلااجم4-1- 01 يرشبلا ؿاجملا4-1-1- 01 يناكملا ؿاجملا4-1-2- 01 ينامزلأ ؿاجملا4-1-3- 03 ثحبلا تاودأ 5-01 فايبتسلاا دادعإ تاوطخ 6-51 رابتخلبل ةيعلبطتسلاا ةساردلا7- 00 ةممعتسملا ةيئاصحلإا ؿئاسولا -8 00 ةصلبخ و ضرع :يناثلا لصفلا جئاتنلا ةشقانم 00 دييمت 01 ىلولأا ةيضرفلا 02 يٚلأا ياؤغٌا 03 يناثلا ؿاؤسلا 01 ثٌاثٌا ياؤغٌا 00 عبارلا ؿاؤسلا 02 سماخلا ؿاؤسلا 00 طداغٌا ياؤغٌا

(18)

35 00 عتاغٌا ياؤغٌا 00 فماثلا ؿاؤسلا 00 عساتلا ؿاؤسلا 01 رشاعلا ؿاؤسلا 02 رشع يداحلا ؿاؤسلا 03 ةيناثلا ةيضرفلا 11 يٚلأا ياؤغٌا 10 يناثلا ؿاؤسلا 12 ثٌاثٌا ياؤغٌا 10 عبارلا ؿاؤسلا 10 سماخلا ؿاؤسلا 10 طداغٌا ياؤغٌا 10 عتاغٌا ياؤغٌا 11 فماثلا ؿاؤسلا 12 عساتلا ؿاؤسلا 13 رشاعلا ؿاؤسلا 21 رشع يداحلا ؿاؤسلا 20 ثحبلا تايضرف ةشقانم 22 تاجاتنتسلاا 20 تاحارتقا 20 ةماعلا ةصلبخلا 20 عجارملاو رداصملا ؽحلبم

(19)

- 1 - :ةمدــقم و ةػيندبلا ةػيبرتلا ربتعت ثػيح ةػماعلا ةػيبرتلا ةػياغ ؽػيقحت ىػمع ؿػمعت يػتلا ؿئاػسولا ـػىأ فػم ةيػضايرلا دعاػػست اػػينأ و اػػيعامتجاو اػػيمقعو ايندػػب ادادػػعإ درػػفلا دادػػعإ ىػػمع ايػػسفن ، و ةاػػيحلا تايرورػػض فػػم ؾػػلذ و اػػبجاو امتجا وػػقيقحت ىػػمع ؿػػمعت فأ بػػجي اػػماى اػػيع ، ػػينأ ىػػمع يوػػيد فوػػج فػػع لبػػقن يلوػػخلا روػػنأ فيػػمأ ركذػػيو ا " و ةاػػيحلا ةػػشياعمل بػػسانم بومػػسأ اػػييطاعت ،يلوػػخ روػػنأ فيػػمأ( 1997 ةحفػػص ، 39 ) ةػػيندبلا ةػػيبرتلا فأ ذإ و درػفلا فيػػب ؽػفاوتلا ةػيممع يػػنعت ةػثيدحلا اػػييناعم عػسوأ يػفو و ـيػقلا ثػػيح فػم ةػيعامتجلاا وػػتئيب تاػػىاجتلاا ا ةجردل اعبت وطتل ر ، ديب هومن ؼ بناوجلا عيمج فم فزاوتملا . ةيػػضايرلا و ةػػيندبلا ةػػيبرتلا فأ اػػمك اػػسك ةػػيميمعت ةداػػم ئ ىرػػخلأا داوػػملا ر ةروػػمب يػػف رػػفاو طػػسقب ـىاػػست يػػيف ، ذيممتلا ةيصخش ريوطتو ... ، و يمتت و ؾومسلا ىمع رشابملا ريثأتلاب ز ةثوروم ةيئاقمت فم ايميوحتو تافرصتلا ىلإ اكومس ت يػممع لينػمب ةػفيكمو ةينبم ؿماػش هداػعبأب طيػحم ىػمع ةػحتفتم ةرػطف وذ . ،يلوػخ روػنأ فيػمأ( 1997 ةحفص ، 39 ) و ةػػػيندبلا ةػػػيبرتلا فأ اػػػمبو عػػػمتجملا ضارػػػغأ ؽػػػيقحتل ةميػػػسوو ةػػػماعلا ةػػػيبرتلا فػػػم ؿػػػماك ءزػػػج ةيػػػضايرلا وػػػملا فيوػػػكت ىػػػلإ ؼدػػػيي فازػػػيمو ةػػػيندبلا ةػػػيحانلا فػػػم ؽػػػئلبلا فطا ةػػػيمقعلاو ةػػػيعامتجلاا ةػػػيحانلا فػػػم اذػػػكو ، و و ةػػيندبلا ةػػيبرتلا فأ راػػبتعاب اػػميم ارود بػػعمت فأ ىػػمع ةرداػػقو ايتيػػصوصخ اػػيل ةػػيعامتجا ةػػميق ةيػػضايرلا لا وػػعبطب اػػيعامتجا اػػقومخم فاػػسنلإا ساػسأ ىػػمع ذػػيملبتمل ةػػيعامتجلاا ؼادػىلأا ؽػػيقحتب ؽػػمعتي اػػميف ارثؤػمو لاوزػػػػعم وأ ادػػػػيعب شيػػػػعي فأ عيطتػػػػسي تاػػػػقلبعلاب صتػػػػخت ةرػػػػيبك تايلوؤػػػػسم اػػػػييمع ضرػػػػفي يذػػػػلا رػػػػملأا ، رػف ؿػكمف ذػيملبتلا فيب ةيعامتجلاا ةػصاخلا وػتناكمو يعاػمتجلاا هرود د ، فيػب ثدػحت يػتلا تلبعاػفتلا فأ اػمك ةػعامج عػم اػفيكتم وػسفن درػفلا دػجيف ،ةػعامجلا فمػض وػئاقبك تلبىؤػم ةدػع بػسك ىػمع درفلا دعاست دارفلأا ا روػػطتتو ءلبمزػػلا دػػصلا دادزػػتو فمزػػلا رورػػمب ـػػيعم تاػػقلبعل دارػػفلأا فيػػب ةوػػخلأاو ةقا جلا ؿلبػػخ فػػمو ، ةػػعام ةػػػفمتخملا وػػػتاجاح درػػػفلا عبػػػشي ؿػػػك فوػػػكي دػػػقو ، و ةػػػيندبلا ةػػػيبرتلا ؽتاػػػع ىػػػمع اذػػػى لا ةيػػػضاير ، ىدأ اػػػم اذػػػى

(20)

- 2 - فيػػػػعب اذػػػى ؿػػػك ذػػػخأ ىػػػلإ ةػػػيوبرتلا تاػػػسسؤملاب و ةػػػيندبلا ةػػػيبرتلا ؿػػػعجو راػػػبتعلاا داوػػػػملا يقاػػػبك ةيػػػضايرلا ىرػػخلأا ةػػيميداكلأا ، و ل ابػػصخ لبػػقح ةػػيوبرتلا ةػػسسؤملا رػػبتعت دػػيلوت لبتلا فيػػب ةػػفمتخم ةػػيعامتجا تاػػقلبع ذػػيم ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ريثأت تحت . ،يلوخ رونأ فيمأ( 1997 ةحفص ، 40 ) و عوػػػػضوملا ةػػػػعيبطل ارػػػػظنو ةػػػػساردلا ءارػػػػجلإ يفػػػػصولا لينػػػػملا ىػػػػمع اندػػػػمتعا فايبتػػػػسلبل انلامعتػػػػسا ةيناديملا و ةيندبلا ةيبرتلا يف ؼرعي يذلا ونأ ىمع ةيضايرلا و ؿيمحتلا ؽرط فم ؽيرط يػممع ؿكػشب ريسفتلا أ ةيعضول ةددحم ضارغأ ىلإ ؿوصولا ؿجأ فم ـظنم و ضرغلا ديدحتل ةيعامتجا ةمكشم و ةمكشملا ؼيرعت تو ايميمحتو حسملا ؿاجمو ؽاطن ديدح اػيب ةممعتػسملا ؽئاػثولا عيمج صحفو ىػلإ ؿوػصومل لئاػتنلا ريػسفتو ، .ايمادختساو تاجاتنتسا دقو م ىمع ةينايبتسلاا تارامتسلاا عيزوت ـت ةػيوناثلا ةػمحرملا ذػيملبت فم عومج ، ـػت ةػساردلاب ـاػيقلا دػعبو ذإ ػػػػتنلا فػػػم ةػػػػعومجم ىػػػػلإ ؿوػػػصولا فأ اػػػػىزربأ لئا ل دبلا ةػػػيبرتم و ةػػػػين ءاػػػػنب ىػػػػلإ يدؤػػػػت ةػػػيمعافو رود ةيػػػػضايرلا ذيملبتلا فيب ةيعامتجلاا تاقلبعلا . يرظنلا بناجلا : ؿمػش دػق ؿوػصف ثلبػث اػنفرعيل ؿولأا ؿػصفلا ءاػج ثػيح ةيػضايرلاو ةػيندبلا ةػيبرتلا ةػصحب يناثلاو ةيعامتجلاا تاقلبعلا ىمع انلديل ةقىارملا ىمع ثلاثلاو ايصئاصخو . قيبطتلا بناجلا أ ؿولأا ؿصفلا ؽيبطتلا تاءارجإ ،ـدختسملا لينملا اذكو ةيعلبطتسلاا ةساردلا ويف انزرب و يناديملا دودح و لئاتنلا ؿيمحتو ضرعل هانصصخ يناثلاو ،ةساردلا ةػيجوملا فايبتػسلاا ةرامتػسا يػف ةػمثمتم ذيملبتمل . و ةماع ةصلبخب انيينا ريخلأا يفو ضعب و تاحارتقلاا ذخؤت ايمعل تايصوتلا يعب ف ابتعلاا ر .

(21)

- 3 - 1 -:ةيلاكشاا يتلا ؿحارملا بعصأ فم ةقىارملا ةمحرم فإ رػمي وػتايح ؿلبػخ درػفلا اػيب ةيػسفن ؿكاػشم ىػلإ اػييف ضرػعتي ، ةدعل ةجيتن ةيعامتجاو ةمحرملا هذى يف ويمع أرطت تاريغت ؼلبتخاب ايتجرد يف ةرباعلا ةمزلأا هذى ؼمتختف ، ةيللبقتػػسلاا فػػع ثػػحبي هدػػجنو بابػػسلأا وػػفتلأ روػػثي ؽػػىارملا حبػػصيف ايلابقتػػسلا وػػتدع ىدػػمو درػػفلا ؼورػػظ ـاػػػمأ تاطوغػػػض ةرػػػسلأا ةػػػيج فػػػمو طيػػػحملاو ىرػػػخأ فاػػػنحلا فػػػع ثػػػحبي ءلبػػػعلإاو ؼرػػػط فػػػم ونأػػػش فػػػم فيرخلآا . ،يولبع فسح دمحم( 1985 ةحفص ، 19 ) ف عقي ومعجت ةفمتخملا تاريغتلا فم ةعومجمل ؽىارملا ضرعتي فوػطيحي فػم عػمو وسفن عم عارص ي وػػب وػػب عفدػػي اػػم اذػػىو رقتػػسم رػػيغو اػػقمقو اػػفينع حبػػصي ثػػيح ، ىػػلإ ذاػػختا بومػػسأ وػػسفنب ررػػضلا ؽػػحمي دػػق عيطتسي يتلا ؽافرلا ةعامج ىلإ ءايتنلااب وتاجاح ىمع ديكأتلا ؿواحيو فأ ي ييف وسفن دج ا . ايللبخ فم ىعسي يتلا ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةدامل ةيوناثلا يف ؽىارملا ذيممتلا ؽرطتيو ىلإ ؽيقحت ػػلا ؿماػػشلا اػػيمويفمب ةحػػصلا ةػػيندبلا ةحػػصلا فمػػضتي يذ ، لااو ةيػػسفنلا ،ةػػيمقعلا ةػػيعامتج ، لاإ اػػننأ هذػػى دػػجن رػػػيغ ةداػػػمو ةػػػشميم سردػػػمتلا لمارػػػب يػػػف ةداػػػملا أ ةيػػػساس ، ذإ فأ لا يعاػػػسلا اػػػيمجح يػػػف فيتعاػػػس ؽوػػػفي عوبػػسلأا سمتػػمن اػػمك فأ داوملاػػب ـاػػمتىلاا ىرػػخلأا ؼرػػط فػػم ةيػػضايرلاو ةػػيندبلا ةػػيبرتلا ةداػػم باػػسح ىػػمع اػػػمب عػػمتجملا حئارػػػش بػػمغا ةػػػممعتملا ةػػقبطلا اػػػييف وأ ةػػفقثملا اػػػم اذػػػىو ، تاػػػساردلا فػػػم دػػيدعلا عػػػم سكاػػعتي ؾمػػػسملا دػػػعي يذػػػلا يوػػػبرتلا يػػػضايرلا يندػػػبلا طاػػػشنلاب ـاػػػمتىلاا ةرورػػػض ىػػػمع دػػػكأت اػػػيمج يػػػتلا ةيباػػػشملا يساسلأا ا غيرفت ؿجا فم ؽىارملا هذختي يذلا ةتوبكملا زئارغلاو فوحشلاو طوغضل . حرط ـت دقف ويمعو ةيلاكشلإا :ةيلاتلا

(22)

- 4 - 1 -1 -لؤاستلا ماعلا : رود ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةصحل له يف ةيعامتجلاا تاقلاعلا نيسحت ) ميقلا ةيقلاخلأا ةعامجلا حور ( ذيملاتلا نيب ؟ 1 -2 -تلاؤاستلا ةيئزجلا : فمو ؿلبخ اذى ؿؤاستلا انجردأ تلاؤاستلا ةيئزجلا ةيلاتلا : -منت يف رود ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةصحل ؿى ذيملبتلا فيب ةيقلبخلأا ـيقلا ةي ؟ -؟ذيملبتلا فيب فواعتلاو ةعامجلا حور ءانب يف رود ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةصحل ؿى 2 -تايضرفلا : ةباجلئلو ىمع تلاؤاستلا ةقباسلا حرتقن تايضرفلا ةيلاتلا : 2 -1 -ةيضرفلا ةماعلا : د ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةصحل رو يف فيسحت ةيعامتجلاا تاقلبعلا . 2 -2 -تايضرفلا :ةيئزجلا -ذيملبتلا فيب ةيقلبخلأا ـيقلا ةيمنت يف رود ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةصحل . -ذيملبتلا فيب فواعتلاو ةعامجلا حور ءانب يف رود ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةصحل . 3 -بابسأ رايتخا ثحبلا : بسأ ةدع ؾانى ةسارد ىلإ انتعفد با عوضوملا اذى يميام اينم ركذنو ، : 3 -1 :يــممعلا بــناجلا يعاػػمتجلاا بػػناجلاب عوػػضوملا ؽػػمعتل اذػػكو ، زارػػبإ ةػػيمىأ ةػػيبرتلا ةػػصح رودو ةايحلا يف ةيضايرلاو ةيندبلا ذيملبتلا فيب ةيعامتجلاا . 3 -2 -يـــممعلا بـــناجلا : زارػػػبإ فيػػػب ةػػػيعامتجلاا تاػػػقلبعلا فيػػػسحت يػػػف ةيػػػضايرلاو ةػػػيندبلا ةػػػيبرتلا ةػػػيمعاف ذيملبتلا .

(23)

- 5 - 4 -فادهأ ثحبلا : 4 -1 -:ماعلا فدهلا زاربإ ةيعامتجلاا تاقلبعلا فيسحت يف ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةصح رود . 4 -2 -:ةيئزجلا فادهلأا • قلبخلأا ـيقلا رود ةفرعم تاقلبعلا فيسحت يف ةي ةيعامتجلاا . • ةيعامتجلاا تاقلبعلا ديطوت يف فواعتلاو ةعامجلا حور رود ةفرعم . 5 -ةيمهأ ثحبلا : فمكت ةيمىأ انثحب فأب ذيممتلا يف ةرتف ةقىارملا رمي تارػيغتب ةينامػسج ةػينلبقعو ةيػسنجو ثػيحب رثؤػت وػيمع يف وتئيب ةيعامتجلاا يتلا ؿثمتت يف ومعافت عم ،فيرػخلآا اذػل فاػك دػبلا فػم زارػبإ ةػيندبلا ةػيبرتلا ةػصح رود ا فيسحت يف ةيضايرلاو ذيملبتلا فيب ةيعامتجلاا تاقلبعل . 6 -ثحبلا تاحمطصم : 6 -1 -ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةصح : ػػػػىلأا ؽػػػػيقحت ىػػػػمع دعاػػػػست ةػػػػيوبرت ةميػػػػسو رػػػػبتعت حجاػػػػنلا درػػػػفلا فيوػػػػكتل ةرطػػػػسملا ؼاد فيراػػػػمتلا فأ ثػػػػيح ، يتلا ةيضايرلاو ةيندبلا تاكرحلاو مو فدػبلا ريوػطتو فيػسحتو ةػيمنت ىػمع ؿػمعت ايب ـوقي عػيمج فػمو وػتانوك ةػػػيعامتجلاا ،ةيػػػسفنلا ،ةػػػيمقعلا بػػػناوجلا وػػػعمتجم عػػػم وماجػػػسنا فامػػػض ؿػػػجأ فػػػم اذػػػىو ةيحػػػصلاو ةػػػيقمخلا ، .ونارقأو ،صمح دمحم فسحم( 1997 ةحفص ، 322 ) 6 -2 -ةيعامتجلاا تاقلاعلا : ؿاعفلأاو ؿاوقلأا ثيح فم دارفلأا فم ةعومجم فيب ؿصاوت يى ت ـيتاػيح ؼورػظو ضعبػلا ـيضعبب ـيتمص جمو ةلدابتملا ـيلامعأو ـيتشيعم تلاا .

(24)

- 6 -

6

-3

-ةقهارملا

:

ىػمع "زرجور" ايفرع اػينأ اػمك ةػينىذ ةػمحرمو ةػيعامتجا ةرىاػظو يدػسج وػمن ةرػتف اػينأ ةيػسفن تلاوػحت ةرػتف ةقيمع ىػػػػمع "يوػػػػسيعلا فاػػػػمحرلا دػػػػبع" روتكدػػػػلا اػػػػيفرعو اػػػػينأ يػػػػسفنلاو يػػػػمقعلاو يمػػػػسجلا لػػػػضنلا فػػػػم بارػػػػتقلاا ،وػػسفن لػػضنلا سيػػل وػػنكلو ،يعاػػمتجلااو وػػنلأ يمػػسجلاو يػػمقعلا لػػضنلا يػػف درػػفلا أدػػبي ةػػقىارملا ةػػمحرم يػػف ؿػػصي لا وػػنكلو يعاػػمتجلااو يػػسفنلاو ىػػلإ لػػضنلا لاإ ؿػػصت دػػق ةدػػيدع تاونػػس دػػعب ىػػلإ تاونػػس عػػست دػػبع( ،ـيىاربا دعسا ؿيئاخيم ؼرط فم ةروكذم فمحرلا 0331 ةحفص ، 201 ) 7 -ةهباشملا تاساردلا : عػضول ثػحابلا اػييمع دػمتعي يػتلا ةيػساسلأا زئاػكرلا فيػب فم ةقباسلا تاساردلاو ثوحبلا ربتعت ةػقلبطنلاا وػػثحب عوػػضومل ةػػيقيقحلا ، ايترورػػض اػػنل دػػكؤي اػػمك ةقباػػسلا ثاػػحبلأا وػػيلإ تمػػصوت اػػم ؿاػػمكإب ـوػػقيف حػػبار" " وػػػنأب ؿاػػػق اػػػمنيح "يػػػكرت ىػػػتح ةقباػػػسلا تاػػػيرظنلاو تاػػػساردلا فػػػم ةيػػػساسلأا رداػػػصملا طػػػبر يرورػػػضلا فػػػم ػػػمينيب طبرػػػلاو ثػػػحبلا تاػػػيطعم ؿػػػيمحتو ؼينػػػصت اػػػنل ىنػػػستي وػػػيف ثػػػحبلا دارػػػملا عوػػػضوملا فيػػػبو ا " ،حػػػبار( 1990 ةحفص ، 241 ) 7 -1 -( باقع ةريصن ةسارد 1995 ): ع اػىرثأو ةيعامتجلاا ةئشنتلا ةػيعامتجلاا تاػسرامملاو ؾومػسلا ىػم . ،ةريصن باقع( 1995 ةحفص ، 75 ) ةمكشم ثحبلا : او ؾومسلا يف رثأ ةيعامتجلاا ةئشنتمل ؿى تايتفلا ىدل ةيعامتجلاا تاسراممل ؟ ةساردلا تفده : .تايتفلا ؾومس ديدحت يف ةيعامتجلاا ةئشنتلا ريثأت ىدم ةفرعم ىلإ ثحبلا ضرف : .تايتفلا ىدل ةيعامتجلاا تاسرامملاو ؾومسلا يف رثأ ةيعامتجلاا ةئشنتمل ثحبلا جهنم : .ثحبلا ةعيبط ةمئلبمل يفصولا لينملا ىمع ةثحابلا تدمتعا يع ثحبلا ةن : تريتخا .تاعماجلا تابلاط يف تمثمتو ةيئاوشعلا ةقيرطلاب ةنيعلا

(25)

- 7 - :ثحبلا تاودأ ةينايبتسلاا تارامتسلاا .ةرشابملا تلبباقملا ، تاجاتنتــسلاا مــهأ : ئػػشنتلا فومػػضم ىػػمع ةػػظفاحم ؾاػػنى تاػػيرئازجلا تاػػيتفمل ةػػيعامتجلاا ة تارػػيغتلا اػػمأ ، مكش تناكف يرئازجلا عمتجملا ايفرع يتلا .طقف ةي تايصوتلا مهأ : وسلا ةيعامتجلاا ةئشنتلا ىمع ةظفاحملا ةرورض ي .تايتفمل ة 7 -2 -ةسارد نايزوب ةيضار 2003 ( : ةركذم جرخت ؿينل ةدايش ريتسجاملا يف ـومعلا ةيعامتجلاا .) يػػػىو فاوػػػنعب : " رود ةػػػسسؤملا ةػػػيميمعتلا يػػػف فيوػػػكت حور ةػػػنطاوملا يدػػػل ذػػػيملبتلا ةػػػسردملا ةػػػيلامكلاا جذومنك " ،ةيضار( 2003 ). تفدى ةساردلا ىلإ : -ؿيمحت بتك داوملا ةيعامتجلاا روطمل ثلاثلا فم ـيمعتلا يساسلأا ( ةنسلا 9 يساسأ اجذومن .) -ةسارد ؼقاوم فيممعملا علبطتساو ـيئارآ اميف ؽمعتي ةيلاعفب ـيمعتلا يساسلأا ( ةسردملا ةطسوتملا يمع وجو صوصخلا ) يف ءاسرإ ـئاعد ةنطاوملا فم ؿلبخ : رود ةرادلإا ،ةيسردملا يوتحملا يساردلا ... يف ديسجت اذى ىعسملا . تمدختسا ةثحابلا فيجينملا ( لينم ؿيمحت ،فومضملا لينملاو يفصولا " علبطتسا يأرلا ). -لينملا ؿولأا تماق ويف ةثحابلا ؿيمحتب فومضم باتكلا يسردملا و ؾلذ ؼوقولاب يمع وتايئزج فم ؿلبخ ؿيلاحتلا ،ةيفيكلا ثيح ـتي ؾيكفت ةينب ،صنلا جارخ او تلالادلا ونم ، ثيح تزكر يف ايتجلاعم ىمع ؽوطنملا اديعب فع تاذلا . -اػػمأ لينػػملا يناػػثلا دػػقف تػػمثمت وػػتقيرط يػػف ؼوػػقولا يػػمع ؼػػقاوم فيػػممعملا ( ةػػيلاعفلا فييوػػبرتلا ) يػػف رود ةسسؤملا ةيميمعتلا يف ءاسرإ ـئاعد ةنطاوملا لاو اميس اذإ ؽمعت رملأا ةسرامملاب ةيمعفلا . ذإ :يمي ام ةثحابلا تصمختسا

(26)

- 8 - ةػػسسؤملا فيػػب ةػػقلبعلا و ةػػيميمعتلا لبطنا ةمػػصلا ةػػقيثو ةػػنطاوملا و ءاػػمتنلااب روعػػشلا ةػػيمنت فػػم اػػق ةكراػػشملا .ةيباجيلاا -ةػػيلامكلاا ةػػسردملا( ةػػيرئازجلا ةػػيميمعتلا تاػػسسؤملا ءاػػسرإ يػػف ةػػيلاعفلا طػػسوتم ؿكػػشب ـىاػػست )جذوػػمنك .ةنطاوملا ـئاعد 8 -:ةهباشملا تاساردلا ىمع قيمعتلا عوضومب ةطبترملاو ةقباسلا ثاحبلأا ريراقتو لئاتنل تاعلبطتساو تاءارق فم فوثحابلا وب ـاق ام ؿلبخ فم صلبختػػػسا فػػػم اػػػنكمت انتػػػسارد ـػػػىأ فػػػم حاػػػتم وػػػى اػػػم اػػػنيعار دػػػقو ةػػػساردلا عوػػػضومب ةػػػطبترملا تاػػػساردلا .تارادصإ عػػمج يػػف ةمدختػػسملا ؿئاػػسولاو يفػػصولا لينػػملا ثػػيح فػػم تاػػساردلا هذػػى ؿػػيمحت فػػم فيثحاػػبك اندفتػػسا دػػقو تانايبلا رػبكا ةػيمىأ ايئاطعإ ـدع وأ ذيملبتلا فيب ةيعامتجلاا تاقلبعمل ةقباسلا تاساردلا ؽرطت ـدع اذكو ةػػػيندبلا ةػػػيبرتلا ةػػػصح رود يػػػف ؿػػػثمتملا انعوػػػضومل انتػػػسارد ؿلبػػػخ فػػػم اػػػيل ؽرػػػطتمل فيثحاػػػبلاب ىدأ اػػػمم .يئاينلا روطلا ديدحتلابو ةيوناثلا ةمحرملا ذيملبت فيب ةيعامتجلاا تاقلبعلا فيسحت يف ةيضايرلاو

(27)

- 9 -

لوألا بابلا

يرظنلا بنالجا

(28)

- 10 -

ةيندبلا ةيبترلا ةصح

يضيارلاو

(29)

11 :ديهمت دادعإ يف اىريثأتو ةيرصعلا انتايح يف ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ةيمىلأ ارظن لبماش ادادعإ درفلا ةيصخش انزتمو .ةيميمعتلا ايجماربل ايعضو دنع اريبك امامتىا يلوت ةثيدحلا ؿودلا ؿعج ام اذىو ، ديجلا طيطختلاب اقيثو اطابترا ةعوضوملا ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا لمانربل لئاتن ىمعأ ؽيقحت طبتريو سردمل ؼادىلأا ةمماكتم ةدحو ربتعي يذلا ، وب صاخلا وجينمو ؽرطو بيلاسأ ولو .

(30)

12 1 -ةماعلا ةيبرتلا : 1 -1 -ةماعلا ةيبرتلا موهفم : هريياػػعمو وػمظنو وػػتابثو هرارمتػساو وػػئاقب ىػمع ةػػظفاحممل عػمتجملا ةميػػسو ةػيبرتلا رػبتعت ةػيعامتجلاا ةػػيبرتلاف ، ـايقمل درفلا ؿيكشتو ةداعإ ىلإ ؼديت ةيممع هراودأب ػسأ ىػمع اػم فاػمزو اػم فاكم يف ةيعامتجلاا وػى اػم سا و عمتجملا يف ونم عقوتم رػخأ ىػلإ عػمتجم فم ؼمتخت ةيبرتلا ةيممع ىػلإ عػمتجم فػم ؼػمتخي ذػيممتلا رودػف .ىرخأ ةيميمعت ىلإ ةيميمعت ةمحرم فم ؼمتخي امك رخأ ىػػمع ةػػيبرتمل فودػػمخ فػػب ةرػػظن يػػف ةروػػصلا هذػػى حػػضتتو اػػينأ درػػفمل ةػػيعامتجا ةئػػشنت ةػػيممع فػػم بػػستكي ، اج ىػػلإ وػػعمتجم يػػف ةدئاػػسلا تاداػػعلاو تاػػىاجتلااو ـيػػقلا اػػيللبخ رعملاو تاراػػيملاو تاػػمومعملا بػػن ةػػف ىرػػيو ، ـىراودأػػػػػب ـاػػػػيقمل ةػػػػيعامتجلاا ةاػػػػيحمل دػػػػيدجلا ؿػػػػيجلا دادػػػػعإ يػػػػى ةػػػػيبرتمل ةيػػػػساسلأا ةػػػػفيظولا فأ ـياػػػػك رود لاا ـيعمتػجمب ـينػم ةػعقوتملا ةيعامتج ػمع ةػظفاحملا يػف ةػيبرتلا ـىاػست ؾلذػبو ، ى يعاػمتجا ؽػسنك عػمتجملا ةيموقلا ةيصخشلا ىمع ظفاحتو لا( ،ةريمس دمحا ديس 2004 ةحفص ، 179 ) 1 -2 -فادهأ ةماعلا ةيبرتلا : ؿثمتت ؼادىأ يػصخش فيوػكت يػف ةػماعلا ةػيبرتلا ةيمػسجلا يحاوػنلا ؿػك فػم ةػمماكتم ة ، ةػينادجولا ) ةيػسفنلا ( ثػػػيح اػػػينيب ؿػػػصفلا فػػػكمي لاو ةػػػيعامتجلاا أ ف ؼػػػمتخم فيػػػب فزاوػػػتو ؿػػػماكت يػػػف ـتػػػي ةيػػػصخشلا يػػػف وػػػمنلا يف ومنلا ثيحب ايتاموقم ىدحإ ىرخلأا بناوجلا وأ يحاونلا ةيقب يف رثؤي يحاونلا . 1 -2 -1 -ةيمسجلا ةيبرتلا : ؽػيرط فػع ةػيمقعلاو ةػيندبلا هاوػق ةػيمنتب ءاػفتكلاا فػكمي لبف ؿفطمل يحصلا بناجلاب ةثيدحلا ةيبرتلا تمتىا تابيردػػػتلا ةػػػيرود ةػػػيبط تاػػػصوحفل عػػػضخي فأ بػػػجي ؿػػػب ةػػػيممعلا تاطاػػػشنلا ؼػػػمتخم ةػػػسراممو ةيػػػضايرلا ةػيذغتلا بيلاػسأو ةيحػصلا ةػياقولا ؽرػط ىػمع بردػيو ضرػملا تاػملبع ويدل تريظ اذإ بيبطلا ىلإ ؿسريو ةمماك ةفصب ؾومسلا بادآو ـاعطلا بادآ وميمعتب ؾلذو ةميمسلا ،ؿيشيم فكنيد( 1986 ةحفص ، 14 )

(31)

13 1 -2 -2 -ةيمقعلا ةيبرتلا : لؤػم دػيحولا اػيمى حبػصأف تاػمومعملا فػم بػستكي اػم ردػقب وػمني ؿػقعلا فأ دػقتعت ةػميدقلا ةيبرتلا تناك دقل تاػػمومعملا هذػػى تػػناك اذإ اػػم وػػتفرعم فود ؾػػلذو ؽئاػػقحلاو تاػػمومعملا فػػم فػػكمم ردػػق ربكأػػب ؿػػفطلا فػػىذ ا ىوتػػسمل ةبػػسانم لاطمو وػػتجاحل اػػيتمئلبم ىدػػمل لاو ؿػػفطمل يػػمقعلا لػػضنل ةػػيعامتجلااو ةػػيمقعلاو ةيػػسفنلا وػػب فػػػسح ىػػػمعو رػػػيكفتلا فػػػسح ىػػػمع ؿػػػفطلا ةػػػيبرتب ؽػػػمعتي اػػػنيف ةػػػثيدحلا ةػػػيبرتلا سػػػكع ىػػػمع ؾاردإ اػػػمل درػػػفلا م ؼقاوم فم وفداصي ؼػقاوملا هذػى يف ؼرصتلا فسحو ةدقع ةػصاخلا ةػيمقعلا تاردػقلا ؼاػشتكاب ـتػيت اػمك ، ايتيمنتو ايتيانعب ـوقتو ذيممتلا ىدل اذإف فاك ؿافطلأا ؾػلذ دعب ـينلؤف ءاكذلا وأ ؿقعلا يف فوكرتشي ايمسج اذػىو ةػيوغملا ةردػقلا فػم ةػيلاع ةػجرد ؾػممي اذػيف ةػصاخلا تاردػقلا فػم ـيظح يف فوتوافتي ةردػقلا يػف ؽوػفتي اذكىو ةيضايرلا . ،ؿيشيم فكنيد( 1986 ةحفص ، 14 ) 1 -2 -3 -)ةيسفنلا( ةينادجولا ةيبرتلا : ةجػضانلا ةيػصخشلا ءاػنب يفو ـيمعتلا يف ءيش ـىأ ربتعت ةيسفنلا ةحصلا فأ ةثيدحلا ةيبرتلا تتبثأ ؾلذو ايسفن اضيرم درفلا فاك اذإ فلأ ةميمسلاو ةمماكلاو ةيممع فإف ؿشفلا ايتجيتن ـيمعتلا ـتيي ذاتسلأا حبصأ اذل ، ـييدػل يػسفنلا ؽػفاوتلاو فزاوػتلا ؽػيقحتل ايػسفن ـيتدعاسم ىمع ؿمعيو ذيملبتمل ةيسفنلا ةلاحمل رثكأ يواػسيم( ،شايع يراضخ و فاميمس 2001 ) 2 -ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا : 2 -1 ةيندبلا ةيبرتلا موهفم :ةيضايرلاو ةػػيندبلا ةػػيبرتلا ؼرػػعت ثػػيح فيثحاػػبلا فيػػب ةيػػضايرلاو ةػػيندبلا ةػػيبرتلا ـيىاػػفم تددػػعت دػػقل اػػينأب ةػػيممعلا يػػى يػتلا ةػيوبرتلا ػسحت ىػلإ ؼدػيت طيػسو ؿلبػخ فػم يناػسنلإا ءادلأا في ؽػيقحتل ةراػتخملا ةػيندبلا ةطػشنلأا وػى ، فيكبموػػػػػل ترػػػػػكذو ،ؾػػػػػلذ تارػػػػػيبعتمل ؼدارػػػػػم يػػػػػى اػػػػػمنإ ةيػػػػػضايرلاو ةػػػػػيندبلا ةػػػػػيبرتلا فأ ىرػػػػػي ضعبػػػػػلا فأ فيمػضت فأ تحضوأ تاريبعتلا هذى فم ؿكل ايفيرعت دعبو ،ةيضايرلا تاقباسملا ،باعللأا ،تانيرمتلا :ؿثم

(32)

14 ػيوفع وأ ةػمظنم لمارػبلا هذػى فوػك ىػمع دػمتعي ةيػضايرلاو ةػيندبلا ةيبرتلا لمارب يف تانوكملا هذى ةيػسفانت ة تارػيغتملا فػم ؾػلذ رػيغو وػجراخ وأ يفيظوػلا ؿاػجملا ؽاػطن ؿػخاد ،ةػيرايتخا وأ ةػيرابجإ ،ةيػسفانت ريغ وأ يلاػتلا وػحنلا ىػمع ؼػيرعتلا ةغايػص يػف اػييأرب يدػبت فأ لاإ تػبأ اينكلو : “ يػتلا ةػيممعلا يػى ةػيندبلا ةػيبرتلا جلااو ةيمقعلاو ةيندبلا تارايملا ؿضفأ ايللبخ درفلا بستكي يندبلا طاشنلا ؿلبخ فم ةقايملاو ةيعامت “ . ةػػماعلا ةػػيبرتلا فػػم ءزػػج ةػػيندبلا ةػػيبرتلا فأػػب ؾػػيلزوك يكػػسبوك ؼػػيرعت زرػػبي )ةقباػػسلا( ايكافومػػسوكيشت فػػمو راػػػتخملا يندػػػبلا طاػػػشنلا فػػػم فاوػػػلأ ةدػػػع ةطػػػساوب اػػػيعامتجاو اػػػيلاعفناو اػػػيمقعو ايندػػػب فطاوػػػملا فيوػػػكت ايفدػػػى ؼدػػيلا ؽػػيقحتل اػػسنرف فػػمو ترػػبور عػػضو :يػػى ةػػيندبلا ةػػيبرتلا فأػػب فاػػبوب ؽػػيقحتل ةراػػتخملا ةطػػشنلأا ؾػػمت .درفمل ؿماكتملا ومنلا ؽيقحت ؼديب ةيكرحلا ةيسفنلاو ةيمقعلاو ةيندبلا بناوجلا فم درفلا تاجاح رػػتيب رػػكذ اػػيناطيرب فػمو ونرأ دػػل :اػػينأب ىرػػي ثػػيح ةػػيندبلا ةػػيبرتمل اػػفيرعت ةػػيممعلا فػػم ؿػػماكتملا ءزػػجلا ؾػػلذ" يػتلا ةػيوبرتلا ةػيمقعلا ،ةػيندبلا بػناوجلا ؽػفاوتو يرػثت ، ةػيعامتجلاا يػسيئر ؿكػشب درػفلا ةيػصخشل ةػينادجولا ، رشابملا طاشنلا ربع . فػػم دػػيدعلا فيػػب اػػيميىافم تددػػعت اػػمن او ،دػػحاو ـوػػيفم يػػف رػػصحنت ـػػل ةػػيندبلا ةػػيبرتلا فأ دػػجن اػػنى فػػمو وػقفتي ـينػكلو ،صاػخلا وػيأر ىػطعأ ـينػم ؿكف فيثحابلا ؿػمعت ةػيندبلا ةػيبرتلا فأ هداػفم دػحاو فومػضم يػف ف طاػػشنلا ؿلبػػخ فػػم ةػػيمقعلا ،ةػػيلاعفنلاا ،ةػػيعامتجلاا ،ةػػيندبلا تلااػػجملا عػػيمج يػػف وػػنيوكتو درػػفلا ءاػػشنإ ىػػمع ونطو ـدخي احلاص انطاوم فوكي ىتح يندبلا . ،يلوخ رونأ فيمأ( 1997 تاحفصلا ، 35 -36 ) 2 -2 -ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةيمهأ : ةيػػساسلأا تاراػػيملا وباػسك او ذػػيممتمل ينامػسجلا ءادلأا فيػػسحت ىػمع دعاػػست ةيػضايرلاو ةػػيندبلا ةػيبرتلا فإ ػػساسلأا تارػػبخلا فػػع ةػػيعيبطلا ةينامػػسجلا وػػتاردق ةداػػيزو دػػمت ةيػػضايرلا ةطػػشنلأا ةػػسراممل ةي ذػػيممتلا ةػػعتملاب تاكرحلا ؿلبخ فم ادؤملا ة ػم ـتػت يػتلا تاػنيرمتلاو تاقباػسملا يػف فيرػخلآا عػم ذػيممتلا فواػعت ؿلبػخ ف اػمأ ، يدؤػت ةريبكلا ةزيجلأا وأ ةريغص تاودأ ـادختساب وأ تاودأ ـادختسا فودب اييمع بيردتلا ـتي يتلا تارايملا

(33)

15 عت يػػتلا تاراػػيملا باػػستكا ىػػلإ ةػػكرحلا ةوػػقب ذػػيممتلا روعػػش ىػػمع ؿػػم يػػى ةػػيندبلا ةػػيبرتلا ، يػػف ةػػيويح ةػػيممع يػف يػساسأ رود اػيلو ةػفمتخملا ايمحارمب سرادملا ذػيملبتمل ةػيندبلا ةػقايملا ةػيمنت فوػبغري اػم ةداػع ذػيملبتلاو ، ؿكػػشب عػػمتجملا يػػف جامدػػنلاا ؿػػع ةردػػقلا ـػػيل فوػػكي اػػم ةداػػعو ةػػسفانملا حور اػػيب يػػتلا باػػعللأا ةػػسرامم يػػف اػػعامجلا عػػم ؿػػماعتلا ىػػمع فيرداػػقو دػػيج ػػقع ـينػػكميو ت ـػػيئلبمز عػػم تاقادػػص د يػػضاير لماػػنرب دوػػجوو ، لا فيػػب ةػػيدرفلا ؽورػػفلا راػػيظإ ىػػمع ؿػػمعت ةطػػشنأ ىػػمع ؿمتػػشي ادػػج ـاػػى رػػمأ وػػيل ـيعيجػػشتو ذػػيملبت . ،ـيػػيف( 2004 ةحفص ، 22 ) 2 -3 :ةماعلا ةيبرتلاب ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةقلاع ديدج ىنعم بستكا ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ريبعت فإ ويلإ ةيبرتلا ةممك ةفاضإ دعب ةيندب ةممكف ، ص ىلإ ةراشلإا يف ـدختست ام اريثك يىو فدبلا ىلإ ريشت ةيندبلا ةوقلاك ةفمتخم ةيندب تاف يندبلا ومنلا ، ةيندبلا ةحصلا وأ ؿقعلا ؿباقم فدبلا ىلإ ريشت يىو نيحف ؾلذ ىمعو ، بلا ىلإ ةيبرتلا ةممك ؼاضت ام ةيند ةيندب ةيبرت ريبعت ىمع ؿصحن يتلا طاشنلا وجوأ ةسرامم دنع يتلا ةيوبرتلا ةيممعلا ؾمت ايب دوصقملاو ، فإف وتملبسو وتيوقت ىمع دعاستو فاسنلإا ـسج فوصتو يمنت تقولا سفن يف ـتت ةيبرتلا ةيممع . ةايح ؿعجت دق ةيبرتلا هذى فاسنلإا ادغر رثكأ ون ىمع ؾلذ ؼقوتيو ـاديلا فم فوكت سكعلا وأ ةربخلا ع ةيبرتلا هذى بحاصت يتلا .ةيبرتلا ضارغأ ؽيقحت يف ةنواعملا ىمع ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةوق ؼقوتتو ، ويطابترا ةقلبع يى ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلاو ةماعلا ةيبرتلا فيب ةدوجوملا ةقلبعلا فأ يف انيأر ؿثمتيو نلإا فوك يلومش فئاك فاس اذى ىمع وتايح وجاوي وىو ساسلأا لا امك وحور فع هدسج ؿزع فكمي لبف ، فدبلا فع ةيبرتلا ؿصف اننكمي لا اذيبو ،هدويجمو ـسجلا ىمع رثؤي اذى فلأ وبمق فع وندب ؿزع فكمي طقف فدبلا ةيبرت ايب دصقن لا ةيندبلا ةيبرتلا فلأ امن او يندبلا ةطشنلأا فم ةدافتسلاا يى ةميسوك ةيكرحلاو ة سنلإا فأ ثيح ةيبرتلا ؼادىأ ؽيقحتل ةكرحلا عم ؼيكتيو روطتيو ومني فا ءانب يف رثؤت ةريخلأا هذى ، ةيوقلا ةيصخشلا ،.أ يلوخلا( 2001 ةحفص ، 348 )

(34)

16 2 -4 -برتلا رئازجلا يف ةيضايرلاو ةيندبلا ةي : ةػػيميوج يػػف 1962 ؼارػػشإ تػػحت ةيػػضايرلاو ةػػيندبلا ةػػيبرتمل يميداػػكأ عرػػف لاإ رػػئازجلا يػػف فػػكي ـػػل – ريدػػملا ةػػينطولا ةػػيبرتمل ـاػػعلا -لاإ ـتػػيي لا رػػيخلأاو ـاػػع شتػػفم ؼرػػط فػػم تاػػناحتملااو ةيػػسردملا ةػػضايرلاب دػػعبو ، يرػػكفلا فزاوػػتلاو ةحػػصلا ؿػػجأ فػػم ـاػػيلا عرػػفلا اذػػى ـيػػظنت ىػػلإ ةػػلودلا تدػػمع ؿلبقتػػسلاا تاػػبثمل يػػقلبخلأاو و ةضايرلا ةرازو تأشنأف ةيلاتلا ـايملا ايل يتلا ةحايسلا : 2 -4 -1 ةيعماجلاو ةيسردملا ةيندبلا ةيبرتلا ىمع فارشاا : ل يرادلإا ؼارػػػشلإاو فيوػػػكتلا ةيػػػضايرلا تاػػػسفانملا ـيػػػظنتو ،ةيػػػضايرلاو ةػػػيندبلا ةػػػيبرتلا يػػػممعم رود فاػػػكو ، ةػػػضايرلا جارػػػخإ يػػػف ؿػػػثمي رػػػئازجلا ةػػػيبرتلاو ايباػػػصأ يذػػػلا شيػػػميتلا فػػػم ةػػػيندبلا تاػػػمامتىلاا فػػػم فاػػػكو ، ةيػػساسلأا بابػػشلا ةرازوػػل ةػػينطولا ةػػيبرتلا ةرازوو ةػػضايرلاو ىػػمع ؼارػػشلإاو ةػػجمربلا ـاػػيم اػػيل تػػمكوأ ثػػيح ، ػن ةػيدعاقلا ةػيوبرتلا ةػسسؤملا ؿػخاد ةيػضايرلا تاطاػشنلا ةػيريىامجلا ةػئبعتلاو ةػيبرتلا ةاو . ،فاػضمر( 1994 ، تاحفصلا 19 -20 ) ةراػبج دوػيج تلذػب يسردملا ىوتسملا ىمعو جاػمدلإ تايوتػسملا ؼػمتخم رػبع يػسردملا فيوػكتلا عػم ةػيبرتلا لا تاعماجلا ىلإ ةسردملا فم ةيميمعت . 3 -ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةصح : 3 -1 -يرعت ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ف : قحتل ةػػيوبرتلا ؿئاػػسولا فػػم ةميػػسو ةيػػضايرلاو ةػػيندبلا ةػػيبرتلا ةػػصح رػػبتعت فيوػػكتل ةرطػػسملا ؼادػػىلأا ؽػػي درفلا ثيحب ، فأ ؿػكييمو ـظنػم راػطإ يػف طيػسب ـيػمعت ىوتسم ىمع وتايح يف درفلا ايب ـوقي يتلا تاكرحلا مو فدػػػبلا ريوػػػطتو فيػػػسحتو ةػػػيمنت ىػػػمع ؿػػػمعت ػػػيمقعلا بػػػناوجلا عػػػيمج فػػػمو وػػػتانوك ةيػػػسفنلا ،ة ةػػػيعامتجلاا ، و درفلا فيوكت فامض اذىو ةيحصلاو ةيقمخلا ونطوو وعمتجم عم وماجسناو هريوطت .

Références

Documents relatifs

A few research groups have reported arterial tissue imaging using NLO in the past.[4-7] However, label-free NLO imaging of atherosclerotic lesions using three nonlinear

In the case of gold in octane, high heat fluxes and temperatures can result in a partial desintegration of the nanoparticle, while in the gold in water case they only result in

However, the preliminary results already show the following major benefits that considerably ease development: (1.) it provides an explicit and concrete representation of FCLs

Sahov, The construction of sequence of signs that is normal in the sen se of Markov, Moskovskii Gosudarstvennyi Pedagogiceskii institute im. Berezin and N.P.Zhidkov,

On the one hand, it is known that these two gradient flows produce the same evolu- tion ‘in all the smooth settings’, i.e., it has been proved that in R n , in Riemannian manifolds

éducative, éditionne martin, p23.. - 27 - ﺔﻴﺟﻮﻏاﺪﻴﺑ بﺎﺒﺳأ : ا ﻰﻠﻋ ﻩدﺎﻤﺘﻋاو ﻢﻠﻌﳌا ةءﺎﻔﻛ مﺪﻋ ﰲ ﻞﺜﻤﺘﺗ ﱵﻟاو رﺎﺷأ ﺚﻴﺣ ،تاﺮﻛﺬﳌاو ﻲﺳرﺪﳌا بﺎﺘﻜﻟ ﻞﻗﺎﻋ ﺮﺧﺎﻓ رﻮﺘﻛﺪﻟا

/ La version de cette publication peut être l’une des suivantes : la version prépublication de l’auteur, la version acceptée du manuscrit ou la version de l’éditeur. Access

The sound detection algorithms provide time values of confidence for the following sound events: car horns, footsteps and motors.. Overall the algorithms seem to produce