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Cahier 2

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Test de réalisation

Mathématiques pré-calcul 12 e année

Cahier 2

Janvier 2015

(2)

Données de catalogage avant publication  Éducation et Enseignement supérieur Manitoba Test de réalisation, Mathématiques pré-calcul, 12e année.

Cahier 2. Janvier 2015 [ressource électronique]

ISBN : 978-0-7711-5857-5

1. Tests et mesures en éducation – Manitoba.

2. Aptitude pour les mathématiques – Tests.

3. Mathématiques – Examens, questions, etc.

4. Mathématiques – Étude et enseignement (Secondaire) – Manitoba 5. Calcul infinitésimal – Étude et enseignement (Secondaire) – Manitoba I. Manitoba. Éducation et Enseignement supérieur Manitoba.

510.76

Éducation et Enseignement supérieur Manitoba Division des programmes scolaires

Winnipeg (Manitoba) Canada

La reproduction du présent document à des fins pédagogiques et non lucratives est

(3)

Questions à choix multiple

 Il y a 10 questions d’une valeur de 1 point chacune.

Les calculatrices ne sont pas autorisées pour cette partie du test.

 Tu peux utiliser l’espace à côté de chaque question comme brouillon.

 N’indique qu’une seule réponse à chaque question.

 Il n’y a aucune pénalité pour avoir deviné une réponse.

 Inscris tes réponses sur la feuille fournie.

Questions à réponse construite

 Il y a 20 questions d’une valeur totale de 47 points.

Les calculatrices ne sont pas autorisées pour cette partie du test.

 Pour obtenir le nombre de points maximal, tes réponses doivent inclure les diagrammes, les explications et les calculs pertinents.

 Tes solutions doivent faire preuve de propreté, d’organisation et de clarté d’expression.

 Écris chaque solution dans l’espace prévu.

Directives

(4)

Aucun point ne sera attribué au travail fait sur cette page.

(5)

Question 16 1 point

Combien de termes y a-t-il dans le développement de ( x

12

+ 3 )

10

?

a) 9 b) 10 c) 11 d) 12

Question 17 1 point

Un angle coterminal pour 11 3

= π

θ dans le domaine − π ≤ ≤ 2 θ 0 serait :

a) 5 3

− π b) 3

− π

c) 3 π d) 5 3

π

Question 18 1 point

L’abscisse à l’origine du graphique de

y=

3

x

1 est : a)

1

b) 0

c) 1

d) 2

(6)

Question 19 1 point

Si

n

C

5

=

n

C

3

, la valeur de n doit être : a) 3

b) 5 c) 8 d) 15

Question 20 1 point

Quel est le domaine de la fonction f x ( ) = − + ( x 1 ? )

a) { x x , x ≠ − 1 }

b) { x x , x ≥ − 1 }

c) { x x , x ≤ − 1 }

d) { x x ∈ }

Question 21 1 point

Identifie une valeur non permise de x pour l’expression 1

cos 2x .

(7)

Question 22 1 point L’expression 2log 1 log

x − 3 y sous forme d’un seul logarithme est :

a) log

3

x

2

y b) log 2

3 x y

c) − log x

2 3

y d) log ( x

2

3

y )

Question 23 1 point

Le point P ( ) θ se trouve sur le cercle unitaire. Quelles sont les coordonnées de ce point si 300 ?

θ =

a) 1 , 3 2 2

 

 

 

b) 1 , 3

2 2

 

 − 

 

c) 3 , 1

2 2

 

 − 

 

d) 1 , 3

2 2

 

 − 

 

(8)

Question 24 1 point Quel est le degré de la fonction polynomiale représentée par le graphique ci-dessous?

a) 2 b) 3 c) 4 d) 5

Question 25 1 point

Quand le point ( − − 4, 3 ) est réfléchi par rapport à l’axe de symétrie

y = x

, les coordonnées du nouveau point sont :

a) ( − − 3, 4 )

b) ( ) 3, 4

c) ( 4, 3 )

d) ( 4, 3 )

y

x

(9)

Question 26 a) 2 points b) 1 point

120 121

a) Trace le graphique de 1

4 y =      

x

.

b) Trace le graphique de 2 1 . 4 y =      

x

x y

x

y

(10)

Question 27 2 points

122

Détermine tous les zéros de la fonction p x ( ) = x

3

5 x

2

2 x + 24, étant donné que l’un des

facteurs de p x ( ) est ( x 3 . )

(11)

Question 28 2 points

123

Étant donné le graphique de f x ( ) ,

trace le graphique de y = f x ( ) .

y

x 1

1

Le graphique de

f x

( ) a déjà été tracé comme référence.

Aucun point ne sera attribué pour le graphique de

( )

f x

. y

x 1

1

(12)

Question 29 3 points

124

Trace le graphique d’au moins une période de la fonction y = − 2sin 4 ( ) x .

x

y

(13)

Question 30 3 points

125

Évalue :

3 3 3

1 log 144 log 4 2log 3

2 − +

(14)

Question 31 2 points

126

Associe chaque fonction avec la bonne description.

a) Le graphique de cette fonction a une asymptote verticale à x = − 1 . b) Le graphique de cette fonction a un point de discontinuité (trou) à x = 3 . c) Le graphique de cette fonction a une asymptote horizontale à y = 4 . d) Le domaine de cette fonction est x ∈  .

Place la lettre qui convient dans la colonne.

( )

2

4

f x 1

= x +

( ) 4 x 3

g x = x +

( ) ( )( )

( )

4 3 2

3

x x

h x x

− +

= −

( ) ( )

( 4 3 x )( 3 1 )

k x x x

= −

+ +

(15)

Question 32 1 point

127

Le point ( 3, 4 ) se trouve sur le graphique de y = 1 2 f x ( ) 3 .

Exprime les coordonnées du point correspondant sur le graphique de y = f x ( ) .

(16)

Question 33 3 points

128

Trace le graphique de y = − 2 ( x 1 )( x 3 )( x + 1 ) .

x

y

(17)

Question 34 a) 2 points b) 1 point

129 130

a) Vérifie que l’équation 1 sin

2

sin 2

cos 2sin

x x

x x

− = est vraie pour

x = π 3 .

b) Explique pourquoi vérifier l’équation pour

x = π 3 , ne suffit pas pour conclure que l’équation est une identité.

Membre de gauche Membre de droite

(18)

Question 35 2 points

131

Évalue :

7 2 7 5

P

P

(19)

Question 36 2 points

132

Utilise le graphique de y = f x ( ) pour tracer le graphique de y = f x ( ) 3 + 1 .

1 1 y

x

1 1 y

x

Le graphique de

f x

( ) a déjà été tracé comme référence.

Aucun point ne sera attribué pour le graphique de

( )

f x

.

( )

y = f x

(20)

Question 37 3 points

133

Résous l’équation suivante :

( )

4 4 4

log x + 2 + log 3 log = x

(21)

Question 38 1 point

134

Détermine les coordonnées du point de discontinuité (trou) du graphique de la fonction

( )( )

( )

2 3

2 y x x

x

− −

= − .

(22)

Question 39 2 points

135

Évalue et simplifie sec 5 tan

6 6

π π

   − 

   

     .

(23)

Question 40 4 points

136

Trace le graphique de la fonction suivante :

2 3

y = − x

y

1 x 1

(24)

Question 41 3 points

137

Trace le graphique de f x ( ) = 2 x x + + 2 3.

x

y

(25)

Question 42 a) 2 points b) 1 point

138 139

a) Étant donné les fonctions f x ( ) = 4 + x et g x ( ) = 3 x 6 , évalue f g ( ( ) 5 ) .

b) Est-il possible d’évaluer g f ( ( ) 5 ) ?

Justifie ta réponse.

(26)

Question 43 1 point

140

Identifie quelle expression a la plus grande valeur. Justifie ta réponse.

5 3

log 80 ou log 30

(27)

Question 44 3 points

141

Étant donné cos 3 ,

α = 5 α se trouvant dans le quadrant IV, et cos 2 ,

β = − 3 β se trouvant dans

le quadrant II, détermine la valeur exacte de sin ( α − β ) .

(28)

Question 45 1 point

142

Détermine le nombre de sandwiches possibles à partir du menu suivant.

MENU Choisis un item de chaque colonne :

Pain Blanc Seigle Brun

Sauce Mayonnaise

Moutarde

Viande Dinde Jambon Rôti de bœuf

Poulet

Légumes

Tomate

Oignon

Laitue

(29)

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(30)

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