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Masse corporelle (en kg) Nombre d'élèves Angle du secteur [40

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ANGLES • M1 FICHE 11 : CONSTRUIRE UN DIAGRAMMECIRCULAIRE (2)

1 Une classe de sixième réalise une étude sur la masse corporelle des 500 élèves de l'établissement.

Les résultats sont donnés dans le tableau suivant.

Masse corporelle

(en kg) Nombre d'élèves Angle du secteur

[40 ; 50[ 80

[50 ; 60[ 220

[60 ; 70[ 140

[70 ; 80[ 60

Total 500

a. Complète la colonne Angle du secteur du tableau.

Tu arrondiras au degré près.

b. Construis le diagramme circulaire correspondant.

2 Un vendeur présente ci-dessous la répartition de ses ventes pour le mois de novembre.

Type de

chaussures Nombre de

paires vendues Angle du secteur

Chaussons 19

Mocassins 59

Bottes 78

Escarpins 65

Chaussures

de sport 33

Total

a. Complète la colonne Angle du secteur du tableau.

Tu arrondiras au dixième près.

b. Construis le diagramme circulaire correspondant.

c.Le vendeur compare ses résultats à ceux qu'il a obtenus au mois de septembre. Reprends les questions a et b.

Type de

chaussures Nombre de

paires vendues Angle du secteur

Chaussons 14

Mocassins 48

Bottes 80

Escarpins 68

Chaussures

de sport 36

Total

d. Compare ces deux diagrammes.

Grandeurs et mesures 117

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