ARTS DE LA SCÈNE CHANT
CYCLE PRÉPARATOIRE À L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
Le Conservatoire de Bordeaux propose un Cycle Préparatoire à l’Enseignement Supérieur (CPES) aux élèves en orientation professionnelle et/ou souhaitant intégrer un établissement d’enseignement supérieur à l’issue de leur formation au Conservatoire.
Ce cycle, d’une durée de 1 à 3 ans, voire 4 si nécessaire, poursuit deux objectifs :
- acquérir des compétences musicales, culturelles et humaines pour s’intégrer au monde artistique du XXIe siècle,
- acquérir une méthode de travail efficace et solide pour pouvoir bénéficier sans difficulté de la qualité et des propositions de l’enseignement supérieur choisi.
Les élèves inscrit.e.s en CPES Chant bénéficient de 10h de cours minimum par semaine. Au-delà des cours dispensés par le Conservatoire, ce cyle nécessite un travail personnel important.
Le CPES Chant permet d’élargir les horizons et les esthétiques des chanteuses et chanteurs en formation. Les pratiques corporelles et théâtrales, plus qu’un enseignement complémentaire, consolident la formation d’un chanteur disponible corporellement et à l’aise sur scène et dans différents rôles. Plusieurs enseignements transversaux sont dispensés en CPES chant, tels l’interprétation, proposée par un binôme d’enseignants ou l’improvisation sous différentes formes.
Les enseignements dispensés dans le cadre du CPES sont répartis en 3 Unités d’Enseignement (UE) : UE 1 : pratique du chant
UE 2 : culture UE 3 : jeu et corps
Conditions et modalités d’admission Peuvent se présenter en CPES : - les personnes âgées de 18 ans à 28 ans
Une épreuve d’admissibilité est organisée lors des tests d’entrée début septembre.
Les examens d’admission ont lieu avant les vacances de la Toussaint.
Précédés de 3 ou 4 semaines de stage au Conservatoire de Bordeaux, les examens sont composés d’épreuves musicales et d’un entretien devant un jury. Le jury est présidé par un des membres de la direction du Conservatoire et composé de personnalités extérieures spécialistes de la discipline.
L’entretien permettra de prendre connaissance : - du parcours artistique et général déjà réalisé par l’élève
- de son projet en vue de l’enseignement supérieur, voire à plus long terme son projet professionnel - de ses connaissances culturelles au regard de sa pratique artistique
© Richard Nourry
Chaque élève présentera un programme libre d’une quinzaine de minutes de musique. L’élève aura aussi une évaluation en Formation musicale mettant en évidence ses capacités d’écoute et d’analyse.
Suivi personnalisé de l’élève Les bulletins semestriels
Deux fois par an, en février et en juin, les élèves reçoivent un bulletin rempli par chaque enseignant du Conservatoire qui inscrit un commentaire détaillé.
Le livret individuel
En début d’année scolaire, le Conservatoire remet à tous les élèves inscrits en CPES un livret informatisé individuel de suivi de sa formation. Ce livret sera renseigné par l’élève lui-même et intégrera divers renseignements sur le parcours de formation durant le CPES (projets ponctuels, spectacles ou concerts, répertoire abordé...).
Les rendez-vous individuels
Ils sont organisés avec les enseignants et/ou avec la directrice adjointe aux Arts de la scène, au minimum une fois par an et en fonction des besoins. L’élève chanteuse ou chanteur fera un point sur ses apprentissages, son projet et les concours d’entrée dans les écoles supérieures auxquels il souhaite se présenter.
L’évaluation
Les élèves sont évalués chaque année pour leur Unité d’Enseignement (UE) 1 en présence d’un jury extérieur, sous forme de programme individuel ou de projet collectif (Mixa Voce).
Chaque année, l’équipe pédagogique organise une semaine d’évaluation formative qui réunit l’ensemble des élèves et des enseignants.
Les autres UE, pour la plupart, font l’objet d’une évaluation continue réalisée lors des conseils des enseignants et fondée notamment sur l’assiduité, l’engagement et la progression.
Unités d’enseignement (UE) UE 1 Pratique du chant - Enseignement du chant
- Pratique collective non dirigée : musique de chambre classique ou contemporaine
- Pratiques collectives dirigées à choisir parmi : atelier chant musique ancienne, Ensemble Vocal (chœur à voix mixtes), Groupe Vocal Explorateur (ensemble vocal à géométrie variable, lien à l’improvisation et à la composition), coaching avec chef de chant de l’Opéra de Bordeaux
- Pratiques associées en enseignement optionnel : piano complémentaire, musique française, direction de chœur - Scènes Publiques
- Stages et master-classes - Préparation aux concours UE 2 Culture
- Formation musicale chanteuses et chanteurs
- Cours optionnels : écriture, analyse, culture musicale, composition, atelier lecture - Découverte des écoles supérieures
- Découverte du milieu professionnel
- Séances de travail sur les langues étrangères en italien et allemand - École du spectateur : présence sur une sélection de spectacles UE 3 Jeu et corps
- Théâtre : approche du travail scénique par la mise en scène, le jeu et l’improvisation - Pratiques corporelles : danse classique, danse contemporaine ou expression corporelle
bordeaux.fr
Édition du 20/09/2021
