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Un problème d'Eugénique: les premiers-nés représentent-ils un état intellectuel privilégié ?

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Academic year: 2022

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Un problème d'Eugénique: les premiers-nés représentent-ils un état intellectuel privilégié ?

PITTARD, Eugène

PITTARD, Eugène. Un problème d'Eugénique: les premiers-nés représentent-ils un état intellectuel privilégié ? METRON , 1932, vol. 10, no. 1-2, p. 102-105

Available at:

http://archive-ouverte.unige.ch/unige:109543

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1 / 1

(2)

Nièhi

zu

ierhaufèn

RTVISTA INTEBNAZIONALE Dt .STATISIICA

_

REVUE INTERNATIONALE DE STATISTIQUE INTERNÀTIONAL REV|EW OF STATISTICS

_

INTERNATTONALE STATISTISCHE ZEITSCHRIFT

DIRSIIIORE PROPRIETARIO _ DIRECîEUR DT PN,OTNTÉîETNE

. .EDrloR aND pRopRrEloR - EERAUSGEBER UND ETGENTEÛMER

Prof. Dott. Corrado frini, Di,rettoye d,âll'Istituto

di

Slalislica della R, Uniaersàlà

ili

Roma.

COMIîAîO DIRETTTVO _ COMIîÉ DD DIRECÏION EDTîORIAIT COMMIÏIDE - DIREKIION.KOMITEE

Ptof. A. Andréadès (Athèncsl - Prof . S. Bernstein (Gôttdngen). Prof. A. E. Bunge (Buenos Airesl - Prof. F. P. Cantelli (Roma) - Prof, C.V. L. Charlier (Lund) - Prof. A. Flores de Lemus (Mad.riil\ - Prof. M. ûreenwood (Londonl - Ing. L. March (Paris) - Dott. û. Jahn (oslo) Prof. H. W. Melhorst (La Haye) - Prof. A. Julin (Bruzellesl - Prof. R. Pearl (Baltimorcl

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lI.

Westergaard (Copenhogen)

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R.

Uniuercità dè Roma

sEGRSIARIDTREDAZToNE

-

sEcRÉîarREs DE RÉDAcûoN EDITORIAI] SECREîARIF.S _ R E DA CTI O N S S E C RE 1A E R E

Prof. Luigi 0alvani

-

Dott. Mario Saibante

Vol.X-N.

1-2.

t5-rx-1932.

E. PITTARD

MTTRON

Un problème d'Eugénique

:

les premiers-nés représentent-ils

un étx intellectuel privilégié

ROMA

AMMINISTRAZIONE DEL TMETRONI

(3)

EUGÈNE PITTARD

Un problème d'Eugénique: les prerniers=nés

représentent'ils ull êtat intellectuel privilégié ?

On a déjà étudié, en divers

lieux,

la valeur biologique compara-

tive

des aînés

et

des cadets.

On a dit, par

exemple, que

les

aînés héritaient, bien plus facilement que les autres enfants, 1es afiections héréditaires ou pseudo-héréditaires:

la

tuberculose,

la

folie,

la

myo- pie, l'épilepsie, etc.

Certains auteurs affirment que lorsqu'il existe dans une famille,

une

affectiolr ou

une

malformation congénitale,

l'aîné

des enfants

est toujours atteint.

On

a

même

été jusqu'à

proclamer, d.ans ce sens, une <

loi

d'alnesse >. D'autres, au contraire, pensent qu'au point de vue du patrimoine héréditaire, l'aîné n'est pas

un

être ayant un caractère particulier.

On

voit

combien, sur ce point, les avis sont partagés. C'est que les enquêtes, pour apprécier de tels faits, sont encore bien insuffisan- tes.

La

question, cependant, est d'importance,

à une

époque où l'Eugénique essaie de

faire triompher sa doctrine, à

une époque

où le

nombre des naissances d.iminue daus tous les

pays,

où beau- coup de familles se contentent d'avoir

un

seul enfant.

Si l'on

venait

à

démontrer que 1e premier

enfant

possède en puissance

plus

de qualités

-

ou plus de défauts

-

que les autres,

le fait serait

d'une valeur sociale particulière.

Je

crois bien que nous n'en sommes pas encore 1à. Ir'hérédité humaine

est

encore très

mal

connue

et

l'être humain est

un tel

complexe

qu'il

est singulièrement

rlifrcile

d'iso-

ler

chaque facteur composant pour l'étudier

à part,

en fonction de

tous les autres.

I

(4)

taz

***

11

y a

quelques années, Conneoo GrNr a eu l'idée d,instaurer une enquête

sur ce qu'on pourrait

appeler, grosso-mod.o,

la

valeur intellectuelle des aînés

(r).

11

a

cherché quel

avait été l'ordre

des naissances chez

les

professeurs

des

universités italiennes. 11 est arrivé à cette conclusion

que

(

le

nomhre

effectif

d.es professeurs d'Université est, pour ies premiers nés, supérieur

au

chiffre théo-

rique; il

est, au contraire, inférieur pour les cadets

et

d.,autant plus bas que l'ordre de naissance est plus élevé > (z).

La réponse à une telle enquête ne peut pas être envisagée seule- ment du point de vue d-'une statistique brute.

il

entre, dans le choix

d'une

carrière, des éléments divers, économiques, sociaux, moraux,

familiaux, où les

parents

et les

enfants

peuvent être

également intéressés. Giniluimême le signalait. rlestpossible que des cadets mieux favorisés intellectuellement que l'aîné, n'aient

pu

être appelés à une chaire universitaire justement parce que l'aîné se préparait rui-même

à

l'occuper.

Au

surplus, les nominations universitaires ne marquent pas toujours

la

valeur réelle de f individu consacré.

Et tant

d.'autres

raisons encore pourraient être invoquées! Nous reviendrons d'ailleurs sur tous ces détails dans une publication prochaine où nous aurons

le loisir

d'exposer tous les faits statistiques et sociaux et moraux qui, au cours d'une enquête que nous avons menée, sont parvenus à notre connaissance.

Pour aujourd'hui,

je

veux simplement mettre en parallèle avec l'enquête de.GrNr celle que nous avons

faite

en Suisse, sur le même type que celle de l'auteur italien, en

y

ajoutant cependant quelques questions subsidiaires.

Notre questionnaire

a

été envoyé

à

tous les professeurs

et

pri- vat-docents (ces derniers sont souvent les professeurs de demain) des

universités suisses.

La plupart

de nos forrnulaires sont rentrés avec presque

toujours

des réponses suffisantes. euelquefois, cepend"ant, nous avons

dri

reposer

les

questions sous

une autre forme

pour

être

mieux compris.

.

(r) C. Gnrr, Nuoae osseruazàoni sui ôroblemi d,ell'Eusenica. La disttibu- sTone d'ai prolcssori della un'iucrsitù itiliuytc seeonùo Li otdint

tli

nusci,l,u,

qRiv.

it., di

sociologiaù, rgr4.

_,,, \.) 9 \. "n nl

eÉnfr,'dans Eugënique, otgaîe d.e la Soc. franç. d'Eu- geruque, Eaflq r92o, p. r89.

(5)

r03

Des

réponses utilisables

sont

arrivées

de

357 professeurs et privat-docents.

Nous

avous

éliminé 7

femmes

qui

seront considérées

à

part, leurs conditions

n'étant

pas évid.emment comparables

à

celles des

hommes.

Nous avons encore éUminé 17

ûls

uniques, .qui,

n'ayant

pas de frères, ne se

prêtent

pas

à faire

ressortir

l'influence de l'ordre

de génération.

Il

reste 333 professeurs

et

privat-docents,

dont la

tableau ci- dessous ind.ique

la

réPartition.

ENQUÊTE PITTARD ENQUÊTE GINI

ORDRE

DE GÊNÊRATION

DES PROFESSEURS NoMBRE DEs

Rapprt Rapport

observé calculé rma obsewé calculé roo â

I

2 3 4

5

6

7 8

tz6

64 34

t4 6

92,8 92,8 68,8 39,8 2ot3

8,r

5ro 215 2r8

I4I

8z 58 45 32

87,4 87'4

69,9 54'2 38,7

44,9 3r

27

46

8Z

8o

77

r50

(ù)

z6t 9o 8e 83 83

69

8t

4 3 5

g et au dessus 33,2

Toteux. .. .

A

côté

de la répartition

observee (col.

r),

nous mettons

la

ré-

partition théorique (col. z), qui se serait

vérifiée,

si l'ordre

de

génération

î'avait

exetcé aucune influence sur

la

probabilité d'ap-

partenir à

l'Université.

415'7 332,9 416

I

(6)

ao+

Il faut

ajouter que, soit dans

la numération du

nombre des enfants,

soit

dans celle de l'ord.re de génération, nous n'avons.pas compté les enfants mort-nés, ou morts en

bas

âge.

f,a

colonne

3

montre, pour chaque ordre de génération, le rap-

port

entre

le

chiffre observé

et le

chifire théorique des professeurs.

I1 en résulte que les alnés présentent un noiabre de professeurs tle 36 o/o plus élevé que celui qu'on

aurait dû attendre, si

l'ordre de génération

n'avait

exercé aucune influence.

Po'rr

les

rangs suivants,

le

nombre observé est toujours plus

petit

que

le

nombre théorique

et la

difiérence augrnente

pour

les ordres de,génération

plus

élevés, sauf

pour le huitième rang

et audessus, pour lesquels

le

nombre observé

est du

So

o/,

supérieur au nombre calculé. I-res cas observés sont

pourtant trop

pe1l nom- breux

pout

regarder cette exception comme significative.

Nous avons mis en regard de

nos

chifires

les

chiffres obtenus par Grwr. Les resultats des cleux enquêtes cadrent aussi bien pour ce

qui

concerne

la

plus forte proportion des alnés, que

pour

ce qui concerne

la

proportion des cadets, décroissant, d'une façon générale, avec

l'ordre

de naissance.

Les chiffres de

GIur

aussi montrent une interruption dans cet-

te

décrt-rissarrce pour ce qui concerne les rangs

très

élevés (huitième

et

au-dessus), sans toutefois que

le

nombre observé dépasse, dans son enquête,

le

nombre théorique.

Nous ne voulons, pas,

au

sujet de cette communication, entrer dans plus de détails. Nous l'avons déja

dit,

ceux-ci seront exposés dans

un

mémoire que nous publierons prochainement.

J'ai

simplement voulu

ici,

pour ce qui concerne les premiers-nés, faire une comparaison avec l'enquête de GrNr.

Ét,

de même que celui- ci,

j'ajoute

qu'il ne faut pas inférer des résultats ci-dessus à

la

valeur intellectuelle certaine d.es premiers-nés. D'autres facteurs que le hasard

de la naissance doivent être envisagés, en particulier celui qu'indiquait déjà Conneoo GrNr : à savoir le désir qu'ont certaines familles de

voir

l'a1né occuper une

position

sociale

qui honore la famille

entière.

Toutefois, dans notre propre enquête,

il faut

reçonnaltre

qu'

un

tel

déterminant

n'a

presque jamais

à

être invoqué.

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