DECROISSANCE RADIOACTIVE
Document Vidéo : Lycée Janot - Enseignement Scientifique – Theme 1 – La décroissance radioactive
Qu’est-ce-qu’un échantillon radioactif ?
La
radioactivité
a pour propriétés d’être ………..c’est-à-dire………..
………..
Si on considère un seul noyau radioactif, ……….………….
Un noyau radioactif n’a pas………..
On ne saura jamais ce qui va lui arriver ………..
On n’étudie jamais un seul noyau, c’est pourquoi on parle ………constitué de ……….
………..Autant le comportement d’un seul noyau n’est pas ………
autant lorsqu’il est avec ………il va avoir un comportement………...
qui lui est ……….………On est sûr qu’au moment où on regarde cet échantillon, il y a
………vu le………..
Le comportement de ces noyaux dans l’échantillon suit une certaine………...On parle de
………..
Si on représente le
nombre de noyaux N(t)
en ordonnée en fonction……….en abscisse Au moment où on lance le chronomètre, on a ………..radioactifsOn attend que ……….de cet échantillon se soit………
Et on note le temps qui s’est écoulé
On se rend compte que si on attend encore………...………….curieusement le temps écoulé est encore……….et cela marche quelque soit les noyaux radioactifs. Et ainsi de suite.
Ce t1/2 porte un nom :……….ou encore………...
Il dépend………..et peut avoir pour valeur………..
Le
temps de demi-vie
c’est ……………….
Au bout du temps de demi-vie il y a………..
Quand on relie tous ces points on obtient une courbe appelé………
Quelque soit le noyau radioactif, cette exponentielle ………..
Grap
hiquement pour trouver le temps de demi-vie, il suffit de ………
………..
Quelques valeurs de temps de demi-vie :……….
La notion d’activité n’est pas à votre programme…. Vous pouvez écouter ou bien passer à la suite de la vidéo qui vous concerne (6 min 42 s)
Quelques applications de la radioactivité.
………
On injecte au patient une substance radioactive qui passe dans ses organes et………..
………
……….
………
On positionne des noyaux radioactifs……….
………
Méthode qui permet………
